我的伯父魯迅先生 (9)

1、一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)他為自己想得少，為別人想得多的品質(zhì)。3、學(xué)習(xí)給課文加小標(biāo)題的方法。二、自主學(xué)習(xí)流程1、打開書，同桌互相聽讀課文，每人一個(gè)自然段，注意互相正音。2、概括課文主要寫了魯迅先生的哪三件事？并試著用簡(jiǎn)潔的文字?jǐn)M出每段的小標(biāo)題。第一件事： 小標(biāo)題：第二件事： 小標(biāo)題：第三件事： 小標(biāo)題：3、找出文中最能表現(xiàn)魯迅先生特點(diǎn)的一句話，畫下來(lái)，讀一讀。認(rèn)讀下列詞語(yǔ)：水滸傳 咳嗽 囫圇吞棗 羞愧 北風(fēng)怒號(hào) 呻吟 玻璃 深?yuàn)W 女傭 敷藥 小約翰 慈祥 忍受 張冠李戴三、合作學(xué)習(xí)：每個(gè)小組任選一道題匯報(bào)1、找出描寫爸爸和伯父救助車夫的段落讀一讀，圈

2、出動(dòng)詞，再讀這段，想象當(dāng)時(shí)的情景。2、讀11自然段最后兩句話，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)伯父當(dāng)時(shí)的心情。 我找到的關(guān)鍵詞有 體會(huì)到 。 四、總結(jié)學(xué)法：讀課文找關(guān)鍵思內(nèi)涵談品質(zhì)體驗(yàn)讀自學(xué)談水滸、關(guān)心女傭這兩部分：1、出示自學(xué)提示：1我是怎樣水滸傳，結(jié)果如何？2伯父聽了“我”的回答，怎么說(shuō)？伯父的年紀(jì)比“我”大，為什么記性反而比“我”好呢？3為什么“我”聽了伯父的話會(huì)“又羞愧，又悔恨，比挨打還難受”？4魯迅先生是怎樣關(guān)心女傭阿三的？又是怎樣對(duì)待自己的？5這兩個(gè)小故事分別反映了魯迅先生什么品質(zhì)？五、 的確，伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想的多.六、拓展： 請(qǐng)大家談?wù)勀阏n前搜集的關(guān)于魯迅先生的資料。七、當(dāng)堂小測(cè)，鞏固新知1、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。張 李 囫圇 三 半 經(jīng)風(fēng) 2、閱讀句子并作答。1他沒(méi)有回答我，只把他枯瘦的手按在我的頭上，半天沒(méi)動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣。想一想，魯迅先生為什么 而嘆氣？2聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。*文中“這句話”指：“ ”*這句話表面在夸 實(shí)際上是