四年級(jí)部編語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)校外練習(xí)單

1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數(shù) 18四年級(jí)部編語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)校外練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 正確讀音選一選1. 給下列加點(diǎn)字注音，正確的打“”。芍藥（so sho） 倘若（tng shng） 鋤頭（c ch）雞冠（gun gun） 籬笆（ l n） 綺麗 （q q）2. 用 “ ” 給加點(diǎn)字選擇正確讀音。槍栓（shn shun） 晉察冀（y jn ） 嗚哩哇啦（wu w wa w）吧嗒 （ba b ） 劫難（q ji ） 趁其不備（chn chng）扒開（ p） 尸首（shou shu） 鼓鼓囊囊（nng nn）扭打（ni ni） 捆綁（kn kn） 塞在懷里（si s

2、i ）3. 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。保姆（m m） 謎語（m m） 嘴唇（chn chn） 恍惚（h h）囑咐（zh sh） 沮喪（jj） 嘹亮（lo lio） 輪廓（ku gu）4. 給下列句子中的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫“ ”。1只要功夫深，鐵杵（ch c）磨成針。2距離那座山脈（mi m）估（g g）計(jì)有還有十五千米。3機(jī)械（xi ji）師排除了飛機(jī)故障。4戰(zhàn)士們屢（l l）次出擊，都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來。拼音詞組5. 看拼音寫詞語lng zh d li mng li zhng ji cho xu fn mng ju wng jin jio hu sh f lng 6.

3、 看拼音寫詞語。wi kng bin zh xn m q qi f m y hu y hn w j 7. 看拼音，寫詞語。sh yn jin ch jin yn qin zh ni xn to shn u yn zhn rn zun yn ji jn 8. 看拼音，寫詞語。mio hu jin kn tn ru zhun sh to yn tn wn mn mi b to 補(bǔ)全詞語9. 把四字詞語補(bǔ)充完整。 如（_）添翼 笨（_）先飛 汗（_）功勞 神（_）氣爽精（_）力盡 （_）名其妙 形單（_）只 理（_）當(dāng)然10. 先補(bǔ)充詞語，再選擇合適的詞語填空。（_）有（_）趣 （_）氣（_）足 閃

4、閃（_）（_） （_）高（_）闊 甜甜（_）（_） （_）霧（_）煙 （_）（_）和諧 （_）（_）人靜1我的卡爾在場(chǎng)上顯得（_），威風(fēng)凜凜。2卓別林說的話（_），給人一種幽默感。 3空曠的田野溫涼無暑，（_），給游人心曠神怡的感覺。11. 補(bǔ)充詞語并正確運(yùn)用。若有所（_） 疑惑不（_） （_）名世界斬釘（_）鐵 毫不猶（_） 精忠（_）國1愛迪生是_的科學(xué)家。2在生死存亡的緊急關(guān)頭，黃繼光_地用自己的胸膛擋住了敵人的槍口。3他默默地望著遠(yuǎn)山，_地記錄起來。12. 將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇填空。鴉（_）無聲 （_）無聲息 震耳（_）聾 低聲（_）語人山人（_） 山崩（_）裂 心曠（_）怡 流

5、連（_）返北京冬奧會(huì)開幕式開始了，體育場(chǎng)館內(nèi)（_）。會(huì)議開始了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)內(nèi)（_），連一個(gè)（_）的也沒有。形近字詞13. 比一比，再組詞。塞（_）秦（_）征（_）項(xiàng)（_）亦（_）賽（_）奏（_）證（_）頂（_）赤（_）14. 辨字組詞。眠（_） 喧（_） ?。╛） 辮（_） 眼（_） 渲（_） 怒（_） 辨（_） 拙（_） 淮（_） 延（_） 磕（_） 茁（_） 準(zhǔn)（_） 廷（_） 瞌（_） 15. 比一比，再組詞。蓉（_）洛（_）壺（_）雁（_）硯（_）容（_）格（_）殼（_）鷹（_）現(xiàn)（_）16. 辨字組詞。蔬（_） 蜻（_） 鳳（_） 樸（_） 籬（_） 疏（_） 清（_） 風(fēng)（_） 撲（

6、_） 璃（_） 句子訓(xùn)練17. 按要求寫句子。1那些為中國作出貢獻(xiàn)的人，才是中國真正的明星?。ǜ臑榉磫柧洌2中華人民共和國成立以來，我國取得了舉世矚目的成就。（縮句）_3梅蘭芳高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺(tái)演出了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_4在老師的指導(dǎo)下，這學(xué)期讀完了五本書。（修改病句）_18. 按要求完成句子練習(xí)。 1.修改病句。 爺爺給我講了許多過去的往事。_北京的秋天是一個(gè)美麗的地方。_2.你們說的話我全聽到了。（改為“把”字句） _3.黃老師帶病堅(jiān)持上課，怎能不讓我們感動(dòng)呢？（換種說法，意思不變） _19. 按要求寫句子。1.為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）_2.盤古撐在天和地之

7、間。（改為比喻句）_3.從下面的詞語中任選兩個(gè)，用一兩句話寫寫天氣變化時(shí)的景象。頓時(shí) 忽然 霎時(shí) 一會(huì)兒功夫_4.劉明和陳慶是好朋友，他經(jīng)常約他去打球。（修改病句）_20. 按要求寫句子。1我和姐姐在公園里看了一場(chǎng)美麗的蝴蝶展。（縮寫句子）_2人民對(duì)蟋蟀的勞動(dòng)成果感到驚奇。（改成反問句）_3月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路（寫一個(gè)排比句）_4月亮是那樣明亮，月光是那樣柔和。（用加點(diǎn)詞造句）_21. 按要求完成句子練習(xí)。1我最愛看天上密密麻麻的星星。（縮句）_2阿媽，這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句）_3人們看到了錢塘江大潮的壯觀景象和聲音。（修改病句）_閱

8、讀理解22. 閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。先看到的是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。其他那些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。1片段節(jié)選自_，作者是_。2這段話主要寫的是_，其主要特點(diǎn)是_。3洞內(nèi)的景物很多，作者在寫的時(shí)候，用了“_”和“_”這兩個(gè)詞來表明看的先后順序。4雙龍洞內(nèi)的龍是真的嗎

9、？你是從文中哪里看出來的？_5請(qǐng)你發(fā)揮想象，從形狀和顏色兩方面，寫一處石鐘乳或石筍。_23. 閱讀理解。成全善良雙休日，我去醫(yī)院看望一位朋友。等公交車的人很多，每一輛公交車?yán)锒紨D得滿滿的。我買了一份報(bào)紙，一邊看報(bào)一邊等車。我旁邊站著一位老人和一個(gè)姑娘，從他們的談話中我了解到，女兒陪父親去醫(yī)院看病，與我同路。車來了，人們搶著上車。我看到女兒為了不讓別人碰到父親，一手在前面擋著人群，一手挽著父親的胳膊。費(fèi)了很大勁，她才把父親挽上車。車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。一個(gè)姑娘突然站起來，微笑著對(duì)那位老人說：“大爺，您坐吧。”老人說：“謝謝了。姑娘，我站站沒關(guān)系，你坐吧?！迸畠壕挂仓x絕了姑娘的好意，

10、說她父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會(huì)兒就到了。姑娘臉上有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺?！迸畠核坪踹€想說什么，老人拉了拉她的手，說：“好，那就太謝謝你了?！弊屪墓媚锪髀冻隽诵θ?。公交車突然剎車，老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體的不適。我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示謝意。下車后，我聽到這對(duì)父女的對(duì)話?！鞍?，傷口疼了吧？”“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐?！薄澳惆。思倚」媚锟墒且黄靡?，我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了”我明白了，老人和女兒的拒絕，是另有隱情

11、。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的車上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛苦，成全了那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！ 1讓座給老人的過程中，姑娘神情發(fā)生了一連串的變化：（_）（_）（_）。從這一連串神情變化中，你體會(huì)到什么？_2“我明白了，老人和女兒的拒絕，是另有隱情。”在文中，“隱情”指的是什么？_3與文中劃線句子相照應(yīng)的句子是（ ）A我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。B老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示謝意。C我明白了，老人和女兒的拒絕，是另有隱情。4用簡潔的話概括短文的主要內(nèi)容_5聯(lián)系短文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)短文最后一句話的理解。_2

12、4. 閱讀課內(nèi)片段，回答問題。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。1大潮一開始像_，再近些就成了_，更近些又像_這里按由_到_的順序，使一幅幅壯觀的畫面浮現(xiàn)在我們眼前。2這段話從潮水的_和_兩方面描寫大潮來時(shí)的景象，并巧妙地運(yùn)用_、_的修辭手法，使讀者如臨其境，如聞其聲，如見其景。3語言具體、形象是本文的一大特點(diǎn)。請(qǐng)分析下面三個(gè)句子并填空。浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。浪潮越來越近，

13、猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。句與句比，增加了詞語“_”“_”，從數(shù)量和_方面把浪潮寫具體了；句與句比，又增加了“_”“_等詞語，更具體突出了大潮來時(shí)的“_”。 4唐朝詩人劉禹錫在浪淘沙中寫道：“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回?！逼沃心男┱Z句描寫的是這兩句詩的情景？請(qǐng)畫上“”25. 課外閱讀。上課上課了，董老師扶著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她將書放在講臺(tái)上，便用緩慢而清晰的聲調(diào)開始講課。一個(gè)假期沒有見到老師了，同學(xué)們都用親切的目光注視著她，好像在說：“董老師，我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁

14、培養(yǎng)著小樹苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的海洋，去打開科學(xué)寶庫的大門。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑1根據(jù)意思填詞語。（1）形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。 （_）（2）形容興奮得意，精神煥發(fā)的樣子。 （_）2“笑瞇瞇”是對(duì)老師（ ）的描寫。A動(dòng)作B語言C神態(tài)D心里3文章的最后一句話是（ ）A比喻句B擬人句C排比句4用“_”畫出文中一個(gè)比喻句，它是把_比作_。我還能再寫一句比喻句：_5請(qǐng)用幾句話描述一下你的老師上課時(shí)的樣子。_26. 課外閱讀。游黃山人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看

15、岳?！蔽揖挂灿袡C(jī)會(huì)來到黃山，觀賞黃山壯麗的景色。我看見過冰雪覆蓋的長白山，瀏覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過這“云奇山異”的黃山。黃山可真奇啊，一座座山峰玲瓏俊秀，有的像雕紋精美的香爐，有的像層層疊疊的彩緞，有的像含苞欲放的蓮花說不盡的千姿百態(tài)、奇魂艷美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。黃山可真高啊，一座座連綿起伏、聳入云端，從山頂向下一看，云在腳下飄拂，人在山上好像仙人那樣能騰云駕霧，悠然而去似的。黃山可真險(xiǎn)啊，我平生以來還從沒有看見過這樣陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石橫如斷，幾乎是九十度垂直的石梯，隔老遠(yuǎn)也讓人心驚肉跳，似乎一失足就會(huì)從崖上跌下去

16、，摔得粉身碎骨。1結(jié)合上下文理解詞語的意思。含苞欲放：_2文中作者用什么山和黃山作比較，說明黃山“云奇山異”。_3這篇短文寫出了黃山的三個(gè)特點(diǎn)，你能分別用一個(gè)字概括一下嗎？(1)_(2)_ (3)_4摘錄你喜歡的好詞好句。_作文27. 寫作天地。教室是我們學(xué)習(xí)的地方，我們?cè)谶@里快樂地生活，共同進(jìn)步，共同成長。你留意過發(fā)生在班級(jí)里的事情嗎？可能是一節(jié)難忘的課；可能是同學(xué)間沖撞后的爭吵；可能是同桌間誤會(huì)解除后的會(huì)心一笑請(qǐng)你擷取班級(jí)生活中印象深刻的一件事與大家一起分享。要求：1題目：班級(jí)里發(fā)生的一件事2寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。3做到重點(diǎn)突出，條理清楚。_28. 習(xí)作展示。生活就是一個(gè)萬花筒，有

17、歡笑也有淚水，回憶那些屬于你的記憶并記錄下令你印象最深刻的一件事，題目自擬。（400字左右）_29. 習(xí)作天地。同學(xué)們 ，在生活中我們會(huì)學(xué)到很多本領(lǐng) ，但萬事開頭難 ，在第一次做某件事的時(shí)候你會(huì)怎想，又是怎么做的呢？請(qǐng)以“第一次_”為題 ，把自己當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷和感受寫下來與大家分享一下吧。不少于400字。_答案1、sho tng ch gun l q2、shun jn w w b ji chn b shou nng ni kn si3、m m chnh zh j lio ku4、ch mi g xi l5、愣住 打獵 猛烈 拯救 巢穴 分明 絕望 尖叫 樺樹 發(fā)愣6、唯恐 編織 尋覓 祈求 撫摸

18、疑惑 遺憾 污跡7、適用 僵持 堅(jiān)硬 槍支 耐心 跳繩 果蠅 證人 鉆研 究竟8、描繪 健康 倘若 裝飾 討厭 貪玩 漫滅 波濤9、虎 鳥 馬 清 疲 莫 影 所 10、別 風(fēng) 霸 十 爍 爍 天 地 蜜 蜜 如 如 自 然 月 明 霸氣十足 別有風(fēng)趣 天高地闊 11、思 解 聞 截 豫 報(bào) 聞名世界 毫不猶豫 若有所思12、雀 悄 欲 細(xì) 海 地 神 忘 人山人海 鴉雀無聲 低聲細(xì)語 13、出塞 秦朝 長征 項(xiàng)羽 亦然 賽跑 奏樂 證人 頭頂 赤色14、睡眠 喧鬧 寬恕 小辮 眼睛 渲染 憤怒 分辨 笨拙 淮海 延長 磕頭 茁壯 準(zhǔn)確 宮廷 瞌睡15、芙蓉 洛陽 水壺 大雁 硯臺(tái) 容易 格外

19、 蛋殼 老鷹 現(xiàn)在16、蔬菜 蜻蜓 鳳仙花 樸素 籬笆 稀疏 清涼 春風(fēng) 撲倒 玻璃17、那些為中國作出貢獻(xiàn)的人，難道不是中國真正的明星嗎？ 我國取得了成就。 梅蘭芳高興地向大家宣布，勝利了，他該登臺(tái)演出了。 示例：在老師的指導(dǎo)下，這學(xué)期我讀完了五本書。18、爺爺給我講了許多過去的事。 北京的秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。 我把你們說的話全聽到了。 黃老師帶病堅(jiān)持上課，讓我們感動(dòng)。19、為人類造福，沒有錯(cuò)。 盤古就像一根柱子一樣撐在天和地之間。 夏日午后，天空忽然陰云密布，周圍環(huán)境頓時(shí)黑了下來，霎時(shí)大雨傾盆，一會(huì)兒功夫便水流成河了。 劉明和陳慶是好朋友，劉明經(jīng)常約陳慶去打球。20、我和姐姐看了蝴蝶展。

20、 難道人民對(duì)蟋蟀的勞動(dòng)成果不感到驚奇嗎？ 太陽照亮了山川，照亮了大地，也照亮了人們的心田。 云是那樣的潔白，那樣的純潔。21、我愛看星星。 阿媽，這就是我們家的地。 人們看到了錢塘江大潮的壯觀景象，聽到了錢塘江大潮的聲音。22、1 記金華的雙龍洞 葉圣陶 2 雙龍洞的內(nèi)洞 黑、奇、大 3 先 其他 4不是真的，我是從文中“這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用”一句看出來的。5那石鐘乳，像一頭張牙舞爪的獅子，橙黃色的頭，毛發(fā)豎起，十分霸氣。23、1 微笑 尷尬 流露出笑容 姑娘很樂意讓座，謝絕后又覺得不自然，讓座成功后非常高興。 2老人臀部有傷口3C4雙休日，“我”在去

21、醫(yī)院的公交車上看見年邁的父親為了成全讓座姑娘的善良，強(qiáng)忍臀部傷痛坐在座位上。5老人以細(xì)膩的愛來對(duì)待這個(gè)姑娘，才使姑娘的那顆善良之心沒有受到傷害，因此說，這也是“另一種善良”。24、1 一條白線 一堵兩丈多高的水墻 千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn) 遠(yuǎn) 近 2 形態(tài) 聲音 比喻 夸張 3 千萬匹 白色 顏色 齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩地 壯觀景象（宏偉氣勢(shì)） 4只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻，浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音，如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。25、1 循循善誘 神采飛揚(yáng) 2C3C4不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈

22、祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。 老師 園丁 彎彎的月兒像小船。5老師上課十分認(rèn)真，對(duì)我們非常和藹，說話很溫柔。26、1形容花將開而未開時(shí)的樣子。本文指山峰的形狀就像即將開放的蓮花。2 長白山 香山 3 奇 高 險(xiǎn) 4黃山可真奇啊，一座座山峰玲瓏俊秀，有的像雕紋精美的香爐，有的像層層疊疊的彩緞，有的像含苞欲放的蓮花說不盡的千姿百態(tài)、奇魂艷美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。27、范文：班級(jí)里發(fā)生的一件事“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn) ”每當(dāng)我唱起這首愛的奉獻(xiàn)就情不自禁想起一年前班級(jí)發(fā)生的那件事。那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我們寫完作業(yè)后覺得很無聊，于是組織全體女生一起來捉迷藏。游戲

23、開始了，前幾局還很順利，大家也玩得很盡興，可意外卻來得悄無聲息。到了第五局，我們把報(bào)亭地點(diǎn)設(shè)在草色蔥蘢的花壇旁的狹窄的走廊上。目的就是方便報(bào)亭，比較隱蔽，也十分涼爽。第五局開始了，貓數(shù)了50下就四處尋找我們，當(dāng)貓走到很遠(yuǎn)的時(shí)候，我們就立即奔向那條狹窄的走廊，花壇邊一下子變得十分擁擠混亂。這時(shí)候，意外發(fā)生了：熒熒一下子跪在地上，她的額頭一下子撞到長方形花壇的棱角，蠶豆般的血滴在了地上。同學(xué)們慌忙告訴了老師，聞?dòng)嵹s來的老師發(fā)現(xiàn)熒熒傷得并不輕，急忙送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。大概過了一個(gè)小時(shí)，老師們回來了，得知熒熒已經(jīng)回家休息去了，大家才長長地舒了一口氣。第二天，老師又組織同學(xué)們從家里拿一兩個(gè)雞蛋捐給熒熒。同學(xué)們

24、的爸爸媽媽一點(diǎn)也不小氣，他們知道熒熒受傷了，都叫自己的孩子多帶一點(diǎn)蛋，有的同學(xué)還帶了鴨蛋呢，忘記帶蛋的同學(xué)也很過意不去又用自己的零花錢買了些文具送給熒熒，蛋和文具被放在了一起，同學(xué)們又把蛋上面畫了笑臉寫上了祝福語。望著這湊在一起的愛心大家都笑了！“啊，只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間?！?8、范文：難忘的第一次人生的第一次總是令人新奇而難忘。每一個(gè)第一次都是我們成長足跡的里程碑，都會(huì)給我們留下難以磨滅的記憶。一個(gè)個(gè)第一次，就像一顆顆璀璨的星星，布滿了單調(diào)的深色夜幕。這個(gè)第一次雖然已過去多年，但我記憶依然明晰。記得那天，爸爸媽媽都不在家，只有我一個(gè)人，我看了一會(huì)兒電視，突然聽到了什么聲音，原來是我的肚子發(fā)出了“咕嚕咕?！钡捻懧暎腋械蕉亲雍灭I啊。我想煮一次飯，于是我學(xué)著媽媽煮飯的樣子，先往鍋里放了一些米再加一些水洗了洗，把小石頭之類的東西揀了出來。但每一次洗米總有一些“小淘氣”順著水“溜走”了，洗完后，米就少了一些。我再往鍋里加了一些水，放好就走出去靜