第5課《大自然的語(yǔ)言》課件2021-2022學(xué)年部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)

1、 過(guò)華清宮 唐 杜牧長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。大自然的語(yǔ)言竺可楨目標(biāo)一篩選主要信息二理清說(shuō)明順序三品味語(yǔ)言特色四感悟科學(xué)精神預(yù)習(xí)知識(shí)卡預(yù)習(xí)檢測(cè)卡 快速瀏覽課文 篩選主要信息壹什么是“物候”和“物候?qū)W”？本文圍繞物候講了哪些問(wèn)題？物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么重要意義？決定物候現(xiàn)象的主要因素有哪些？物候?qū)W研究的意義是什么？篩選信息的主要方法：尋找設(shè)問(wèn)式語(yǔ)句尋找段落中心句尋找關(guān)鍵性代詞現(xiàn)象-本質(zhì) 邏輯順序什么是“物候”和“物候?qū)W”？物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么重要意義？決定物候現(xiàn)象的主要因素有哪些？物候?qū)W研究的意義是什么？理清說(shuō)明順序研讀課文6-10段貳物候現(xiàn)象的來(lái)臨決

2、定于哪些因素？首先是緯度。經(jīng)度的差異是第二個(gè)因素。第三個(gè)因素是高下的差異。此外，還有古今的差異。由主到次邏輯順序空間因素 時(shí)間因素影響由大到小合理安排說(shuō)明順序是寫好一篇說(shuō)明文的關(guān)鍵。常見(jiàn)的說(shuō)明順序有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。凡是闡述事物、事理間各種關(guān)系的文章，按邏輯順序?qū)懽髯顬檫m宜。因?yàn)樗先藗冇蓽\入深認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，也易于讀者理解把握文章內(nèi)容。說(shuō)明順序往往不是孤立存在的，而是通過(guò)綜合運(yùn)用，使文章更加條理清晰，言之有序。說(shuō)明順序小結(jié)小組合作探究四個(gè)因素是如何影響物候來(lái)臨的？緯度 經(jīng)度 高下 古今 zh橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。 晏子使楚探究成果檢測(cè)緯度大林寺桃花白居易人間四月芳菲盡

3、，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。探究成果檢測(cè)高下說(shuō)明方法及作用真實(shí)具體舉例子突出強(qiáng)調(diào)作比較準(zhǔn)確科學(xué)列數(shù)字準(zhǔn)確性 嚴(yán)密性 科學(xué)性 增強(qiáng)說(shuō)服力語(yǔ)言的生動(dòng)性你看，那冰雪融化，草木萌發(fā)，這就是大自然的語(yǔ)言：大地蘇醒，春天已經(jīng)到來(lái)。你看，那 ， ，這也是大自然的語(yǔ)言： ， 。蘇醒 翩然 簌簌 銷聲匿跡 風(fēng)雪載途 小結(jié)一篩選主要信息二理清說(shuō)明順序三品味語(yǔ)言特色四感悟科學(xué)精神科學(xué)精神 竺可楨從哈佛大學(xué)博士畢業(yè)之后毅然回國(guó)，投入辛苦的科研工作中。 現(xiàn)存的竺可楨日記從1936年到1974年，連續(xù)38年，1天未斷，共計(jì)13900篇，8000000字，凝聚成一部科學(xué)巨著物候?qū)W。 直到去世前一天，他還用顫抖的筆記錄下了當(dāng)天的氣溫、風(fēng)力等科研數(shù)據(jù)。 竺可楨治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、持之以恒、求真求是、不屈不撓，他的愛(ài)國(guó)熱情和求是精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)和敬仰！在竺可楨的心目中，“求是”的精神應(yīng)包括：1、不盲從，不附和，一切以理智為依歸。如遇橫逆之境遇，則不屈不撓，不畏強(qiáng)御，只問(wèn)