光合作用和呼吸作用專題復(fù)習(xí)ppt-人教版優(yōu)秀課件

1、綠色植物光合作用(復(fù)習(xí)）光合作用和呼吸作用(專題復(fù)習(xí)）咸安區(qū)白鶴中學(xué) 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、明確綠色植物作為生物圈中有機(jī)物造者 的重要地位。 2、理解光合作用和呼吸作用之間區(qū)別和聯(lián) 系。 3、用理論分析生活中的現(xiàn)象，解決生活中 的實際問題。復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)重點： 1、光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系 2、綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗 3、呼吸作用的三個演示實驗的現(xiàn)象及結(jié)論 4、光合作用與呼吸作用的表達(dá)式所表達(dá)的含義 你喜歡吃嗎？想一想： 人類和其它生物的食物和能量來源是什么呢？綠色植物的光合作用知識梳理：光合作用：1、原料：2、產(chǎn)物：3、條件：4、場所：5、公式：6、實質(zhì)：二氧化碳和水有機(jī)物（主要是淀粉）和

2、氧氣光 光二氧化碳+水 有機(jī)物 +氧氣 葉綠體制造有機(jī)物，儲存能量葉綠體知識梳理：呼吸作用：1、原料：2、產(chǎn)物：3、條件：4、場所：5、公式：6、實質(zhì)：二氧化碳、水和能量有機(jī)物和氧氣任何條件 線粒體有機(jī)物+氧 二氧化碳 +水+能量 分解有機(jī)物，釋放能量線粒體請說出每個裝置圖所驗證的生理過程是什么？合作探究水氫氧化鈉銀邊植物切斷主葉脈甲乙1324中考回顧下面是某同學(xué)設(shè)計的探究光合作用需要某種原料的實驗裝置和方法。請你動動腦分析回答下列問題：將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置好后，光照23小時。取下葉片A和B，去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗。 (1)該實驗設(shè)計探究的問題是：植物進(jìn)行光合

3、作用需要 作原料。 (2)實驗中，A組對B組起 作用。 (3)25的氫氧化鈉溶液具有 的作用。(4)用碘液分別檢驗后，不能變藍(lán)的葉片是 ，說明它沒有進(jìn)行 作用。二氧化碳對照吸收二氧化碳A光合作用ABC2、下面是光合作用的實驗過程：選一盆銀邊天竺葵，預(yù)先放在黑暗處一晝夜，再將不透光的紙片用回形針夾在綠色部位，然后把植株放在陽光下照射46小時，再剪下此葉片。將葉片放入裝有某溶液的試管中，經(jīng)熱水浴脫色。將經(jīng)過脫色的葉片放在清水中處理，再滴加碘液。（1）上述實驗過程中使用的某溶液是 。（2）在ABC三處變藍(lán)的是 。（3）為了證明下面兩項結(jié)論，各需要比較圖中ABC中的哪兩項？ 光合作用需要光： ； 光合

4、作用需要葉綠體： ；（4）A處不變藍(lán)的原因是： 。酒精和和葉片不含葉綠體，無法進(jìn)行光合作用影響光合作用的其他外界因素（1）光照強(qiáng)度:光照增強(qiáng)，光合作用隨之加強(qiáng)。但光照增強(qiáng)到一定程度后，光合作用不再加強(qiáng)。夏季中午，由于氣孔關(guān)閉，影響二氧化碳的進(jìn)入，光合作用反而下降。（2）二氧化碳的濃度:二氧化碳是光合作用的原料，其濃度影響光合作用的強(qiáng)度。溫室種植蔬菜可適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度以提高產(chǎn)量。（3）溫度:植物在1035攝氏溫度正常進(jìn)行光合作用，其中2535攝氏溫度最適宜，35攝氏溫度以上開始下降，甚至停止。光合作用的實踐運用 利用延長光合作用時間 塑料大棚 增加光合作用面積溫度 一定范圍內(nèi)隨溫度升

5、高而增強(qiáng)二氧化碳濃度 隨濃度增高而增強(qiáng) 夏日中午氣孔關(guān)閉光合作用減弱合理密植間作套種呼吸作用：綠色植物對有機(jī)物的利用1、用來建構(gòu)植物體2、為植物的生命活動提供能量實驗 1 萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎？實驗2：探究種子在呼吸作用中是否釋放二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁二氧化碳特性：實驗3：探究種子在呼吸作用中是否吸收氧氣氧氣的性質(zhì)：氧氣可以助燃！呼吸作用提高呼吸作用降低呼吸作用中耕松土水淹排澇增加二氧化碳減少氧氣減少有機(jī)物的消耗增加有機(jī)物的積累減少水分降低溫度水果貯存農(nóng)作物儲存1、如果只考慮光合作用，則ABCD各代表什么物質(zhì)？ A B C D 。2、如果只考慮呼吸作用，則圖中AC各代表什么物質(zhì)

6、？ A c 。3、只考慮蒸騰作用，則B代表 。 4、 以上三種生理活動，白天進(jìn)行 種。夜晚進(jìn)行的有 ABCD二氧化碳水氧氣有機(jī)物氧氣二氧化碳水三 5、菜農(nóng)經(jīng)常采取以下措施以提高蔬菜產(chǎn)量：（1） 白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低室溫，目的是 。 (2)要驗證植物進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，必須把植物放在 的環(huán)境中，原因是 6、在同一植株上分別于天氣晴朗的早晨、中午（深夜）、傍晚摘取三片葉子，并標(biāo)記為甲乙丙。（1）用打孔器取同樣大小的圓片，進(jìn)行脫色后用碘液處理，結(jié)果染色較淺的是 ，較深的是 ，最深的是 。（2）將三片葉同時烘干，稱其質(zhì)量,_ _最重，_最輕，_ _較輕。（3）出現(xiàn)上述兩種結(jié)果的原因是：

7、夜間只進(jìn)行_，消耗了_,白天能進(jìn)行_,有機(jī)物的_大于_。促進(jìn)光合作用，抑制呼吸作用 避免植物進(jìn)行光合作用消耗呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳 無光早晨 中午（深夜） 傍晚 早晨 中午（深夜 ）呼吸作用 傍晚 有機(jī)物 光合作用 積累 消耗 謝謝大家！2011.12.12八、人生不一定要順利，但一定要努力。苦中也能尋得那一份悠然，累中也能尋得那一份開心。不經(jīng)歷人生風(fēng)雨只怕連傷心失望也體會不到，又怎樣去體會人生的真諦。只有讓心始終保持自然。無論得意、失意都要保留平和的心態(tài)。68.人活著就是為了解決困難。這才是生命的意義，也是生命的內(nèi)容。逃避不是辦法，知難而上往往是解決問題的最好手段。88.有一種落差是，你配不上自己的野心，也辜負(fù)了所受的苦難。72.人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn)；只有適應(yīng)才能生存。47.世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。34.星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。96.溪流的秀美是因為它腳下的路坎坷不平。75.成功與失敗都是暫時的，在成功處跌到便是失敗，在失敗處勇敢站起就是成功。65.活在當(dāng)下，做在當(dāng)下。11.每個女人都希望男人把她當(dāng)做唯一，而不是二選一。97.即使腳步下是一片巖石，它也會迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。94.新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。87.你只能以最好姿態(tài)面對你的野心。13.沒有等出來的輝煌；只有走出來的美麗。51.如果缺