七年級(jí)歷史上冊(cè)-5-10課期末復(fù)習(xí)課件-新人教版(PPT 38頁(yè))

1、一：青銅器的高超工藝1、出現(xiàn)原始社會(huì)后期（甘肅齊家文化）2、發(fā)展商周時(shí)期（1）特征：（2）功能：（3）代表性的青銅器：（4）金文（銘文）刻在青銅器上的文字。二、甲骨文1、含義：2、發(fā)現(xiàn)者：3、價(jià)值(意義）：種類豐富、數(shù)量眾多、制作工藝高超（“泥范鑄造法”）飲食、祭祀及軍事等方面，并逐漸由食器等發(fā)展為禮器，成為王公貴族象征身份地位乃至國(guó)家權(quán)力的代表性器物。迄今世界上出土的最重的青銅器司母戊鼎；工藝精美的青銅器四羊方尊商周時(shí)期刻在龜甲和牛羊等獸骨上的文字；王懿榮；是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始。1.第1頁(yè)，共3

2、8頁(yè)。使用象形、會(huì)意、指事、形聲等多種造字方法。已具備漢字的基本結(jié)構(gòu)，是漢字形成與發(fā)展的重要階段4、造字特點(diǎn)：2.第2頁(yè)，共38頁(yè)。諸侯爭(zhēng)霸原因：1、王室衰微2、各諸侯國(guó)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡春秋時(shí)期的政治特點(diǎn)：王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸3.第3頁(yè)，共38頁(yè)。郢睢陽(yáng)臨淄咸陽(yáng)薊魯越衛(wèi)邯鄲鄭大梁中山洛邑晉宋河水渭水漢水淮水江水東周都城諸侯國(guó)國(guó)都諸侯國(guó)疆域戰(zhàn) 國(guó) 七 雄1234齊567東南西北上中下楚秦燕趙魏韓東周齊楚秦燕趙魏韓三家分晉、田氏代齊4.第4頁(yè)，共38頁(yè)。時(shí)期主要戰(zhàn)役交戰(zhàn)國(guó)家典故桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長(zhǎng)平之戰(zhàn)魏、趙、齊魏、齊秦、趙圍魏救趙紙上談兵減灶計(jì)戰(zhàn) 國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期三次經(jīng)典戰(zhàn)役戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治特點(diǎn)：國(guó)家分裂

3、，兼并戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，各諸侯國(guó)掀起變法運(yùn)動(dòng)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征：兼并戰(zhàn)爭(zhēng)、制度變革、學(xué)術(shù)思想的繁榮5.第5頁(yè)，共38頁(yè)。（2）商鞅變法的目的、時(shí)間？支持者？（3）說(shuō)出商鞅變法的內(nèi)容和影響。 商鞅變法閱讀P33，5分鐘之后回答下列問(wèn)題：（1）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各諸侯國(guó)變法的背景(原因)有哪些？6.第6頁(yè)，共38頁(yè)。商鞅變法成效最大(成功）的原因客觀：1、順應(yīng)了政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。主觀：1、秦孝公的支持。 2、商鞅個(gè)人堅(jiān)持變法的決心。啟示：1、改革可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增強(qiáng)國(guó)家的實(shí)力。2、改革是發(fā)展的動(dòng)力，是強(qiáng)國(guó)之路3、改革必須順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流。4改革并不是一帆風(fēng)順的。7.第7頁(yè)，共3

4、8頁(yè)。結(jié)合課本P34-35頁(yè)，2分鐘之后回答下列問(wèn)題：右圖是著名的水利工程都江堰，它位于哪里？是誰(shuí)修建的？它主要有什么作用？8.第8頁(yè)，共38頁(yè)。地點(diǎn)：修建者：作用：防洪灌溉工程都江堰四川 岷江中游李冰（秦國(guó)）發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)的作用（功能），使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國(guó)”。2200多年來(lái)，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用，這在世界水利史上絕無(wú)僅有，充分反映出我國(guó)人民的智慧。（歷史地位）9.第9頁(yè)，共38頁(yè)。歷史地位：道家學(xué)派創(chuàng)始人。老子思想：1、萬(wàn)物運(yùn)行有其自然的法則，人們應(yīng)順應(yīng)自然；世間的事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化; 善于從正反兩方面思考問(wèn)題。2、在政治 上主張無(wú)為而治。

5、學(xué)說(shuō)記錄：道德經(jīng)這部書(shū)成為道家的經(jīng)典。 10.第10頁(yè)，共38頁(yè)。 孔子名丘，字仲尼，春秋后期魯國(guó)人，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，中國(guó)古代大思想家，大教育家，中國(guó)思想文化的主要代表人，世界歷史文化名人之一。11.第11頁(yè)，共38頁(yè)?？鬃邮谴笏枷爰摇⒋蠼逃胰寮覍W(xué)派創(chuàng)始人。歷史地位：歷史貢獻(xiàn)：1、核心思想“仁”，提出 “仁者愛(ài)人” 2、主張以德治國(guó)3、主張反對(duì)苛政，實(shí)行德政。大思想家大教育家1、創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無(wú)類”2、注重道德教育和文化知識(shí)教育。提出了一系列教學(xué)原則和方法。歷史影響：中國(guó)封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。 12.第12頁(yè)，共38頁(yè)。講授新課動(dòng)腦筋: 孔子說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“知之為知之，不

6、知為不知?！薄叭诵?，必有我?guī)熝??！遍喿x孔子的這三段話，想一想，對(duì)你學(xué)習(xí)有什么幫助或指導(dǎo)？ 13.第13頁(yè)，共38頁(yè)。講授新課 教育我們要不斷總結(jié)和向別人學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法，要具有老老實(shí)實(shí)和謙虛好學(xué)的態(tài)度，才能學(xué)有所成。答案:14.第14頁(yè)，共38頁(yè)。墨子名翟，墨家學(xué)派創(chuàng)始人。1、“兼愛(ài)”“非攻”，要求人們互愛(ài)互利。2、提出要選賢能的人治理國(guó)家，提倡節(jié)儉。講授新課主張15.第15頁(yè)，共38頁(yè)。講授新課孟子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物。1、主張實(shí)行“仁政”2、提出“民為貴、社稷次之，君為輕”的思想。3、反對(duì)一切非正義戰(zhàn)爭(zhēng)。16.第16頁(yè)，共38頁(yè)。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

7、孟子你認(rèn)為孟子的這段話體現(xiàn)了什么精神？這是在強(qiáng)調(diào)做人不卑不亢，應(yīng)具有堅(jiān)定的立場(chǎng)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神17.第17頁(yè)，共38頁(yè)。講授新課荀子書(shū)影荀子 主張實(shí)行禮治，明確尊卑等級(jí)，以維系社會(huì)秩序。主張：18.第18頁(yè)，共38頁(yè)。莊子戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派代表人物。強(qiáng)調(diào)治國(guó)要順應(yīng)自然和民心， 人生應(yīng)追求精神自由，要保持獨(dú)立的人格。莊子19.第19頁(yè)，共38頁(yè)。韓非戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家學(xué)派的集大成者。1、主張君主治國(guó)要靠法令、權(quán)術(shù)、和威勢(shì)，以使臣民懾服。2、反對(duì)空談仁義，強(qiáng)調(diào)以法治國(guó)，樹(shù)立君主權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。韓非20.第20頁(yè)，共38頁(yè)。隨堂訓(xùn)練閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：墨子說(shuō)，如果要使天下

8、都富起來(lái)，丟掉貧窮；要使天下太平，丟掉混亂，就應(yīng)當(dāng)互愛(ài)互利、互相幫助。21.第21頁(yè)，共38頁(yè)。隨堂訓(xùn)練材料二：墨子認(rèn)為，進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，春季破壞老百姓種莊稼，秋季破壞了老百姓的收割（這樣一來(lái)），老百姓因饑餓、寒冷而死去的就不可勝數(shù)了。（1）兩則材料的思想核心是什么？（2）簡(jiǎn)要分析這些思想的積極意義。22.第22頁(yè)，共38頁(yè)。隨堂訓(xùn)練（1）“兼愛(ài)”“非攻”。（2）要求人們互愛(ài)互利、和平安定，是符合人民利益的，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、批評(píng)戰(zhàn)爭(zhēng)破壞生產(chǎn)也是符合人民利益的。墨子主張“兼愛(ài)”“非攻”，希望有一個(gè)安定的社會(huì)環(huán)境發(fā)展生產(chǎn)，有利于社會(huì)進(jìn)步。23.第23頁(yè)，共38頁(yè)。 順應(yīng)民心，符合歷史潮流 商鞅變法，秦國(guó)實(shí)力最

9、強(qiáng) 秦王嬴政，善于任用人才想一想：秦為什么能夠統(tǒng)一中國(guó)？24.第24頁(yè)，共38頁(yè)。咸陽(yáng)秦前221年嬴政軍事策略：遠(yuǎn)交近攻，各個(gè)擊破25.第25頁(yè)，共38頁(yè)。咸陽(yáng)秦前221年建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。嬴政結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期混戰(zhàn)局面；秦統(tǒng)一全國(guó)有什么意義？26.第26頁(yè)，共38頁(yè)?；实?最高統(tǒng)治者中央政府地方政府 君主專制軍事行政監(jiān)察太尉 郡(守)縣(令)御史大夫丞相秦朝的政治建制示意圖中央集權(quán)政治上建立君主專制中央集權(quán)制度27.第27頁(yè)，共38頁(yè)。度量衡統(tǒng)一度量衡經(jīng)濟(jì)上28.第28頁(yè)，共38頁(yè)。統(tǒng)一貨幣 圓形方孔半兩錢(qián)齊幣楚幣燕幣秦幣經(jīng)濟(jì)上有利于國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理，促進(jìn)各地

10、經(jīng)濟(jì)的交流與發(fā)展。作用：29.第29頁(yè)，共38頁(yè)。小篆文化上統(tǒng)一文字使政令能夠在全國(guó)各地順利推行；使不同地域的人們能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展。作用30.第30頁(yè)，共38頁(yè)?？尤骞冗z址位于陜西臨潼焚書(shū)坑儒思想上鉗制了思想，摧殘了文化31.第31頁(yè)，共38頁(yè)。統(tǒng)一車輛和道路的寬窄， 修筑道路交通作用32.第32頁(yè)，共38頁(yè)。 秦始皇又派人開(kāi)鑿 ，溝通了 和 ，便利了 的水運(yùn)交通。靈渠湘江漓江南北開(kāi)鑿靈渠33.第33頁(yè)，共38頁(yè)。 派蒙恬反擊匈奴，修筑長(zhǎng)城 軍事上34.第34頁(yè)，共38頁(yè)。臨洮遼東修筑長(zhǎng)城秦長(zhǎng)城秦長(zhǎng)城遺址35.第35頁(yè)，共38頁(yè)。隴西南海東海長(zhǎng)城秦36.第36頁(yè)，共38頁(yè)。鞏固統(tǒng)一政治：建立專制主義中央集權(quán)制度經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一貨幣圓形方孔半兩錢(qián)統(tǒng)一度量衡文化：統(tǒng)一文字焚書(shū)坑儒（鉗制了思想，摧殘了文化）軍事邊防：開(kāi)發(fā)南疆，興修靈渠小篆-隸書(shū)四、小結(jié)提升北筑長(zhǎng)城，抗擊匈奴 思想37.第37頁(yè)，共38頁(yè)。大澤鄉(xiāng)起義 攻占陳