幼兒園辦園的自查報告范文(精選3篇)

1、幼兒園辦園的自查報告范文（精選3篇）幼兒園辦園的自查報告1為貫徹落實(shí)市教育局下發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范幼兒園管理的 通知精神，加強(qiáng)我園教育管理，規(guī)范幼兒園辦園行為，提高辦園水 平，辦人民滿意的幼兒園，促進(jìn)我園教育工作的健康發(fā)展，對我園工 作進(jìn)行了全面的檢查?，F(xiàn)將我園規(guī)范自查情況報告如下；一、多樣化學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行相關(guān)政策我園全面貫徹幼兒園工作規(guī)程與幼兒園教育指導(dǎo)綱要， 并通過考試、撰寫心得、利用月例會、集中學(xué)習(xí)時間向教師傳達(dá)相關(guān) 文件精神，XX年12月安徽省民辦幼兒園評估專家組對我園進(jìn)行了評 估，對我園各項(xiàng)工作給予高度評價，并授予我園“市優(yōu)秀民辦園”的 稱號。此外，我園還積極發(fā)揮“市一類園”和

2、“優(yōu)秀民辦園”的引領(lǐng) 示范作用，與烏沙鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)成幫扶園并經(jīng)常接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和 城區(qū)姐妹幼兒園教師來園參觀或跟班學(xué)習(xí)，將我園規(guī)范辦園的理念和 經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦園提高保教質(zhì)量。二、規(guī)范辦學(xué)，杜絕“小學(xué)化”傾向禁用幼兒教材后，我們及時組織教師進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)并向家長發(fā)放 “給家長的一封信“，讓家長了解文件精神、幼兒的年齡特點(diǎn)及各個 年齡段五大領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)，從而讓家長安心。此外，我們還通過多 種形式的家長活動，如：家長會、家長助教、家長開放日、親子游戲、 周末親子游、園報、家園聯(lián)系欄等，讓家長參與幼兒園教學(xué)，在參與 的過程中了解幼兒園的教育理念、內(nèi)容等，讓家長放心。同時，我們

3、 還通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研課磨課，幫助教師提高認(rèn)識，確保幼兒在活動中 的主體地位，強(qiáng)調(diào)游戲教學(xué)的重要性，杜絕集體教學(xué)內(nèi)容中的小學(xué)化 傾向。近幾年我園每屆選送的游戲教學(xué)活動在市游戲觀摩活動中均受 到非常高的評價。另外，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們強(qiáng)調(diào)幼兒是環(huán)境的主人，充分利用教 室內(nèi)一切可利用的墻面張貼幼兒的作品，充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育 性、美觀性、藝術(shù)性等。力求讓每一面墻面會說話，并及時根據(jù)教學(xué) 主題進(jìn)行更新，從根本上消除幼兒園小學(xué)化環(huán)境。在圖書的投放上，幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選購了一些圖書， 單位又捐贈了一些圖書，此外們還充分利用家長資源，鼓勵幼兒自帶 部分圖書。對幼兒常來的圖書我們認(rèn)真甄別、選擇一些適合

4、幼兒閱讀 的圖書擺放在圖書角。同時，為了給幼兒營造良好的閱讀環(huán)境，培養(yǎng) 好的讀書習(xí)慣，每班還獨(dú)辟空間創(chuàng)設(shè)了溫馨安靜的閱讀區(qū)，讓幼兒伴 著“書香”更快樂地成長。另外，我園有的班級還通過開展繪本閱讀、 親子故事會等形式引導(dǎo)家長和幼兒學(xué)會閱讀好書，并鼓勵親子閱讀， 讓家長和幼兒共同養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，受到家長的一致好評。三、嚴(yán)格師資師德師風(fēng)我園所有教職工需經(jīng)過崗位培訓(xùn)一個月后方能正式上崗，每班配備兩教一保，園長及教師均持有相關(guān)教師資格證并經(jīng)過教師業(yè)務(wù)培 訓(xùn)，力求教育教學(xué)專業(yè)化。幼兒園工作規(guī)程第一章第六條規(guī)定：尊重、愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁 歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。 我園每次開會

5、都會給教師強(qiáng)調(diào)幼兒園工作重在安全，幼兒在園期間務(wù) 必保證幼兒的人身安全。我園未發(fā)生教師體罰或變相體罰幼兒的情況 四、以游戲?yàn)榛窘逃问?，彰顯辦學(xué)特色我園嚴(yán)格按照要求堅持以游戲?yàn)橛變旱幕净顒?，為此，我們設(shè) 計了科學(xué)合理的一日生活安排表，游戲時間安排表等，確保幼兒每天 有2個小時的戶外游戲時間及1個小時的室內(nèi)游戲時間。在此基礎(chǔ)上，為提高幼兒游戲的質(zhì)量，我園還每學(xué)期組織兩次及 其以上的游戲觀摩和比賽活動，如以“體育”為主題的觀摩和比賽活 動：通過以“利用生活中的常見物品進(jìn)行一物多玩、民間體育游戲、 廢物改造”等為主題的體育游戲觀摩;結(jié)合年齡特點(diǎn)設(shè)計的體能比賽; 形式多樣、趣味性強(qiáng)、給幼兒創(chuàng)造空間

6、的早操表演賽等，提高教師設(shè) 計和組織游戲的能力、幼兒參與體育活動的積極性、提高幼兒的身體 機(jī)能、培養(yǎng)幼兒堅持、勇敢、不怕苦等優(yōu)秀品質(zhì)，打造我園的體育特 色。此外，我園還定期舉行區(qū)角游戲觀摩活動，提高教師在區(qū)域材料 投放、場地設(shè)置、規(guī)則制定及活動中的指導(dǎo)能力，如我園于3月19、 20日舉行了又一次全園區(qū)角游戲觀摩活動。觀摩活動前，園長親自 組織大家進(jìn)行了相關(guān)學(xué)習(xí)，讓全體教師在學(xué)習(xí)和觀摩活動中對區(qū)角活 動創(chuàng)設(shè)的重要性、意義及如何更好地開展區(qū)角活動等有了更深的認(rèn) 識，為孩子更好地進(jìn)行區(qū)角游戲創(chuàng)造了更加良好的條件。五、嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)幼兒園收費(fèi)情況：我園嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，做到不組織幼兒參加社會 上的各類比賽活

7、動，向家長收取費(fèi)用，從未在正常的教學(xué)時間內(nèi)收費(fèi) 開辦各種培訓(xùn)班及任何贊助費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)、教育成本費(fèi)等費(fèi)用，各 類服務(wù)性收費(fèi)嚴(yán)格遵照家長自愿的原則，不強(qiáng)制或變相強(qiáng)制收費(fèi)。在 幼兒園收費(fèi)項(xiàng)目上，我園根據(jù)上級部門有關(guān)規(guī)定并結(jié)合本園實(shí)際情況 進(jìn)行收取保育費(fèi)、伙食費(fèi)、取暖費(fèi)。六、嚴(yán)格衛(wèi)生保健膳食管理工作1、我園積極做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，我園始終堅持以預(yù)防為 主的方針，注意為幼兒創(chuàng)設(shè)清新、優(yōu)美、潔凈、衛(wèi)生的,生活環(huán)境， 培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒, 餐具餐桌一用一消毒，注重每日晨午檢查，堅持醫(yī)師巡視制度，堅持 一摸二看三問四查，發(fā)現(xiàn)患兒及時處理。嚴(yán)格落實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健

8、制度，嚴(yán)把新生入園健康體檢關(guān)，并堅持每年幼兒、教工定期體檢, 體檢率100%。樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教 育緊密聯(lián)系起來，促進(jìn)幼兒心身健康發(fā)展。明確了衛(wèi)生保健的指導(dǎo)思 想，我們在各項(xiàng)活動中始終注意幼兒身心的全面發(fā)展。根據(jù)幼兒生理 特點(diǎn)，注意根據(jù)幼兒不同年齡及季節(jié)，制定具體的一日生活作息制度, 同時注重動靜結(jié)合，確保幼兒有充足的戶外活動時間，增強(qiáng)了幼兒體 質(zhì)和抵抗力。2、食品原料的采購能嚴(yán)格執(zhí)行索取食品原料供應(yīng)商的衛(wèi)生許 可證和產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證及做好食品入庫登記制度。并與所 有的食品原料供應(yīng)商簽訂食品衛(wèi)生協(xié)議書，保證其食品的質(zhì)量。在食 品制作過程中，能按照煮熟煮透的原則進(jìn)行

9、烹飪，沒有使用含有毒有 害物質(zhì)的原料加工食品。并制定了每餐食物留樣48小時制度。認(rèn)真 做到?？顚Ｓ?，嚴(yán)格執(zhí)行教工伙食與幼兒伙食分開。七、嚴(yán)格安全管理我園認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)幼兒園崗位安全工作職責(zé)的規(guī)定要 求，牢固樹立“安全第一、責(zé)重如山”的思想和“以人為本、安全發(fā) 展”的理念。切實(shí)加強(qiáng)幼兒園內(nèi)安保安全管理，切實(shí)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安 全管理，切實(shí)加強(qiáng)保教保育活動安全管理，切實(shí)加強(qiáng)園內(nèi)設(shè)備設(shè)施的 安全管理，堅持做好藁城區(qū)教育系統(tǒng)安全管理工作臺帳各項(xiàng)工作 和記錄。嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度，嚴(yán)格食品衛(wèi)生監(jiān)測制度，嚴(yán)格安全隱患 定期排查整改制度，每月18日按時上報學(xué)校安全工作情況月報表; 每月20日前按時參加藁城區(qū)教育

10、局安全例會，嚴(yán)格安全事故責(zé)任 追究制度。認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度和省有關(guān)衛(wèi)生保健規(guī) 定，認(rèn)真完成幼兒計劃免疫工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)飲 食衛(wèi)生管理，未發(fā)生食物中毒和食源性疾病。認(rèn)真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi) 生及美化、綠化、兒童化工作，努力為幼兒創(chuàng)造安全、整潔和優(yōu)美的 生活環(huán)境?；仡櫧螘r間的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?。展望未來，任重?遠(yuǎn)，與優(yōu)秀園相比，我們在硬件和軟件建設(shè)上仍有較大差距，突出表現(xiàn)在：1、硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)I。支持鼓勵教師參加 多層次的教育培訓(xùn)，力促教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。經(jīng)常開展日常教學(xué) 觀摩，不斷改進(jìn)和提高全園教師的幼教管理水

11、平，為幼兒園的健康發(fā) 展打下堅實(shí)基礎(chǔ)。3、強(qiáng)化校園內(nèi)部管理，提升工作效率。進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)管 理工作制度，切實(shí)加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，始終堅持獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶, 充分調(diào)動全園教職員工的工作積極性和主動性，推動全園各項(xiàng)工作再 上一個新的臺階。幼兒園辦園的自查報告2一、增強(qiáng)認(rèn)識，建立正確的行為規(guī)范。中國古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖 令不從J學(xué)而不厭，誨人不倦?！薄肮院穸∝?zé)于人！唐代韓愈, 還專門著有師說一文，指出教師三大任務(wù)是“傳道、授業(yè)、解惑”； 葉圣陶先生曾說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表?！边@些 論述都體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮

12、 明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據(jù)中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范制定幼兒園教師職業(yè)道德條例、幼兒園 教師行為十不準(zhǔn)、幼兒園文明用語等，提出師德教育的具體要求, 做到目標(biāo)明確，措施具體，結(jié)合不同時期思想政治的要求，突出重點(diǎn), 務(wù)求實(shí)效，使師德教育經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。教師的行為規(guī)范是教師個人道德情操的反映，是教師師德建設(shè)的 重要組成部分。新形勢的高標(biāo)準(zhǔn)、幼教改革的新要求以及新型教師的 自身要求都對幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標(biāo)， 教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，勤于學(xué)習(xí)新知識，了解 新信息，還要成為意識新、能力強(qiáng)，有高度責(zé)任感的幼兒教師。幼兒 教師要不

13、斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語言規(guī) 范健康、舉止文明禮貌、作風(fēng)正派、以身作則、為人師表的楷模。幼 兒教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個幼兒受到公平教育的 權(quán)利，促進(jìn)每個幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅持依法辦 園，以德立園，將教師法、教育法、加強(qiáng)未成年人思想道德建 設(shè)的若干意見、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行為，并 充分認(rèn)識正人先正己、身教重于言教、樹立良好師表形象的重要性， 努力使自己的行為符合新時期幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范，逐步形成修 師德、鑄師魂、樹師表的良好風(fēng)氣。二、培養(yǎng)典型，樹立良好的師德形象。為推動幼兒園師德教育活動的深入開展，使教師學(xué)有榜樣，趕

14、有 目標(biāo)，塑造幼兒園在社會的良好形象，形成教師良好的師德風(fēng)貌，提 高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是：正面引導(dǎo)。幼兒園定期組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，每年集中二次進(jìn) 行師德培訓(xùn)，要求教師每年政治學(xué)習(xí)筆記不少于10000字，心得體會 不少于6篇，開展師德師風(fēng)演講比賽活動，弘揚(yáng)本園教師的良好師德, 引導(dǎo)教師自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng)，人人爭當(dāng)師德模范。典型示范。每年舉行“師德標(biāo)兵”、“三育人（管理育人、教書育 人、服務(wù)于人）標(biāo)兵”的評選活動，通過民主推薦、公開演講、層層 選拔、公開評選的辦法，推出一批師德典型，通過召開師德經(jīng)驗(yàn)交流 會、報告會等形式，大力宣傳和推廣她們“熱愛學(xué)生、教書育人，愛 崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，

15、廉潔從教、為人師表，遵紀(jì)守法、求實(shí)創(chuàng)新”的 先進(jìn)事跡。同時，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳，塑造 幼兒園教師的良好形象。三、豐富載體，營造良好的師德氛圍。師德師風(fēng)建設(shè)必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于 形式。因此，幼兒園可通過以下活動的開展進(jìn)行師德教育：主題教育活動。每年年初，根據(jù)國內(nèi)教育形勢，結(jié)合本園教育實(shí) 際，確定當(dāng)年師德師風(fēng)建設(shè)主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。 如開展“三愛三爭”教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵; 愛學(xué)習(xí)，爭做新時期教書育人的能手;愛幼兒，爭做家長和孩子們心 目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學(xué)” 活動，即：學(xué)規(guī)范（

16、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范），學(xué)綱要（公民 道德建設(shè)實(shí)施綱要），學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱 要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化 師德教育。學(xué)術(shù)報告活動。聘請市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風(fēng) 研究學(xué)者舉行專題學(xué)術(shù)報告。講解加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性、必要性及 途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。師德師風(fēng)研討活動。在活動中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請有關(guān)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規(guī)律、重要內(nèi)容及方法，營造師德建設(shè)環(huán)境。文藝聯(lián)歡活動。每年組織以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的文藝聯(lián)歡會， 通過教師自編自演自導(dǎo)文藝節(jié)目，把身邊

17、的典型借助文藝表演的形式 加以褒揚(yáng)和宣傳，高奏師德之歌。四、加強(qiáng)監(jiān)督，完善有效的考核機(jī)制。師德建設(shè)既要有自律又要有他律，自律和他律結(jié)合，行政監(jiān)督與 社會監(jiān)督結(jié)合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三 位一體的師德監(jiān)督機(jī)制。首先，幼兒園必須建立內(nèi)部師德考核機(jī)制，建立教師個人師德師 風(fēng)檔案，將教師敬業(yè)愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi) 容之一，教師的職稱評定、職務(wù)評聘、工資晉升、評選先進(jìn)，都將良 好師德列為條件之一。每學(xué)期末，填寫教師師德師風(fēng)情況評估表, 對自己的師德師風(fēng)狀況寫出“自查報告”進(jìn)行小結(jié)，并由教職工大會 對其師德師風(fēng)狀況進(jìn)行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、 自

18、省。其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規(guī)范、教師 職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準(zhǔn)則，設(shè)立家長接待日、家長信箱，向家長 發(fā)放教師師德問卷調(diào)查表、征詢表，公開幼兒園、教育局監(jiān)督電話， 鼓勵家長對教師評頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要 依據(jù)。第三，幼兒園還要聽取社會各界人士的意見，定期召開座談會， 公開教師師德承諾，廣泛征求對幼兒園發(fā)展與師德師風(fēng)的意見和建 議，讓社會參與教師考核，加強(qiáng)他律行為，使師德師風(fēng)建設(shè)朝著規(guī)范 化的方向發(fā)展。五、真抓實(shí)干，探索可操作的的教育模式。學(xué)校是師德建設(shè)的主基地，各幼兒園在開展師德建設(shè)過程中，要 結(jié)合本單位的實(shí)際抓細(xì)抓實(shí)，目標(biāo)具體，要求明確，由淺入深，

19、分步 實(shí)施，建立師德建設(shè)教育模式。第一，向教師提出“一學(xué)、二全、三和、四心”的教育目標(biāo)?！耙?學(xué)”：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的敬業(yè)愛業(yè)精神。“二全”：全心全意為幼兒、為 家長服務(wù)?！叭汀保簩τ變汉吞@可親，對家長和氣有禮，對同事和睦 互助?！八男摹保簩τ變鹤龅綈坌?、耐心、細(xì)心、關(guān)心。愛心一一熱愛 每一位幼兒;耐心一一堅持一個觀點(diǎn)，即沒有教不好的幼兒;細(xì)心一一 細(xì)心捕捉教育契機(jī);關(guān)心一一精心照料每一個幼兒。第二，要求教師做到“三個貼近”：即幼兒活動時教師以朋友的 身份參與活動，貼近幼兒，是他們的親密伙伴;幼兒做錯事時，教師 要以理服人，貼近幼兒，是他們喜歡的媽媽;幼兒有要求時，教師要 用一顆童心去理解，貼近

20、幼兒，是他們最好的朋友。第三，教師要做到“三個溝通”，扮演好“三個角色”：在與幼兒 溝通時，教師是他們的良師；在與家長溝通時，是他們的知心朋友; 在教師間溝通中，是教師事業(yè)的合作伙伴。第四，教師要得到“三個信任”，達(dá)到“三個提高”，即得到幼兒、家長、社會的信任，達(dá)到師德水準(zhǔn)、專業(yè)化水平、身心健康的提高。通過“一學(xué)、二全、三愛、四心”、“三個貼近”、“三個溝通一三 個角色”、“三個信任一三個提高”師德建設(shè)的教育，提升教師的師德 修養(yǎng)。幼兒園師德建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，鍛造一支素質(zhì)精良、 師德高尚的教師隊(duì)伍不是一蹴而就的，需要我們付出更多的艱辛勞 動，探索形成可操作的師德建設(shè)工作模式，與時俱進(jìn)

21、，開拓創(chuàng)新，努 力開創(chuàng)幼兒教育事業(yè)的新業(yè)績！幼兒園辦園的自查報告3為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，幼 兒園嚴(yán)格按照上級的指示，開展自查工作，嚴(yán)格履行所有證件的登記 手續(xù)，按時參加年檢，做到合法、嚴(yán)格按照章程開展一切活動，遵循 幼兒發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。一年來，我們不斷更新思想、 改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好?，F(xiàn)將今年自查工作情況報告如 下：一、我園位于五村，教室5間，有2個大班、2個中班、一個中 班，班額人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)。每個幼兒均有桌椅，均達(dá)安全標(biāo)準(zhǔn)。 教學(xué)設(shè)備包括電子琴，大型活動器械3套，還有飲水機(jī)、空調(diào)等；我 園還備有保健箱及監(jiān)控器等設(shè)備。二、設(shè)施

22、設(shè)備。通過不斷努力，幼兒園的辦園條件都有了很大的 提高，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善。戶外有大型玩具和大量的幼兒 操作性玩具。每班教室內(nèi)有電視機(jī)、vCd、電子琴、錄音機(jī)、消毒柜 等硬件設(shè)施配備比較齊全。幼兒園衛(wèi)生間、活動室等布局比較合理， 適宜幼兒生活學(xué)習(xí)。積極為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境。園址附近無污染, 噪音及危險，日照充足，排水通暢;建筑設(shè)施，布局合理,園內(nèi)環(huán)境達(dá)到 凈化,美化，兒童化,教育化。三、行政管理。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)配備健全，具有正確的辦園理念和清 晰的辦園思路。制定了長期和短期的發(fā)展規(guī)劃，具有較完善的規(guī)章制 度。幼兒園非常重視教師的培訓(xùn)工作，各類人員培訓(xùn)有計劃。幼兒園 的教師培訓(xùn)工作措施得力，

23、效果明顯，采取走出去、請進(jìn)來等多種形 式對教師進(jìn)行培訓(xùn)。教師隊(duì)伍穩(wěn)定，整體素質(zhì)較好。全園教職工必須 嚴(yán)格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前準(zhǔn)備工作。做到不遲 到、不早退、不曠工。四、人員資格及配備。教師隊(duì)伍優(yōu)化管理是現(xiàn)代教育科學(xué)管理中 的重要部分。將教師隊(duì)伍由傳統(tǒng)的“金字塔”管理方式向著現(xiàn)代化、 科學(xué)化、人性化的管理目標(biāo)邁進(jìn)。為了達(dá)到教師隊(duì)伍的優(yōu)化、素質(zhì)提 高、實(shí)施自律，我們將從幾個方面著手，一是先行創(chuàng)建一個優(yōu)秀的骨 干的教師隊(duì)伍，真正發(fā)揮其作用。二是將優(yōu)化管理引入一個競爭的管 理機(jī)制，在工資、實(shí)績進(jìn)行激勵掛鉤制，拉開工資的檔次，充分發(fā)揮 工資效應(yīng)的作用，讓每位教師都有自己的奮斗的目標(biāo)和方

24、面，從而也 增強(qiáng)了優(yōu)化的真正作用。三是加強(qiáng)民主管理，無論是對于教師的管理, 還是領(lǐng)導(dǎo)干部都要體現(xiàn)在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上，杜絕拉幫結(jié)伙, 采取公平的民主測評考核，最后形成園長督導(dǎo)和管理教師，教師監(jiān)督 和評價園長。四是加強(qiáng)思想教育工作和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，思想教育工作一直 以來是人事管理工作的核心，古人云：知己知彼，百戰(zhàn)不貽。了解了 職工的想法，自然而然也就攻破了心理的防線，以了解為前題進(jìn)行管 理，必然會取得更好的效果，同時也要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)，不 斷提高教師的覺悟，發(fā)揮自律效應(yīng)，對于管理者而言可能會更加的得 心應(yīng)手。五、衛(wèi)生保健。全園教職工應(yīng)堅守崗位，高度負(fù)責(zé)，保證幼兒身 邊有人，隨時清點(diǎn)人數(shù)，嚴(yán)防幼兒走失。加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教育，培 養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及 時處理解決。向幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保 護(hù)能力。防止意外事故發(fā)生。帶幼兒外出活動，必須請示領(lǐng)導(dǎo)，選好 安全場地，有組織有紀(jì)律地進(jìn)行。并隨時清點(diǎn)人數(shù)，走路時注意不離 隊(duì)、不掉隊(duì)。外來人員經(jīng)允許方能入園，一般情況當(dāng)班老師不能會客, 建立健全幼兒接送制度，不準(zhǔn)陌生人來