歌頌?zāi)笎?ài)的故事范文

1、歌頌?zāi)笎?ài)的故事范文母愛(ài)，你如春天里溫暖的陽(yáng)光，也像婆裟的大樹(shù)，讓我淋浴在明媚的春光之中，借著大樹(shù)的綠蔭庇護(hù)，如小草一樣茁壯成長(zhǎng)。蒂姆四歲這年，一貫花天酒地的父親向母親提出了離婚。母親帶著他搬到了馬洛斯鎮(zhèn)定居。馬洛斯鎮(zhèn)盡頭有一個(gè)大型的化工廠，工廠附近有許多美麗的櫻桃樹(shù)，蒂姆一眼就喜歡上了這里。蒂姆在新的環(huán)境中生活得十分愉快。他喜歡拉琴，每天都拿著心愛(ài)的小提琴來(lái)到院子里的櫻桃樹(shù)下演奏。伊扎克帕爾曼是蒂姆最喜歡的小提琴家，他跟蒂姆同樣小時(shí)便患上了小兒麻痹癥，成為終生殘疾，無(wú)法站立演奏，但他卻以超常的毅力克服困難，最終成為世界級(jí)小提琴大師。母親常以此激勵(lì)蒂姆，蒂姆也沒(méi)有辜負(fù)母親，幾年過(guò)去了，他的琴技日

2、漸提高，悠揚(yáng)的樂(lè)聲是他們生活中最美妙的伴奏。不幸還是再一次降臨到了這對(duì)母子身上?；S發(fā)生了嚴(yán)重的毒氣泄漏事故，距離化工廠最近的蒂姆家受到了嚴(yán)重的影響。蒂姆時(shí)常惡心、嘔吐，最可怕的是他的聽(tīng)力開(kāi)始逐漸下降。醫(yī)生遺憾地表示蒂姆的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)已嚴(yán)重?fù)p壞，僅保有極其微弱的聽(tīng)力。母親狠下心把蒂姆送到了聾啞學(xué)校，她知道要想讓兒子早日從陰影里走出來(lái)，就必須盡快接受現(xiàn)實(shí)。醫(yī)生提醒過(guò)，由于年紀(jì)小，蒂姆的語(yǔ)言能力會(huì)由于聽(tīng)力的喪失而日漸下降，因此即使在家里，母親也逼著蒂姆用手語(yǔ)和唇語(yǔ)跟她進(jìn)行交流。在母親的督促和帶動(dòng)下，蒂姆進(jìn)步得很快，沒(méi)多久就能跟聾啞學(xué)校的孩子們自如交流了。櫻桃樹(shù)下又出現(xiàn)了蒂姆歪著腦袋拉琴的小小身影?？?/p>

3、到兒子的變化，母親很是欣慰。和以前一樣，每次只要蒂姆開(kāi)始在櫻桃樹(shù)下拉琴，她都會(huì)端坐在一邊欣賞。不同的是，演奏結(jié)束后母親不再是用語(yǔ)言去贊美，取而代之的是她也日漸熟練的手語(yǔ)和唇語(yǔ)，以及甜美的微笑和熱情的擁抱?？傻倌返穆?tīng)力太有限，他很想聽(tīng)清那些美妙的旋律，但他聽(tīng)到的只有嗡嗡聲。蒂姆很沮喪，心情一天比一天壞。看兒子如此痛苦，母親不禁也傷心地流下淚來(lái)。一天，母親用手語(yǔ)對(duì)蒂姆“說(shuō)”道：“孩子，盡管你不能完全聽(tīng)清楚自己的琴聲，但你可以用心去感覺(jué)啊!”母親的話深深印在了蒂姆心里，從此他更刻苦地練琴，因?yàn)樗眯娜ゲ东@最美的聲音。為了讓蒂姆的琴技更快地提高，母親還想出了一個(gè)妙著鎮(zhèn)上沒(méi)有專(zhuān)業(yè)教師，母親就用錄音機(jī)錄

4、下蒂姆的琴聲，然后再乘火車(chē)找城里的專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。為了避免有所遺漏，她還麻煩專(zhuān)家把參考意見(jiàn)一條條地寫(xiě)下來(lái)，好讓蒂姆看得清楚?？傻倌钒l(fā)現(xiàn)，只要自己演奏較長(zhǎng)的樂(lè)曲，有時(shí)明明超過(guò)了50分鐘，早到了該翻面的時(shí)候，可母親還看著自己一動(dòng)不動(dòng)。事后蒂姆提醒母親，母親忙說(shuō)抱歉，笑稱(chēng)自己是聽(tīng)得太入迷了。后來(lái)，只要錄音，母親都會(huì)戴上手表提醒自己，再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)任何疏漏。櫻桃樹(shù)幾度花開(kāi)花落。在法國(guó)的一次少年樂(lè)器演奏比賽上，蒂姆以其精湛的技藝和昂揚(yáng)的激情震撼了在場(chǎng)所有的評(píng)委，當(dāng)之無(wú)愧地獲得了金獎(jiǎng)。而當(dāng)人們得知他幾乎失聰時(shí)，更是覺(jué)得他的成功不可思議。許多人把他稱(chēng)為音樂(lè)天才。更幸運(yùn)的是，蒂姆的聽(tīng)力問(wèn)題也受到了醫(yī)學(xué)界的關(guān)注，經(jīng)

5、過(guò)巴黎多位知名專(zhuān)家的聯(lián)合會(huì)診，他們認(rèn)為蒂姆的聽(tīng)力神經(jīng)沒(méi)有完全萎縮，通過(guò)手術(shù)有恢復(fù)部分聽(tīng)力的可能。手術(shù)很快實(shí)施了，術(shù)后的效果很理想，醫(yī)生說(shuō)再配戴上人造耳蝸，蒂姆的聽(tīng)覺(jué)基本上就能與常人無(wú)異了。這段時(shí)間，母親一直陪伴在蒂姆身邊。配戴上耳蝸的這天，蒂姆表現(xiàn)得特別興奮，他用手語(yǔ)告訴母親：“從現(xiàn)在起，我要學(xué)習(xí)用口說(shuō)話，您也不必再用手語(yǔ)和唇語(yǔ)，跟我交流了?！彼踔良?dòng)地拉起了小提琴，用結(jié)結(jié)巴巴的聲音說(shuō)，“母親，我能聽(tīng)見(jiàn)了，多么美的聲音啊!”然后他又問(wèn)道，“母親，您最喜歡哪首曲子，我現(xiàn)在就拉給您聽(tīng)好嗎?”但奇怪的是，母親似乎根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他的話，她依然坐在那里含笑看著他，保持著沉默。蒂姆又結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“母親，

6、您怎么不說(shuō)話啊?”這時(shí)，護(hù)士小姐走了過(guò)來(lái)，她告訴蒂姆，他的母親早已完全失聰。蒂姆睜大了眼睛，直到這時(shí)。他才知道了真相：原來(lái)，在那次毒氣泄漏事故中損壞了聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)的不只是他，還有他的母親，只是為了不讓蒂姆更加絕望，母親才一直將這個(gè)痛苦的秘密隱藏到現(xiàn)在。母親的絕大部分時(shí)間都是和蒂姆用手語(yǔ)和唇語(yǔ)交流，因?yàn)楹苌匍_(kāi)口，如今都不怎么會(huì)說(shuō)話了。蒂姆想起年少時(shí)對(duì)母親的種種誤解，不由得抱著母親痛哭起來(lái)。蒂姆和母親回到了家中，初春時(shí)節(jié)，在開(kāi)滿粉紅花瓣的櫻桃樹(shù)下，伴著柔柔的和風(fēng)，蒂姆再次為母親拉起了小提琴。他知道，母親一定聽(tīng)得到自己的琴聲，因?yàn)樗怯眯娜ジ惺軆鹤拥膼?ài)和夢(mèng)想。雖然他當(dāng)年在母親那兒得到的只是無(wú)聲的鼓勵(lì)，但

7、這其實(shí)是一個(gè)偉大的母親奉獻(xiàn)給兒子的最振聾發(fā)聵的喝彩。關(guān)于小時(shí)候的記憶，已沒(méi)有多少能留下，而至今記憶猶新的，便是母親給我織的毛衣了。那時(shí)候，對(duì)于小孩兒來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比穿新衣服更讓人興奮的了。買(mǎi)的衣服很少，大部分人都是自家大人用布縫制的，而母親卻總是用比布更貴的毛線幫我織毛衣。同村的小孩中，我穿新毛衣的速度是其它小孩穿新衣服的好幾倍。每年夏末秋初，母親就會(huì)買(mǎi)來(lái)毛線，將它們繞成一團(tuán)團(tuán)的球，然后抽著空，在白天或晚上給我織起毛衣。而我則會(huì)興奮地坐在她身邊，盯著她的手和手上的兩根織針飛快地交著叉，挑著線。每交叉一次，就預(yù)示著我的新衣服又近了一點(diǎn)。新毛衣終于打好了，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)到穿毛衣的時(shí)候，便在心里暗暗著急

8、，冬天怎么還不來(lái)呢?好不容易盼到了轉(zhuǎn)北風(fēng)，氣溫一降千里，便立馬將新毛衣穿在了身上，高高興興地去找伙伴們玩。他們便總會(huì)帶著羨慕的眼光，跟在我的屁股后面一蹦一跳，聽(tīng)著我的號(hào)令（那時(shí)候伙伴們?cè)谝黄鹜?，誰(shuí)有了新玩具或穿上了新衣服，他便是絕對(duì)的男主角了，所有人都會(huì)唯他馬首是瞻，聽(tīng)任他的差譴）。我儼然成了指揮千軍萬(wàn)馬的司令了。曾有人問(wèn)我媽媽好不好，我說(shuō)好，又問(wèn)哪里好，我想也沒(méi)想就說(shuō)會(huì)給我織很多的毛衣。在幼時(shí)的思想里，媽媽的好，便是她給自己織的毛衣，而之所以只記住母親能給我織很多的毛衣的好，是因?yàn)橛辛诵旅碌闹苯咏Y(jié)果便是很多的伙伴們聚在身后，聽(tīng)從我的指揮，滿足我幼小心靈里想讓別人都聽(tīng)我指揮的虛榮心。后來(lái)長(zhǎng)大一點(diǎn)了，巳沒(méi)有伙伴會(huì)因?yàn)槟闵砩系囊患乱路鴪F(tuán)團(tuán)圍住你轉(zhuǎn)了，但每一次穿上新毛衣，仍是能從他們的眼神中讀出羨慕甚至或妒忌，對(duì)我的新衣服抑或那個(gè)好母親，所以我的腳步間仍是充滿著自豪與輕快的。及至上初中時(shí)，同班的同學(xué)巳經(jīng)再?zèng)]有穿那種織