九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第六單元課題2二氧化碳制取的研究》課件_第1頁(yè)
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1、課題2、二氧化碳制取的研究回顧:列舉你所知道的能生成CO2的反應(yīng),能寫出化學(xué)方程式的,寫出化學(xué)方程式,然后請(qǐng)同學(xué)們思考能否適用于在實(shí)驗(yàn)室制取CO2,并說(shuō)出你的理由。6. Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 7. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 4.收集人或動(dòng)物呼出的氣體2.CCuO 2Cu+CO2高溫1. CO 2 CO2點(diǎn)燃5.蠟燭燃燒產(chǎn)生的氣體3. CaCO3 CaO+CO2 高溫一、實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品和反應(yīng)原理:1、藥品的確定:提供的藥品:大理石(或石灰石)、碳酸鈉、 稀鹽酸、稀硫酸。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:上述藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),看哪兩種 藥品能平穩(wěn)地制取二氧化碳

2、氣體。實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果:碳酸鈉和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)速 度太快、不易控制;大理石和稀硫酸反應(yīng)一會(huì)便自動(dòng)停止;大理石和稀鹽酸反應(yīng)速度適宜、平穩(wěn)。大理石和稀硫酸反應(yīng)一會(huì),為什么會(huì)自動(dòng)停止?補(bǔ)充 生成的CaSO4微溶于水,它覆蓋在未反應(yīng)完的碳酸鈣的表面,阻止了反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行,從而反應(yīng)便自動(dòng)停止。藥品的確定:大理石(或石灰石)和稀鹽酸2、實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理:CaCO32HClCaCl2H2CO3)H2CO3H2OCO2 CaCO32HClCaCl2 H2O CO2二、實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置確定:其具體思路是:由反應(yīng)物狀態(tài)以及反應(yīng)條件:確定發(fā)生裝置。 固體 + 液體反應(yīng),且不需加熱。 由所收集的氣體性

3、質(zhì): 確定收集裝置。 能溶于水且密度比空氣大。 可組裝的一些發(fā)生裝置:選擇收集二氧化碳的裝置:排水法向上排空氣法向下排空氣法實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的簡(jiǎn)易最佳裝置:該裝置的特點(diǎn)是:長(zhǎng)頸漏斗一定要插入液面以下。三、實(shí)驗(yàn)室制取CO2的步驟:1、檢查裝置的氣密性;2、加入藥品(先固后液);3、收集氣體。四、驗(yàn)證CO2的方法:1、驗(yàn)滿:將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,則說(shuō)明收集滿。2、檢驗(yàn)方法:將氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,證明生成的氣體是CO2。澄清石灰水變渾濁本課題小結(jié): 二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法1、藥品2、原理3、裝置圖4、驗(yàn)滿方法5、檢驗(yàn)方法大理石(或石灰石)和稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2將燃著的木條伸到集氣瓶口,木條熄滅,則說(shuō)明集滿。將氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,證明生成的氣體是CO2。學(xué)完本課題你應(yīng)該知道1、實(shí)驗(yàn)室里可用石灰石(或大理石)與稀鹽酸, 反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳。2、實(shí)驗(yàn)室里可用下述裝置來(lái)制取和檢驗(yàn)二氧化碳。3、實(shí)驗(yàn)室制取氣體要注意:(1)選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括反應(yīng)物和反應(yīng)條件;(2)選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置;(3)驗(yàn)證所制取的氣體。課堂作業(yè): 下圖為

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