六年級語文畢業(yè)沖刺訓(xùn)練

1、六年級語文復(fù)習(xí)之古詩詞模擬卷（續(xù)）姓名成績一、文學(xué)常識。【學(xué)以致用】、游園不值的作者是（）代詩人（）。這首詩贊美了（）。詩中描寫景色的名句是。曉出凈慈寺送林子方的作者是（），這首贊美了（），詩中描寫景色的著名句子是。飲湖上初晴后雨的作者是（），本詩描寫了（）的美麗景色，廣為流傳的詩句是。二、引用古詩名句，往往能起到很好的勸誡效果。當(dāng)遇到下列情景，用上哪一句詩最為恰當(dāng)呢？1、教育人要積極向上，好上加好：2、說明生命力頑強(qiáng)，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度：3、教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動成果：教育我們只有不斷讀書學(xué)習(xí)，吸取新鮮知識，思想、才學(xué)、智慧才會永不枯竭，永不陳舊，永

2、遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)：5、教育我們面對嚴(yán)峻的考驗(yàn)要從容不迫、無所畏懼：、認(rèn)真品讀村居一詩，并將這首詩改寫成優(yōu)美的散文。村居清高鼎一一草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來后，忙趁東風(fēng)放紙鶯。四、按要求做練習(xí)1、寫詩題 TOC o 1-5 h z （1）我學(xué)過的李白的詩有：。（2）王維的詩有：。（3）杜甫的詩有：。（4）陸游的詩有：。（5）蘇軾的詩有：。（6）白居易詩有：。2、寫出作者及詩題（1）送別詩有：。（2）有季節(jié)特征的詩有：春：夏：秋：冬：（3）與月亮有關(guān)的詩有：（5）與戰(zhàn)爭有關(guān)有：。（6）描寫某種植物的詩有：（7）思念家鄉(xiāng)及親人的詩有：3、按要求寫詩句。1）描寫山水的有關(guān)詩句：。2）

3、歌頌情誼的有關(guān)詩句：。3）反映科學(xué)哲理的有關(guān)詩句：4）反映邊疆將士的有關(guān)詩句：5）表現(xiàn)愛國主義的有關(guān)詩句：二、補(bǔ)充詩句1、（），燕山月似鉤。2、（），只是近黃昏。3、（），一覽眾山小。4、明月幾時有，（）。5、隨風(fēng)潛入夜，（）。6、生當(dāng)作人杰，（）。7、海內(nèi)存知己，（）。8、少壯不努力，（）。9、古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，（）。10、（），春風(fēng)送暖入屠蘇。11、本是同根生，（）。12、25、春花秋月何時了，（）！誰知盤中餐，（）。26、問君能有幾多愁？（）13、野火燒不盡，（）。27、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，（）。14、誰言寸草心，（）。28、勸君更盡一杯酒，（）。15、青山遮不住，（）。29、粉身碎骨

4、全不怕，（）。16、欲窮千里目，（）。30、南朝四百八十寺，（）。17、但愿人長久，（）。31、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，（）。18、十指不沾泥，（）。32、桃花潭水深千尺，（）。19、國破山河在，（）。33、不知細(xì)葉誰裁出，（）。20、百川東到海，（）。34、莫愁前路無知己，（）。21、感時花濺淚，（）。35、天蒼蒼，野茫茫，（）。22、大江東去，（）。36、青箬笠，綠蓑衣，（）。23、人有悲歡離合，（）。37、橫看成嶺側(cè)成峰，（）。24、山重水復(fù)疑無路，（）。38、畢竟西湖六月中，（）。39、等閑識得東風(fēng)面，（）。54、（），一枝紅杏出墻來。一枝紅杏出墻來。40、遺民淚盡胡塵里，（）。55、（），立

5、根原在破巖中。立根原在破巖中。41、問渠那得清如許，（）。56、（），路上行人欲斷魂。路上行人欲斷魂。42、竹外桃花三兩枝，（）。57、（），一行白鷺上青天。一行白鷺上青天。43、欲把西湖比西子，（）。58、（），只緣身在此山中。只緣身在此山中。44、東邊日出西邊雨，（）。59、（），煙花三月下?lián)P州。煙花三月下?lián)P州。45、路人借問遙招手，路人借問遙招手，（）。60、（），早有蜻蜓立上頭。早有蜻蜓立上頭。46、洛陽親友如相問，（）。61、（），西出陽關(guān)無故人。西出陽關(guān)無故人。47、綠陰不減來時路，（）。62、（），欲飲琵琶馬上催。欲飲琵琶馬上催。48、蔞蒿滿地蘆芽短，（）。63、（），不教湖馬度

6、陰山。不教湖馬度陰山。49、（），人間能有幾回聞。64、（），疑是銀河落九天。疑是銀河落九天。50、（），西湖歌舞幾時休。65、（），五千仞岳上摩天。五千仞岳上摩天。51、（），巴山夜雨漲秋池。66、（），飛入菜花無處尋。飛入菜花無處尋。52、（），八千里路云和月。67、（），隔江猶唱后庭花。隔江猶唱后庭花。53、（），留取丹心照汗青。68、（），獨(dú)愴然而涕下。獨(dú)愴然而涕下。最長的腿（ 最荒蕪的地方（三、根據(jù)要求填成語1、最大的嘴（最大的手術(shù)（ TOC o 1-5 h z 2、成語接龍（填上適當(dāng)?shù)淖郑钩烧Z首尾相連，并仿寫一組）。暗無天（日）新月（異）想天（開）門見（山）一-一-3、學(xué)習(xí)成語要

7、會自己歸納總結(jié)，請你嘗試著寫出以下幾類成語各兩個。試試看吧！寫出反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語：（）、（）。寫出AABC式成語：（）、（）。寫出帶有一對反義詞的成語：（）、（）。寫出形容很專心的四字詞語：（）、（）。4、按要求寫成語。（至少寫三個，多寫一個加0.5分，每小題可加1分）、寫出帶有“風(fēng)、雨”這兩個字的成語：；。、寫出與實(shí)現(xiàn)自己理想相關(guān)的成語：；。、春回大地，到處充滿生機(jī)，望著滿園的春色，你想到的成語有：6、根據(jù)要求，寫詩句。（至少寫一句，多寫一句加1分，每小題可加1分）寫內(nèi)心愁苦的：含有數(shù)字的：描寫冬天的：四、記憶的火花。1、春雨常常是歷代詩人們吟頌的對象?！?，”像牛毛，像花針，伴著溫和的

8、春風(fēng)，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“，?！边€想到了另一位唐代詩人的一句詩這三句詩都寫出了春雨悄無聲息，細(xì)細(xì)密密的特點(diǎn)。春雨也有不高興的時候。如：“，野渡無人舟，”也有突如其來的，令許多花兒“綠肥紅瘦”的春雨，如“，”在詩人賀知章的眼里，春風(fēng)是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是和風(fēng)細(xì)雨，是多么富有詩情畫意啊！“，”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是4、按要求寫詩句：1）秋“霜”：“，?！?2)秋葉”，。“”(3)秋月”，”(4)秋露”，一5、以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：”陸游臨終前還告誡兒子

9、：；”王昌齡發(fā)出了；”的滿臉豪情，岳飛則怒發(fā)沖冠，仰天長嘯:7、；”寫出了泰山的高大雄偉，“，”寫出了廬山的多姿多彩。8、兒童是那樣天真可愛。A、“，”寫出了兒童捕蟬前的專注；B、；”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔(dān)心；C、；”寫出了兒童放風(fēng)箏時的天真；H；”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài)；E、”寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。F、我還想到了描寫兒童的這樣一句詩：”9、根據(jù)松竹梅風(fēng)寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”寫出至少4句相關(guān)的詩句：)10、是金子總是會發(fā)光的?！辈诲e，正如一句詩“，”所說的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。11、“，?！备嬖V我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識；?！备嬖V我們只有站

10、得高，才能看得遠(yuǎn)。:告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天；”告訴我們時間如流水，不會倒流，我們要珍惜時間；。”告訴我們今日事，今日畢。12、李清照是我國宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項(xiàng)羽，抒發(fā)愛國情懷的詩。詩句是工13、當(dāng)我們回憶母愛，要報答母親的深情時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的中的詩句“一14、當(dāng)我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在中的“一”來表達(dá)對家鄉(xiāng)親人的思念。15、離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩句有：中的中的“”。16、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是,這首詩表達(dá)了“”我還知道他的愛國詩，如，詩句是。17、有時候，我們對自

11、己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是宋代詩人蘇軾的中的詩句：“說明了這個問題。五、根據(jù)提供的實(shí)際情況，運(yùn)用學(xué)過的詩句填空。讀讀記記！.在期末寫評語時，老師會祝你來年：(更上一層樓?！?.小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請你用學(xué)過的詩句勸他：(少壯不努力，老大徒傷悲。”).當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：(誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”).有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的(當(dāng)局者迷，旁觀者清”)。宋朝詩人蘇軾在題西林壁中的詩句(不識廬山真面目，只緣身在此山中”）說明的就是這個樸素的道理。.當(dāng)我們要報答母親的深恩時，我們會很

12、自然地吟誦起唐代詩人孟郊的游子吟（“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！保?當(dāng)我們在外地過節(jié)時，常引用唐代詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的（“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”）來表達(dá)對家人的懷念。.現(xiàn)在人們常用杜少府之任蜀州中的名句（“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”）來表達(dá)對遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。.來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”）的詩句。.昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（“山重水復(fù)疑無路”）時，爸爸走過來，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是（“柳暗花明又一村”）。10.爺爺七十大壽，大家祝爺爺

13、：“福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆道：（“夕陽無限好，只是近黃昏。”）我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ㄋ~紅于二月花）。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢?！睜敔敻吲d地笑了。11、老師，你可記得我一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？12、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？13、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿