2022-2023學(xué)年部編版八年級上冊歷史新教材教學(xué)計劃及教材分析

1、瓦疃中心學(xué)校2022/2023學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)計劃學(xué)科：歷史 學(xué)情分析：初二的學(xué)生好奇心強(qiáng)，教師教學(xué)中要注重活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的好奇心，從而使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，如果一開始就能抓住學(xué)生的求知心理，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，就可以達(dá)到事半功倍的效果。我校是一所鄉(xiāng)級學(xué)校，學(xué)校的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，大多數(shù)學(xué)生對歷史知識的了解主要來源于課本。學(xué)生課余查閱資料的途徑局限性較大。大部分學(xué)生主要靠課本獲取歷史知識，這就要求教師在教學(xué)中，注意利用現(xiàn)有資源，挖掘教學(xué)潛力。給學(xué)生更多的歷史背景資料，通過圖片、配音、錄像制造意境，制造濃厚的歷史氛圍，使學(xué)生產(chǎn)生親臨其境之感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生印象更加

2、深刻。教材分析八年級歷史上冊概況 本冊書共分為八個單元26課，另外還有1節(jié)活動課。近代中國百余年的歷史發(fā)展，呈現(xiàn)出兩條鮮明的主線；其一是外國列強(qiáng)的侵略與中國人民反抗外來侵略的主線；其二是中國近代化的主線，即爭取民族獨(dú)立和解放、國家的發(fā)展和富強(qiáng)兩條主線。兩條主線雖互為表里并呈現(xiàn)出相互纏繞交叉之勢，但在不同的歷史時期，隨著社會主要矛盾的發(fā)展和階級力量的對比變化，歷史的發(fā)展又呈現(xiàn)出明顯的階段性特征。 第一單元：中國開始淪為半殖民地半封建社會 本冊教材中的第一個學(xué)習(xí)單元。從鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭到太平天國運(yùn)動。中國人民在國勢日益沉淪中頑強(qiáng)抗?fàn)?，這是鴉片戰(zhàn)爭后至20世紀(jì)初年近代中國近代歷史發(fā)展的一條鮮

3、明主線。 第二單元：近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇 中國的近代化歷程，從洋務(wù)派為富國強(qiáng)兵、以圖自救而創(chuàng)辦近代軍事和民用工業(yè)開始，經(jīng)康梁維新派發(fā)動具有資產(chǎn)階級性質(zhì)的政治改革運(yùn)動，呈現(xiàn)出明顯的層層推進(jìn)、急速深入的歷史特征，即從最初學(xué)習(xí)西方的軍工、民用生產(chǎn)技術(shù)，到追求政治體制的變革。這是一個持續(xù)的、呈螺旋式上升趨勢的過程。教師要注意引導(dǎo)學(xué)生從是否順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢、是否推動了社會進(jìn)步的高度來看待歷史人物和歷史事件，培養(yǎng)學(xué)生求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。第三單元：資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立 部編版新增了革命先行者孫中山，對于孫中山先生的生平和早期革命活動進(jìn)行了詳細(xì)介紹，這樣能讓學(xué)生對那段歷史有更客觀的了

4、解。新增中華民國的創(chuàng)建及中華民國臨時約法，這樣能讓學(xué)生知道什么是中華民國，袁世凱為什么能當(dāng)上中華民國的總統(tǒng)，比之前教材的模糊說法要清晰的多。第四單元：新時代的曙光中華民族的抗日戰(zhàn)爭五四運(yùn)動是中國革命史上具有劃時代意義的事件，它標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端。中國新民主主義革命從開端到發(fā)展興盛起來，有著一個艱難的過程，這是對于近代化的深入，其中中國共產(chǎn)黨的誕生是開天辟地的大事。第五單元：從國共合作到國共對峙這個單元詳細(xì)的介紹了國共從合作到對峙的過程。既有革命高潮的涌動，如北伐戰(zhàn)爭等，也有失敗的痛苦和艱辛，如大革命失敗、第五次反“圍剿”失敗等。從時間斷限上，它又包含了中國革命史上兩次重要的轉(zhuǎn)折?-

5、?從大革命失敗到開辟井岡山革命根據(jù)地、第五次反“圍剿”失敗到遵義會議確立以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)?！靶旅裰髦髁x革命的興起”這一學(xué)習(xí)單元力圖反映的就是中國革命這一艱難歷程。第六單元：中華民族的抗日戰(zhàn)爭抗日戰(zhàn)爭是一百多年來中國人民反對資本帝國主義侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，是中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，這一單元的學(xué)習(xí)具有十分重要的意義。第七單元：解放戰(zhàn)爭人民解放戰(zhàn)爭是關(guān)系中國前途和命運(yùn)的決戰(zhàn)，也是中國新民主主義革命迅速走向勝利的階段。與中國近代史的其他幾個學(xué)習(xí)單元相比，這一學(xué)習(xí)單元涉及的時間較短，線索也較為簡單。第八單元：近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與教育事業(yè)的發(fā)展本單元講的是近代

6、中國在飽受列強(qiáng)欺凌，被迫開放的環(huán)境中不斷進(jìn)行著變革，傳統(tǒng)的社會向近代社會轉(zhuǎn)型的史實(shí)。民族工業(yè)在封建主義、官僚資本主義和帝國主義的夾縫中艱難發(fā)展著。將科技文化等內(nèi)容集中在一起的編寫是人教版的一個特點(diǎn)，但我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生將歷史人物置身于歷史的過程中，與民族、社會的發(fā)展和命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，對之有一個合乎實(shí)際的認(rèn)識和評價，對歷史人物的成就與貢獻(xiàn)有一個歷史的全面的認(rèn)識。只有這樣才能減少以往撇開歷史背景而空談歷史人物的不足，有助于增強(qiáng)學(xué)生的歷史感。教學(xué)要求教會學(xué)生按照新課標(biāo)的要求，掌握各類基礎(chǔ)知識，從而對中國近代史有一個全面直觀的了解。通過對中國近代史的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到歷史選擇了中國共產(chǎn)黨，沒有共產(chǎn)黨就沒

7、有新中國。培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義審視問題、解決問題。教學(xué)措施(一)做好教育常規(guī)工作1.認(rèn)真鉆研教材、教參、教綱;認(rèn)真?zhèn)湔n;上好每一堂課;細(xì)致批改作業(yè);耐心輔導(dǎo)學(xué)生,教書育人。2.積極參加教研活動,吸取歷史科有經(jīng)驗教師的教法,深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論,積極撰寫論文,提高教學(xué)理論水平和教研能力。3.優(yōu)化課堂教學(xué).教學(xué)方法要靈活多樣,講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù),加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計,增強(qiáng)趣味,幽默感.要充分運(yùn)用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表,積極創(chuàng)造條件,以教學(xué)的直觀性,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣.嚴(yán)抓紀(jì)律,采用多種教法,如討論、評論、閱讀、自學(xué)等方式,啟發(fā)學(xué)生動口、動手和學(xué)會學(xué)習(xí)。(二)基礎(chǔ)知識教學(xué)1.對重大

8、歷史事件和重要人物進(jìn)行具體描述,講清線索.每課突出重點(diǎn)、基礎(chǔ)點(diǎn)讓學(xué)生掌握鞏固好。2.經(jīng)濟(jì)、文化、政治方面讓學(xué)生知道,并了解發(fā)展情況,追溯本源,充實(shí)內(nèi)容,聯(lián)系當(dāng)代與環(huán)保相關(guān)知識,及時教育。3.對課文知識進(jìn)行歸納、綜合,讓學(xué)生系統(tǒng)掌握,教會學(xué)生學(xué)法、記法,充分利用課本的思考提示、想一想等,增強(qiáng)學(xué)生興趣.提高教學(xué)效果。(三)思想品德教育,教學(xué)過程中進(jìn)行德育教育1.進(jìn)行愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育.充分利用教材史實(shí),增強(qiáng)學(xué)生愛國認(rèn)知,學(xué)革命先烈及仁人志士的愛國事跡,為實(shí)現(xiàn)人類理想而奮斗.通過戰(zhàn)爭的破壞作用,及時對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。2.初步用歷史辯證唯物主義觀教育.使學(xué)生學(xué)會科學(xué)分析評價革命時期的史實(shí)及人物,培

9、養(yǎng)分析歸納能力。3.進(jìn)行維護(hù)祖國統(tǒng)一,增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育.我國歷史發(fā)展,是統(tǒng)一鞏固發(fā)展,即使是革命時期同樣是統(tǒng)一的,教學(xué)讓學(xué)生了解民族發(fā)展,樹立民族團(tuán)結(jié)、民族平等的觀念。進(jìn)行優(yōu)秀品德和高尚情操教育.我國古代有無數(shù)杰出的政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家和能工巧匠,都反映出高尚情操和優(yōu)秀品德,值得發(fā)揚(yáng)光大。5.進(jìn)行國情教育,增強(qiáng)時代責(zé)任感,讓學(xué)生了解認(rèn)識中國近代的屈辱史,內(nèi)外對比,更要為國爭光,樹立民族自尊、自豪、自信。（附）教學(xué)進(jìn)度表：周次時間主要工作內(nèi)容安排措施執(zhí)行19.19.81、做好新生入學(xué)工作2、做好學(xué)生的控輟保學(xué)工作3、分教研組討論制訂教學(xué)計劃 4、“守則”、“規(guī)范”、“一

10、日常規(guī)”教育5、組織學(xué)生開展”開學(xué)第一課”活動登記座談集中學(xué)習(xí)討論教育引導(dǎo)觀看 集會班主任班主任授課教師班主任班主任29.99.151、開學(xué)工作檢查，集體備課2、慶祝教師節(jié)活動3、語文組教研活動集中學(xué)習(xí)討論集會觀摩研討教研組長全體教師語文組教師39.169.221、 各科成立學(xué)習(xí)興趣小組，推動課程教學(xué)方法改革2、個人自學(xué)校本研修指定教材，寫好心得3、數(shù)學(xué)組教研活動選拔自修觀摩研討授課教師全體教師數(shù)文組教師49.239.291、英語組教研活動2、召開畢業(yè)班教師座談會，反饋中考評卷信息，研討中考策略觀摩研討座談英語組教師教務(wù)處九年級教師59.30-10.61、慶祝國慶節(jié)2、國慶假期自定放假團(tuán)委、語

11、文組校領(lǐng)導(dǎo)610.710.131、理化組教研活動2、校本培訓(xùn)崗位自學(xué)，適時填寫報告冊3、第一次月考觀摩研討自修考查理化組教師全體教師教務(wù)處710.1410.201、對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育2、觀摩教學(xué)3、月考分析觀摩研討自定分析心理教師教研組長全體教師810.2110.271、常識組教研活動2、教學(xué)常規(guī)抽查（作業(yè)批改）觀摩研討檢查常識組教師教務(wù)處910.2811.31、藝體組教研活動2、分班級進(jìn)行作業(yè)展覽3、留守學(xué)生的教育與心理輔導(dǎo)觀摩研討展覽座談藝體組教師有關(guān)教師心理教師1011.411.101、抽查校本培訓(xùn)崗位自學(xué)情況2.、對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育3、分班級進(jìn)行作業(yè)展覽；檢查座談?wù)褂[教務(wù)處教

12、務(wù)、團(tuán)委有關(guān)教師周次時間主要工作內(nèi)容安排措施執(zhí)行1111.1111.171、期中考試動員、進(jìn)行學(xué)法、復(fù)習(xí)指導(dǎo)2、全體教師對學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)、迎考3、期中考試自定復(fù)習(xí)考查班主任全體教師教務(wù)處1211.1811.241、期中考試質(zhì)量分析會2、召開學(xué)生家長會，雙向反饋家校信息3、對授課教師進(jìn)行民意測驗，評教評學(xué)集中自定測評教務(wù)處班主任教務(wù)處1311.2512.11、語文組教研活動2、教學(xué)常規(guī)抽查（早、中、晚自習(xí)情況）3、對留守學(xué)生的教育與心理輔導(dǎo)觀摩研討檢查座談?wù)Z文組教師教務(wù)處心理教師1412.212.81、一日常規(guī)教育、安全紀(jì)律教育2、數(shù)學(xué)組教研活動3、召開年級教師座談會，研討教學(xué)中存在的問題教育觀摩

13、研討 研討班主任數(shù)文組教師教務(wù)處1512.912.151、法制教育活動2、作業(yè)展覽3、英語組教研活動教育展覽觀摩研討教務(wù)處教師英語組教師1612.1612.221、召開留守學(xué)生座談會2、一日常規(guī)教育、安全紀(jì)律教育3、第二次月考座談教育考查班主任班主任教務(wù)處1712.2312.291、理化組教研活動2、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育3、畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作調(diào)研觀摩研討自定調(diào)研理化組教師班主任教務(wù)處1812.302019.1.51、迎新年文藝匯演2、常識組教研活動3、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育集會觀摩研討教育團(tuán)委常識組教師班主任191.61.121、復(fù)習(xí)迎考 2、期末業(yè)務(wù)檢查，評估驗收3、藝體組教師對學(xué)生進(jìn)行考核4、指導(dǎo)學(xué)生

14、制定復(fù)習(xí)計劃，全面投入復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)統(tǒng)查考核復(fù)習(xí)全體教師教務(wù)處相關(guān)教師全體教師201.131.161、期末業(yè)務(wù)檢查，評估驗收 2、終考（監(jiān)考、閱卷、寫好試卷分析）3、假期安全、文明教育，發(fā)放通知書檢查統(tǒng)考教育教務(wù)處教務(wù)處班主任周次起止時間教學(xué)內(nèi)容課時備注8.309.01七年級新生入學(xué)考試、編班19.029.08第1課 鴉片戰(zhàn)爭第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭229.99.15第3課 太平天國運(yùn)動慶祝教師節(jié)活動 中秋節(jié)239.169.22第4課 洋務(wù)運(yùn)動第5課 甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮249.239.29第6課 戊戌變法第7課 抗擊八國聯(lián)軍259.30-10.61、慶祝國慶節(jié)2、國慶假期2610.710.13第一次月考2710.1410.20第8課 革命先行者孫中山第9課 辛亥革命2810.2110.27第10課 中華民國的創(chuàng)建第11課 北洋政府的黑暗統(tǒng)治2910.2811.3第12課 新文化運(yùn)動第13課 五四運(yùn)動21011.411.10第14課 中國共產(chǎn)黨誕生期中考試復(fù)習(xí)21111.1111.17期中考試21211.1811.24第15課 北伐戰(zhàn)爭第16課 毛澤東開辟井岡山道路21311.2512.1第17課 中國工農(nóng)紅軍長征第18課 從九一八事變到西安事