幼兒園大班幼兒飲水安全教案反思

1、大班幼兒飲水安全教案反思這是大班幼兒飲水安全教案反思，是優(yōu)秀的大班安全教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過工廠的加工、過濾等程序，才能飲用。2、了解水中有許多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水。3、樂意觀察生活，觀察各種儀器，感受觀察帶來的快樂。4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。活動準備：1、顯微鏡若干臺。2、帶領(lǐng)幼兒參觀自來水廠，了解水加工、處理的過程活動過程：1、組織幼兒進行談話活動：水從哪里來。我們喝的水是從哪里來的？（幼兒經(jīng)過談?wù)摵螅弥梢詮奶焐系挠晁抢飦?，也可以從江、河?/p>

2、湖里得來）江河里的水、天上的水可以直接飲用嗎？為什么？要經(jīng)過怎樣的處理才能飲用？（引導幼兒結(jié)合經(jīng)驗水加工、處理的過程）2、教師小結(jié)：我們飲用的水是江河里的水，自來水廠的叔叔阿姨用一些特殊的設(shè)備把這些江河里的水經(jīng)過加工、過濾使水邊得干凈、再傳輸?shù)降叵滤苤?，水龍頭和這些水管連接著，通過水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。3、了解水中的物質(zhì)成分。教師：雖然這些水變干凈了，但是是否可以直接飲用了呢？為什么？分組請幼兒在顯微鏡下觀察水，知道水中有許多我們眼睛看不見的微生物，有些微生物對我們?nèi)梭w有益處，而有些微生物對我們身體是不利的。我們要怎樣處理才能飲用這些水呢？4、教師小結(jié)：自來水雖然經(jīng)過了加工處理，

3、但里面有些微生物對我們身體是有害的因此要將自來水再進行高溫消毒殺死一些微生物，這樣的水飲用起來就很安全了教學反思1、活動的開始我先從幼兒身邊的事談起，通過啟發(fā)式提問，層層遞進，引發(fā)幼兒思考假如沒有水，動物、植物、大自然、人類生活發(fā)生什么變化。為了拓展幼兒的視野我選擇了有代表性的圖片，讓幼兒通過自由觀察、和同伴交流，進一步感受到水的作用。2、課件中，整個自然界從有水到?jīng)]有水的強烈變化，不僅增進了幼兒對水的作用的了解，而且使大部份幼兒都發(fā)自內(nèi)心地感到水的重要性。3、不足之處在于：在討論互動環(huán)節(jié)風有些匆忙，應(yīng)該多給幼兒說的機會和時間而且還可以拓展到保護水資源同治要單純地停留在節(jié)約用水的方法上。相關(guān)文

4、章大班安全教案：危險的工地：大班安全活動危險的工地教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，知道施工場所有許多建筑材料、大型機器，很危險，不能隨便進入。了解更多的關(guān)于工地的知識，知道安全帽、安全網(wǎng)的用途。適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看大班安全危險的工地教案吧。大班社會教案：地震來了：大班安全活動地震來了教案主要包含了活動目標，活動準備，活動反思，專家點評，活動過程等內(nèi)容，了解地震的有關(guān)常識，掌握正確的自救方法。能沉著、冷靜面對危險情景，積極想辦法解決問題。適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看幼兒園大班社會地震來了教案吧。大班安全活動教案：認識安全標志教案：大班安全活動認識安全標志教案主要包含了活動名稱，活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，鼓勵幼兒在生活中做一個善