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文檔簡介
1、2020 年初中學業(yè)水平考試第一次全真模擬語文試卷 (全卷四個大題,共 27 個小題,共 8 頁;滿分 120 分,考試用時 150 分鐘) 注意事項:本卷為試題卷??忌仨氃?答題卡 上解題作答。答案應書寫在 答題卡 的相應位置上,在試 題卷、草稿紙上作答無效??荚嚱Y(jié)束后,請將 試題卷 和答題卡 一并交回。 一、語文知識積累 (1-6題,每題 2分,第 7題 8分,共 20分) 1.下面各組詞語中加點字的注音,完全正確的一項是()A.翹首(qi )o挾持( xi )熾熱( ch)矯揉造作(ji )oB.醞釀(ni n)g豢養(yǎng)( hun)哺育( p)銖兩悉稱(ch)nC.狡黠(xi )契合(
2、q)愧赧( nn)舐犢之情(sh)D.抽噎(y)遒勁( j )n拙劣( zhu)茅塞頓開(s)2. 下列詞語的書寫完全正確的一項是()A.安詳云宵入目三分輕歌曼舞B.服侍帳蓬語無倫次眼花潦亂C.震撼喧鬧重巒疊嶂持之以恒D.妥帖狡辯驚慌失錯神采奕奕下列句子中橫線上應填入的詞語,正確的一項是( )2月 2日,武漢火神山醫(yī)院舉行交付儀式?;鹕裆结t(yī)院從1月 23日籌建以來,到 2日完工整 10天。 10天時間,一座總建筑面積 3. 39萬平方米,可容納 1000 張床位的醫(yī)院正 式落成。這是令人驚嘆的中國速度!中國速度背后,是強大的國家實力, 著中國特色 社會主義制度的巨大優(yōu)勢。 泰山壓頂不彎腰, 危
3、機來臨有定力。 越是在艱難困苦和重大斗爭 之時,越是能充分理解社會主義能夠集中力量辦大事的 的道理。A.宣稱深刻深切B.宣布展現(xiàn)深刻C.宣告展示深刻D.宣布展示深切下列句子沒有語病的一項是()這家企業(yè)自創(chuàng)立以來一直堅持生產(chǎn)中式服裝, 雖然經(jīng)歷了許多風雨, 而且百年的傳承從未 間斷。連日來, 經(jīng)各大媒體集中報道, 遵義籍掃雷英雄杜富國的先進事跡在社會各界引起了強烈 反響。國家建立健全毒品監(jiān)測和禁毒信息系統(tǒng),開展毒品監(jiān)測和禁毒信息的使用、 分析、 收集工作??茖W家將分布于全球不同地區(qū)的 8 個射電望遠鏡組成一個虛擬望遠鏡, 成功拍攝到了第一 張黑洞。將下面的句子組成一段連貫的話,排序合理的一項是(
4、)實際上,豬是很聰明的動物, “智商 ”遠高于牛、羊等家畜。然而,事實并非如此。例如,英國曾有一頭小豬,在六個月大的時候,就具備了與人握手、從 1 數(shù)到 8 等技能。 人們常用笨得像豬形容某人很愚笨。科學家還認為豬與狗、黑猩猩、人類等高智商物種一樣,具有認知能力。A. B. C. D. 下列有關(guān)文學文化常識的表述,錯誤的一項是( )A. 古代有許多特定年齡的別稱,如 “弱冠”是指男子 20 歲時束發(fā)加冠,舉行加冠禮,表示已 經(jīng)成年。 “耄耋”指八九十歲B.科舉考試中的“鄉(xiāng)試”,是每三年舉行一次全省的考試,秀才才有資格參加,考中為舉人。 范進中舉中的范進就是參加鄉(xiāng)試而中為舉人C. 我的叔叔于勒的
5、作者莫泊桑,是法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。 他與俄國的屠格涅夫、 美國的歐 ?亨利并稱為“世界三大短篇小說之王 ”D. 銘,古人刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體,這種文體 般是用韻的。唐代劉禹錫的陋室銘就是用韻的。根據(jù)提示填空。 (每空 1 分,共 8 分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任何一種情況,該 空不得分。)(1),皆若空游無所依。 (柳宗元小石潭記 )(2)夜來城外一尺雪,。(白居易賣炭翁 )(3)千古興亡多少事?悠悠。(辛棄疾南鄉(xiāng)子 .登京口北固亭有懷 )(4)蓬山此去無多路, ,。(李商隱無題 )( 5 )桃花源記中展現(xiàn)一幅和諧安寧、自得其樂的幸福生活景象
6、的句子 (6)當我們登上蒼山,放眼望去,一切美景盡收眼底,此時會想起杜甫望岳中的詩句: , 。二口語交際與語文綜合運用( 8-11 題,共 10 分)(一)(抗擊疫情)綜合學習( 5 分)根據(jù)下列資料,完成 8-9 題。材料一: 2003 年 SARS 期間,面對恐慌的群眾、甚至是恐慌的醫(yī)護人員,鐘南山說:“把重癥患者都送到我這里來。 ”他以身作則和自己的同仁說: “醫(yī)院是戰(zhàn)場,作為戰(zhàn)士,我們不沖 上去,誰上去。 ”2020 年,當我們再一次面臨疫情的考驗時, 鐘南山再一次成為了一名 “逆行者”。1 月 18日, 他一邊告訴群眾: “沒什么特殊情況,不要去武漢 ”,一邊擠在高鐵餐車的一角,晝夜
7、兼程 地趕往武漢。鐘南山就像一針鎮(zhèn)靜劑一樣,不管是在17 年前的 SARS 中,還是在 17年后的今天,他都是最受歡迎的全民英雄!材料二: 80 歲的海派著名書法家、篆刻家韓天衡在朋友圈曬出一件別具意義的新作鐘 南山院士的姓名印章。韓天衡先生解釋, 他一般不主動刻章,但近日被鐘南山先生刷屏,又 從新聞上了解到鐘南山院士所言所行, 為他勇于擔當、無私奉獻的精神感動,所以篆刻一枚, 待疫情平息時轉(zhuǎn)贈給鐘南山院士。84 歲的鐘南山, 滿腔責任為國為民,材料三:對于鐘南山院士的所作所為,人民日報微博給出了這樣的評價: 有院士的專業(yè), 有戰(zhàn)士的勇猛,更有國士的擔當。一路奔波不知疲倦,的的確確令人肅然起敬
8、!請給材料二擬寫一則新聞標題。 (不超過 20 字)(2 分)根據(jù)上述三則材料,請你給最美的逆行者鐘南山院士擬寫一則頒獎詞。(3 分)(二)名著閱讀。 題目 閱讀紅星照耀中國 目錄 第一篇 第二篇 第四篇 第七篇 第八篇3 分),講好中國故事。探尋紅色中國 去紅都的道路 一個共產(chǎn)黨的由來 去前線的路上 同紅軍在一起為什么當紅軍一些未獲解答的問題 遭白匪追逐 在長沙的日子 同紅色農(nóng)民談話 真正的 ”紅軍 游擊戰(zhàn)術(shù)通過紅色大門造反者蘇維埃運動彭德懷印象紅軍戰(zhàn)士的生活(有刪節(jié))班級準備舉行 “走近領(lǐng)袖 ”故事會。你認為應該選擇哪些方面的內(nèi)容來突顯人物特點?請 選擇下面一個人物,參考目錄,簡要說明。A
9、. 毛澤東 B. 周恩來 C. 彭德懷三)漢字書寫( 2 分)請把下面書法作品用簡體楷書正確、規(guī)范地抄寫在田字格中。閱讀( 8-26 題,共 40 分) 一)閱讀古詩,回答問題。 (4 分)十五從軍征 十五從軍征,八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人: ”家中有阿誰? ” “遙看是君家,松柏冢累累。 ”兔從狗竇入,雉從梁上飛。 中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作飯,采葵持作羹。 羹飯一時熟,不知飴阿誰。出門東向望,淚落沾我衣。本詩描寫了哪些景物,運用的環(huán)境描寫有何作用?(2 分)試分析這首詩歌,通過描寫什么內(nèi)容表達什么主題?(2 分)(二)閱讀下面的文言文,完成下列小題:【甲】至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急
10、宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖 乘奔御風,不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂, 良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰: “巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。 ”(節(jié)選自酈道元三峽 ) 【乙】 登山里許,飛流汨然下瀉。俯瞰其下,亦有危壁,泉從壁半突出,疏竹掩映殊有佳致。 然業(yè)已上登, 不及返顧, 遂從三姑 又上半里, 抵換骨巖, 巖即幔亭峰 后崖也。 巖前有庵。 從巖后懸梯兩層,更登一巖。巖不甚深, 而環(huán)繞山巔如疊峰。 土人新以木板循巖為曲真高下 隨巖宛轉(zhuǎn)。(節(jié)選自徐霞客游記 ) 注
11、 三姑:地名。 幔亭峰:山峰名解釋下列加點詞在文中的意思。 (2 分) TOC o 1-5 h z (1)略無闕處闕:(2)登山里許許:翻譯文中劃橫線的句子。 (4 分)(1) 雖乘奔御風,不以疾也。(2) 然業(yè)已上登,不及返顧?!炯住课奈哪┮脻O歌的作用是什么?(2 分)【甲】【乙】兩文都寫 “山水之景 ”,請結(jié)合文章簡要分析寫作順序有何不同?( 4 分)(三)閱讀下面文章,完成 18-21題。( 10 分) 人也是 “路 ”走出來的何冠軍我們常說,路是人走出來的。其實,換個視角思考,走路者和路存在著相互影響的關(guān)系, 也就是說人也是 “路 ”走出來的。心理學家認為,一個人的人格,就是過去所有
12、人生體驗的總和。人們每天所走過的路,在 一定程度上決定了自己的視野范圍、認知角度、思考方式。可以說,道路如同 “壓模 ”一般, 于無聲中在個人身上留下印記, 并塑造著我們的處事態(tài)度、 行為習慣。這種潛移默化的影響, 雖不易察覺卻客觀存在。因此,走什么樣的路,不僅僅是一種簡單的選擇,也體現(xiàn)為人對道路環(huán)境的理解和認同。 可以說,在選擇道路的同時,個體也將自身融入環(huán)境中,就能成為道路風景的一部分。生活中,時常會遇到許多美好的事物,但往往只能 “取一瓢飲 ”; 走好人生之路,也必須 自覺抵抗歧路的誘惑, 專注走好內(nèi)心認定的那條道。 據(jù)說有人曾問米開朗琪羅創(chuàng)作經(jīng)典雕像 大衛(wèi)的秘訣,得到了這樣的回答: “
13、很簡單,把所有不是大衛(wèi)的大理石都去除,大衛(wèi)就誕生 了。 ”看清自己 “想要的那塊石頭 ”, 朝著認準的目標,踏實篤行,我們才不會在前行的道路 上迷茫焦慮、逡巡不前。俗話說, “一樣米養(yǎng)百樣人。 ”有時候,即便選準了前進的道路,身處于同樣的環(huán)境,不同 的人也會有相異的心態(tài)。譬如,有的人一開始激情充沛,可一旦遇到麻煩、挫折,就開始變 得萎靡、消沉。他們被問題難住、被困難嚇倒,甚至認為奮斗無用,索性選擇后退或繞路。 其實,人生沒有捷徑可走,堅持是一種可貴的力量?;赝^去,谷文昌以人生一粒種,換來 “漫山木麻黃 ”; 楊善洲退休又鉆山溝溝, 20 余年綠荒山;袁隆平一生扎進水稻田,解決了 無數(shù)中國人的
14、吃飯問題。 成功的路上其實并不擁擠, 事實證明, 那些朝著理想與目標積極進 取、久久為功者,終能實現(xiàn)人生價值。相對來說,平坦、起伏較小的道路,的確比較好走。但正是這樣的路,反而容易讓人對潛 存的風險放松警惕!正如古人所說, “卻是平流無石處,時時聞說有沉淪。 ”這啟示我們,無 論生活、事業(yè)是否一帆風順,都有必要提醒自己,多總結(jié)經(jīng)驗、教訓,注重培養(yǎng)打逆風球、 啃硬骨頭的能力!當心智足夠成熟、 能力足夠強大,我們就能從容應對各種風險挑戰(zhàn), 把生 活過出自己想要的樣子。一位作家曾寫道: “老馬識途,僅是一方面; 途 也在塑造途中的老馬,從姿態(tài)到個性。”從這個意義上講,人其實也是路 “走 ”出來的。
15、“未經(jīng)反省的人生不值得過。 ”不斷校正行進姿 態(tài),將行路體驗、 路人經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為行穩(wěn)致遠的持續(xù)動力, 那么即便人生道路再追遙、 再崎嶇, 我們也能保持堅定、執(zhí)著的前進姿態(tài),抵達心中的遠方。本文的中心論點是什么?( 2 分)第 4段中的 “想要那塊石頭 ”指的是什么?( 2分)請簡要分析第 段的畫線句子的論證方法和作用。 (3 分)下面材料最適合充當哪一段的論據(jù)?為什么?( 3 分)從 1969 年 1 月開始,屠呦呦領(lǐng)導課題組編寫了 640 種藥物為主的抗瘧單臉方集 , 對其 中的 200 多種中藥開展實驗研究, 歷經(jīng) 380 多次失敗, 不斷改進提取方法, 終于在 1971年, 青蒿抗瘧研究課
16、題取得了巨大成功。接下來的幾十年中,更是攻下無數(shù)科研難題,在 2015 年獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。(四)閱讀下面文章,完成 22-26題。( 14 分)畫家廚師胡玲經(jīng)營二百多年的醉翁酒樓,傳到老秦這已是第七代了。老秦年邁,希望兒子子墨能接管酒 樓生意,可子墨喜舞文弄墨,一心要做個逍遙畫家,不愿與鍋碗瓢盆打交道。有一天,子墨離家來到江南桐城,期盼有朝一日能見到他最崇拜的畫家陳非凡,聆聽他的 教誨。兩年后的一天,子墨在新聞里看到陳非凡舉辦 “夕陽美 ”畫展的消息,欣喜若狂,奔向 現(xiàn)場。子墨看到所展畫作畫的均為老人,畫中的老人瘦骨嶙峋,滿面滄桑,皺紋畢現(xiàn),視覺 沖擊力、畫面震撼力強大。畫展期間記者
17、問陳先生,這次展出的作品為什么全畫老人?陳非凡說,我喜歡畫老人,他 們的每條皺紋里都飽含著智慧, 每根白發(fā)里都藏著故事。 記者又問, 展品里,你最喜歡哪幅? 陳非凡說,我最喜歡父親這幅作品。記者要他談談父親的創(chuàng)作過程。陳非凡對記者 說,父親離世前,我從未覺得他有多重要,但離開我們后,才發(fā)現(xiàn)我這輩子依靠的大山轟然 倒塌了。那幾天,我什么也沒做,就是畫我的父親。每畫一幅都是一揮而就,原來父親的音 容笑貌早已深入內(nèi)心,植入骨髓。從那時起,我開始畫老人,畫我認識的每一位老人,我要 留住他們在世間的模樣。 又有記者問,能談談您的什么創(chuàng)作心得嗎?陳非凡說,畫畫時,心 中有溫度,畫出來的作品必然是鮮活的。陳
18、非凡的話如同子彈,重重擊中子墨的心臟,子墨突然呆住了。這話父親說過,他太熟悉 了。當時子墨對父親說, 做不好菜, 無法接管酒樓生意。 父親對他說, 做菜時, 心中有溫度, 做出來的菜一 定是 上乘的。子墨盯著父親中的老人, 大腦一片空白。 驀然間,他似乎看到了父親的影子飛入畫中, 與畫上老人重合為一,慈祥地朝他笑著。子墨想起了父親。孩童時,父親做面點時,把面粉 涂在他臉上,他頂著一張 “花貓臉 ”在酒樓上躥下跳,逗得客人哈哈大笑。念書了,冬天從學 ?;貋恚涞脺喩戆l(fā)抖,父親把他拉到后廚的爐火旁,端給他一碗熱氣騰騰的排骨蓮藕湯, 他一口氣喝了個底朝天, 渾身溫暖舒坦。 讀大學初次離家時, 父親打
19、包一盒酒樓的鹵雞爪給 他,在火車上吃的時候引得鄰坐的小孩直流口水 子墨默默走出展廳, 撥通了家里的電話。 接電話的是母親, 聽到他的聲音, 母親泣不成聲。 他叫父親接電話時,母親哭得更厲害了。母親說,你爹每天關(guān)在房間里擺弄他做菜的炊具, 一句話也不說 子墨突然有了新的決定。他回到家后,看到醉翁酒樓大門緊閉。母親說,你爹年事已高, 實在無力撐起酒樓,關(guān)門了。子墨說,媽,你把鑰匙給我。干什么?開門做菜。很快三菜一湯端出來了。子墨拉著擺弄 炊具的爹說,爹嘗嘗我做的菜。 老人家每道菜都嘗了嘗, 露出意外的神色問,這是你做的? 子墨說,是的,我從小在酒樓長大,耳濡目染,味道差不了。他認真地看著父親說,爹
20、,從 明天起,咱們的酒樓重新開張。父親問,當真?不做畫家了?子墨說,做菜不耽誤畫畫,畫 畫也不誤做菜。子墨接過炊具,醉翁酒樓重新營業(yè)。子墨潛心鉆研廚藝,他發(fā)現(xiàn)畫畫和做菜是相通的,他把畫畫的技巧運用到廚藝中。畫畫講 究色彩搭配,菜也要做得好看有菜色。工筆畫下筆時講究細致,不拖泥帶水,切菜配菜也要 細致利索。畫面不能畫得大滿,留白才有韻味,做菜也一樣,無須大多調(diào)料,最簡單的烹飪 手法,才能保留食物的原味。 畫畫崇尚寫意, 灑脫自由,炒菜也要行云流水, 不拘泥于形式 子墨自創(chuàng)了一套做良心菜的方法。食材只取最新鮮的,每天清早趕往鄉(xiāng)下,買農(nóng)民剛從田 地里摘來的蔬菜。取消酒樓的點菜環(huán)節(jié), 他買到什么做什么
21、, 食客就吃什么。酒樓每天最多 接待五桌客人,客人來吃飯必須提前預定。 母親覺得子墨這樣做恐怕要關(guān)門。他說,出色的畫家惜墨如金,出色的廚師視菜如命,世 間之事寧少勿濫,多了肯定要應付。 在子墨的打理下,醉翁酒樓名聲大震, 成為當?shù)刈钣刑?色的酒樓。有食客聽聞子墨以前是畫家, 好奇問他, 老板,為何不見你畫畫?子墨一笑說, 畫在心中, 好菜如畫,畫在菜中。(選自小說選刊 2019年第 4期)請梳理小說的情節(jié),將下面橫線上的內(nèi)容補充完整。(2 分)子墨想做畫家,不愿接管父親酒樓生意。 子墨打理的酒樓名聲大震,成為當?shù)刈钣刑厣木茦?。選文用了很多筆墨寫陳非凡先生講述自己創(chuàng)作父親這幅畫的過程,有什么作
22、用?(3分)閱讀下列語句,按要求作答。 (4 分)(1)父親對他說,做菜時,心中有溫度,做出來的菜一定是上乘的。 (加點詞 “溫度”的含義)(2)陳非凡的話如同子彈, 重重擊中子墨的心臟, 子墨突然呆住了。(從修辭角度加以賞析)在子墨的打理下,醉翁酒樓為什么會名聲大震?(2 分)結(jié)合選文,談談你對小說標題 “畫家廚師 ”的理解。( 3 分)四作文( 50 分) 27閱讀下面的文字、按要求作文。 (50 分) 我們的校園生活,五彩斑斕。運動場上,我們揮汗如雨,為著班級的榮譽而奔跑、拼搏;課 堂上,為一個問題,我們激烈辯論,常常爭得面紅耳赤:宿舍里,我們高談闊論,當然也有 一些不愉快的小插曲;圖書
23、館(室)里,我們遨游于浩瀚的文海書山,領(lǐng)略文化藝術(shù)的無窮 魅力;社團里,我們結(jié)識新朋友, 學習新知識; 藝術(shù)節(jié)上, 我們以動聽的歌曲、 優(yōu)美的舞姿, 唱出少男少女的聲音,舞出青春的活力 請以 “校園紀事 ”為題,寫一篇文章。要求:(1)立意自定,文體自選(詩歌除外) 。(2)說真話,抒真情,忌抄襲。 (3) 文中不得透露個人 信息。(4)書寫工整,不少于 600 字。參考答案、語文知識積累( 1-6題,每題 2分,第 7題 8分,共 20分)(2 分) CA有誤,“矯揉造作”的“矯”應讀為“ ji o”;B有誤,“哺育”的“哺”應讀為“ b ”; C正確; D有誤,“遒勁”的“勁”應為“ jn
24、g”。2.( 2 分)CA有誤,“云宵”中的“宵”應為“霄” ;“入目三分”中的“目”應為“木”;B有誤,“帳蓬”中的“蓬”應為“篷” ;“眼花潦亂”中的“潦”應為“繚”; C 正確。D有誤,“驚慌失錯”中的“錯”應為“措”;3.( 2 分)B,宣布意為公開正式告訴大家,這里形容宣稱意為公開的用語言、文字表示火神山醫(yī)院的籌建,應為公開告訴公眾,據(jù)此可以知道第一空應填宣布 。排除 A 、C 兩 項。第二空根據(jù)展現(xiàn)的優(yōu)勢的固定搭配可知應填展現(xiàn) 。排除 D 選項(2 分) BA有誤,關(guān)聯(lián)詞使用不當,將“而且”改為“但是” ;B正確; C有誤,語序不當, 將“使用”與“收集”調(diào)換位置; D有誤,缺少賓
25、語中心語,可在“黑洞”后添加“的照 片”。(2 分)A閱讀文段可知, 此題有關(guān) “豬有智慧” 的文段。 句首先指出人們對 “豬”錯誤的認識, 引出下文,故置于首位。 句具有明顯的銜接關(guān)系, “事實并非如此” “實際上”是信息點, 指出豬的聰明。句指出豬的“認知能力” ,句對“認知能力”進行舉例說明。所以正確 順序應為:。此題考查句子的排序。(2 分) CABD 正確。 C有誤,莫泊桑與契訶夫、歐?亨利并稱為“世界三大短篇小說之王” 。本題考查學生對傳統(tǒng)文化的了解。7(8 分)(1)潭中魚可百許頭 (2)曉駕炭車碾冰轍 (3)不盡長江滾滾來 ( 4)青鳥殷 勤為探看 ( 5)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂
26、 ( 6)會當凌絕頂,一覽眾山小。 二口語交際與語文綜合運用( 8-11 題,共 10 分)(一)(5 分)8.(2 分) 80歲篆刻名家韓天衡為鐘南山院士印章。9.(3 分)示例:,您是最美逆行者耄耋之年的鐘南山院士!17年前是您領(lǐng)軍戰(zhàn)勝非典,17 年后是您逆行武漢。您冷靜無畏,以院士的專業(yè)挽救生命;您嚴謹專業(yè),以國士的擔當 應對疫情。重任在肩,擔當于心,時代楷模,為國為民。8 擬寫標題做題方法:(1)主要人物(單位 / 組織) +主要事件(2)人物 +事件 +時間+地點+原因 /結(jié)果 /意義當題目限制字數(shù)時我們用方法 ( 1),當題目給出具體時間, 地點,沒有限制字數(shù)時用方法 ( 2) 所
27、以本題選用方法 (1)主要人物 80 歲篆刻名家韓天衡 鐘南山院士 主要事件做印章80 歲篆刻名家韓天衡為鐘南山院士印章。9.頒獎詞做題方法 :稱謂 +事跡 +精神品質(zhì) +贊美 /敬佩之情 您是最美逆行者耄耋之年的鐘南山院士, (稱謂) 17 年前是您領(lǐng)軍戰(zhàn)勝非典, 17年后是 您逆行武漢。 (事跡)您冷靜無畏,以院士的專業(yè)挽救生命;您嚴謹專業(yè),以國士的擔當應 對疫情。(精神品質(zhì))重任在肩,擔當于心,時代楷模,為國為民。 (贊美之情)(二)10.1:A 、毛澤東。我認為應從他的童年生活和求學經(jīng)歷等方面來選擇內(nèi)容。他童年時曾跟父 親進行“斗爭” ,上學時也曾因不滿國文教員的粗暴而逃學罷課,這些可
28、以突出他的反抗精 神;他退學后到省立圖書館堅持執(zhí)行“自修計劃” ,研讀群書,長見識,開眼界。這一內(nèi)容 可以體現(xiàn)他強烈的自律意識和求知欲。2:B、周恩來。 我認為要從他所受的教育和革命經(jīng)歷等方面選擇內(nèi)容。本有文學天賦的他,后因接受“開明”教育,而投身到社會革命中,這體現(xiàn)了他“書生造反者”的特點;后來, 他組織了上海起義、八一起義等,這些經(jīng)歷體現(xiàn)了他的革命追求和信仰。3:C、彭德懷。我認為應從他的日常生活細節(jié)和軍事才能登方面來選擇內(nèi)容。他脫棉衣給 小號手的細節(jié)體現(xiàn)了他從心底愛護民眾, 體貼部下的特點, 他講述游擊戰(zhàn)術(shù)的內(nèi)容能突顯他 的謀略和智慧。(三)自強不息厚德載物 三閱讀( 8-26 題,共
29、40 分)(一)(4 分)描寫了松柏冢累累、兔、稚、旅谷、旅葵等景,渲染凄涼、悲傷的心情全詩通過對一個久別家鄉(xiāng)重歸故里的老兵回家時所見情景的描述,表現(xiàn)了他的孤獨和凄 涼,揭示了封建社會兵役制度的不合理,以及戰(zhàn)爭給勞動人民帶來的苦難12 本詩通過描寫家中哀敗的景象“松柏冢累累,兔從狗竇入,雉從梁上飛中庭生旅 谷,井上生旅葵” ,以哀景抒哀情,以悲涼的景象烘托老兵心中的悲哀。13.通過突出老兵出門張望與老淚縱橫這一細節(jié),將舉目無親、孤身一人的老兵形象刻 畫得栩栩如生, 將其悲痛欲絕的茫然之情抒發(fā)得淋漓盡致, 亦給讀者以余味無窮之感, 讓讀 者思索事件的深層意義,反映了戰(zhàn)爭的殘酷無情,也體現(xiàn)了人民對
30、戰(zhàn)爭的厭惡和憎恨之情。 【參考譯文】 : 十五歲就應征去參軍,八十歲才退伍回到故鄉(xiāng)家中路上碰到一個鄉(xiāng)下的鄰居,問: “我家里還有什么人?” “你家那個地方現(xiàn)在已是松樹柏樹林中的一片墳墓 ” 走到家門前看見野兔從狗洞里出進,野雞在屋脊上飛來飛去 院子里長著野生的谷子,野生的葵菜環(huán)繞著井臺 用搗掉殼的野谷來做飯,摘下葵葉煮湯算是菜湯和飯一會兒都做好了,卻不知贈送給誰吃 走出大門向著東方張望,老淚縱橫灑落在征衣上 注 :“遙望是君家,松柏冢累累 ”原為“遙望是君家,松柏冢壘壘 ” 這是一首敘事詩,描繪了一個“少小離家老大回” 的老兵返鄉(xiāng)途中與到家之后的情景, 抒發(fā) 了這一老兵的情感,也反映了當時的社
31、會現(xiàn)實,具有一定的典型意義(二)(2 分)( 1)同”缺”,空隙、缺口( 2)表示約數(shù)15(4 分)(1)即使騎上飛奔的馬,駕著疾風,也不如它快。 ( 2)然而已經(jīng)登上三姑峰, 來不及返回光顧。( 2 分)【甲】文引用“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”,結(jié)構(gòu)上 : 起到了總結(jié)全文的作用。內(nèi)容上 :再次點明三峽之長,袁聲之哀,把自然景物與人的思想感情融為一體,側(cè)面 表現(xiàn)了三峽漁民的悲慘生活,抒發(fā)了作者對漁民的同情。( 4 分)【甲】文先寫山,后寫水,重在寫水,寫水按照夏、春冬、秋的時間順序?!疽摇课南葘懰?,后寫山,重在寫山,寫山按照空間順序。(三)( 2 分)人也是“路”走出來的。(2 分)“想
32、要那塊石頭”指人生所追求的理想和目標。( 3分)舉例論證。 例舉了谷文昌、 楊善洲和袁隆平的例子, 具體,有說服力地證明了 “那 些朝著理想與目標積極進取、久久為功者,終能實現(xiàn)人生價值。 ”這一分論點。(3 分)第段。 (1 分)材料中的屠呦呦,面對無數(shù)次的失敗,不斷改進研究方法,最 終獲得了成功, 實現(xiàn)了人生價值,這與第段中的 “那些朝著理想與目標積極進取、久久為 功者,終能實現(xiàn)人生價值”這一分論點。18.本題考察的是議論文中的概括中心論點題。 概括中心論點題做題時應關(guān)注的位置:(1)題目(2)首段一般會引出論點(3)尾段一般會總結(jié)論點(4)中間承上啟下的過度句(極少出現(xiàn))(5)文章中沒有直
33、接提出中心論點,可以從分論點和論據(jù)中提煉。關(guān)注標志詞:就是 ,可見 ,由此可見 ,因此 ,證明了 ,總之 ,總而 言之 ,綜上所述論證方法答題步驟:1、判定:使用了( )的論證方法2、解釋:列舉了( )的事例/引用了 XX 名言/將XX 與XX 作對比/把XX 比喻成 XX。3、作用:( )論證了( )的觀點。 該題運用的是舉例論證1.判定:使用了(舉例論證)的論證方法解釋:列舉了(谷文昌、楊善洲和袁隆平)的事例作用:(具體,具說服力)論證了(那些朝著理想與目標積極進取、久久為功者,終能實 現(xiàn)人生價值。 )的觀點。按照步驟答題就可以避免學生答少或漏答。(四)(2 分)子墨聽畫家陳非凡講創(chuàng)作父親
34、這幅畫的過程,內(nèi)心受到觸動;子墨決定回家 接管酒樓生意,將畫圓技巧運用到廚藝中。 (意對即可)( 3 分)陳非凡的話讓子墨想起自己父親為酒樓的付出和對自己的盟,為自己拒絕父親而感到內(nèi)疚; 陳非凡認為畫畫心中要有溫度, 觸動了子墨, 子墨意識到畫畫與做菜是相通 的;為下文寫子墨決定重新開張四樓做鋪墊。 (息對即可)(4 分)( 1)溫度 原指物體的冷熱程度,這里是情懷的意思。(2) 運用了比喻的修辭手法, 將陳非凡的話比作子彈, 生動形象地寫出了陳非凡的震撼力強, 子墨內(nèi)心受到的觸動大。(2 分)子墨做菜心中有溫度;子墨潛心粘研廚藝,將畫畫的技巧運用到廚藝中; 食材只取最新鮮的: 取消酒樓點菜環(huán)節(jié); 酒樓每天最多接待五桌客人, 客人吃坂需提前 預定,寧少勿濫。( 3 分
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