《在馬克思墓前的講話》導(dǎo)學(xué)單(教師版)

1、在馬克思墓前的講話與學(xué)單（教師版）【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】理解本文邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，聯(lián)系語境，揣摩文綜重要語句的深刻含義。學(xué)習(xí)馬克思為人類解放事業(yè)二奮斗終生的崇高理想。【導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：把握文章結(jié)構(gòu)，了解馬克思的卓越貢獻(xiàn)并感受馬克思的偉大精神。難點(diǎn)：理解重要語句的深刻含義，體會(huì)文章豐富的感情內(nèi)涵?！緦?dǎo)學(xué)過程】一、 資料補(bǔ)充：1. 關(guān)于馬克思與恩格斯：1883 年 3 月 14 日，馬克思因病逝世， 3 月 17 日，他的葬禮在倫敦海格特公墓舉行，恩格斯發(fā)表了這篇演說辭。馬克思和恩格斯于 1844 年在巴黎相識(shí)。之后的四十年時(shí)間里，他們共同戰(zhàn)斗，共同創(chuàng)造革命理論，共擬共產(chǎn)黨宣言，合作資本論。列寧在評(píng)價(jià)

2、他們的友誼時(shí)說，他們的友誼“超過了古人關(guān)于整個(gè)文明世界的一切最動(dòng)人的傳說”。2關(guān)于悼詞：悼詞就是對(duì)死者表示哀悼的話。悼詞結(jié)構(gòu)一般分三個(gè)部分：開頭、主體、結(jié)尾。開頭一一述其哀：一般介紹死者逝世的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、身份和職務(wù)等。主體一一贊其功：概述死者生前的功績及生者對(duì)其功績的評(píng)價(jià)。結(jié)尾一一頌其德：對(duì)死者的哀悼以及對(duì)參加悼念儀式的人提出希望和要求。3.關(guān)于寫作背景：1883年1月，馬克思帶著嚴(yán)重的支氣管炎病從英國南部的文特諾爾回到倫敦 梅特蘭公園路41號(hào)。這時(shí)并發(fā)的喉頭炎使他幾乎不能吞咽。2月間，肺部發(fā)生膿月中。經(jīng)過一段時(shí)間治療，氣管炎逐漸痊愈，吞咽食物也比較容易了，因此，死亡的 來臨是意外。3月

3、14日下午兩點(diǎn)多，恩格斯到馬克思那里去，護(hù)理馬克思的女仆 海倫上樓去看了一下，下來說馬克思處于半睡眠狀態(tài)。她隨即同恩格斯又一起上樓 去，當(dāng)恩格斯走進(jìn)馬克思的臥室時(shí)，馬克思已坐在自己的安樂椅上安詳而毫無痛苦 地長眠了（他的寫字臺(tái)上還放著資本論第三卷的第八次修改稿），這時(shí)距海倫 離開房間不過兩分鐘。二、課前預(yù)習(xí)：1.解題：題目“在馬克思墓前的講話”中的“墓前”和“講話”兩詞分別表 明本文的體裁是 悼詞、演講稿。2.熟讀課文，為各小節(jié)標(biāo)上序號(hào)，劃分課文層次并根據(jù)課文內(nèi)容完成下表。起訖段落主要內(nèi)容表達(dá)方式作者的情感1-2介紹馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)以及情景。記敘悲痛3-7評(píng)述馬克思一生的偉大貢獻(xiàn)及其影響

4、。議論敬仰8-9表達(dá)對(duì)馬克思的尊敬、愛戴和悼念。抒情懷念3 閱讀課文并在文中劃出各段落中的標(biāo)志性語句。（標(biāo)志性語句有助于理解文章內(nèi)容、把握文章結(jié)構(gòu)和層次之間的聯(lián)系）三、課堂導(dǎo)學(xué)：導(dǎo)入：馬克思的墓志銘是：“歷史上的哲學(xué)家總是千方百計(jì)以各種各樣的方式解釋世界，然而更重要的在于改造世界?！鳖A(yù)習(xí)交流朗讀課文第一段，思考交流：作者為什么詳細(xì)交代馬克思逝世的時(shí)間？因?yàn)檫@是在葬禮上講話，需要向全世界公布逝世的準(zhǔn)確時(shí)間。交代具體時(shí)間，就強(qiáng)調(diào)了這是全世界無產(chǎn)階級(jí)應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)不忘的時(shí)刻。這個(gè)具體的時(shí)間，飽含了對(duì)馬克思的無限崇敬與贊揚(yáng)。為什么要突出強(qiáng)調(diào)“還不到兩分鐘”？終生的摯友就這樣靜靜地走了，恩格斯為自己沒能陪在他

5、身邊而抱憾終生。這一時(shí)刻更是令世人萬分悲痛和無法忘記的。作者寫馬克思的逝世，為什么用“停止思想”、“安靜地睡著了”、“永遠(yuǎn)地睡著了”，而不用“停止呼吸”或“心臟停止跳動(dòng)” ？馬克思是一個(gè)思想家，所以用“停止思想”突出了思想家的特點(diǎn)，又寫出了“生命不息，思考不止”的生命狀態(tài)。這是一種諱飾的修辭手法，蘊(yùn)涵著對(duì)馬克思的無限崇敬和深切哀悼。補(bǔ)充：諱飾，有叫做婉曲，委婉，是要表達(dá)的意思并不直截了當(dāng)?shù)恼f出來，而是用比較曲折的方式烘托或暗示給讀者的一種修辭方式?！鞍察o地睡著了一一但已經(jīng)是永遠(yuǎn)的睡著了”中破折號(hào)起什么作用？表達(dá)了作者怎樣的感情？補(bǔ)充說明。表達(dá)了作者對(duì)馬克思的無限依戀和對(duì)于馬克思逝世所引起的感情

6、上的矛盾與強(qiáng)烈的悲痛之情。閱讀課文第二部分，思考：馬克思的功績主要表現(xiàn)在哪些方面？ TOC o 1-5 h z 理論貢獻(xiàn) 人類歷史發(fā)展的一般規(guī)律 （ 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑）（ 科學(xué)家） 資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律（ 剩余價(jià)值理論）（ 對(duì)于歷史科學(xué)） 其它領(lǐng)域都有獨(dú)到發(fā)現(xiàn)實(shí)踐貢獻(xiàn)出版進(jìn)步報(bào)紙和許多富有戰(zhàn)斗性的小冊(cè)子（ 革命家） 在巴黎等地各組織中的工作（ 對(duì)于無產(chǎn)階級(jí)） 創(chuàng)立偉大的國際工人協(xié)會(huì)（ 最偉大的貢獻(xiàn)）鑒賞交流文中的標(biāo)志性語句。第 9 段只有一句話，它和全文有什么樣的聯(lián)系？“永垂不朽”如何理解？這句話簡短有力，富有鼓動(dòng)性，既是對(duì)馬克思一生的總評(píng)，也感召后人繼往開來?！坝来共恍唷北玖x是永遠(yuǎn)

7、流傳，不可磨滅。這里指馬克思的精神和他開辟的無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)萬古長存。既表現(xiàn)了作者對(duì)馬克思的敬重，又表現(xiàn)了自己的 悲痛之情。課堂總結(jié)綜合運(yùn)用記敘、議論、描寫、抒情等多種表達(dá)方式。語言準(zhǔn)確生動(dòng)，具有強(qiáng)烈的感染力和說服力。作業(yè)。1. 金牌練習(xí)課內(nèi)部分。2閱讀巴爾扎克葬詞。巴爾扎克葬詞雨果各位先生：現(xiàn)在被葬入墳?zāi)沟倪@個(gè)人，舉國哀悼他。對(duì)我們來說，一切虛構(gòu)都消失了。從今以后，眾目仰望的將不是統(tǒng)治者，而是思想家。一位思想家不存在了，舉國為之震驚，今天，人民哀悼一位天才之死，國家哀悼一位天才之死。巴爾扎克畫像諸位先生，巴爾扎克這個(gè)名字將長留于我們這一時(shí)代，也將流轉(zhuǎn)于后世的光 輝業(yè)績之中。巴爾扎克先生屬于1

8、9世紀(jì)拿破侖之后的強(qiáng)有力的作家之列，正如 17 世紀(jì)一群顯赫的作家，涌現(xiàn)在黎塞留之后一樣一一就像文明發(fā)展中，出現(xiàn)了一種規(guī) 律，促使武力統(tǒng)治者之后出現(xiàn)精神統(tǒng)治者一樣。在最偉大的人物中間，巴爾扎克是名列前茅者；在最優(yōu)秀的人物中間，巴爾 扎克是佼佼者之一。他才華卓著，至善至美，但他的成就不是眼下說得盡的。他的 所有作品僅僅形成了一部書，一部有生命的、光亮的、深刻的書，我們?cè)谶@里看見 我們的整個(gè)現(xiàn)代文明的走向，帶著我們說不清楚的、同現(xiàn)實(shí)打成一片的驚惶與恐 怖。一部了不起的書，他題作“喜劇”，其實(shí)就是題作“歷史”也沒有什么，這里 有一切的形式和一切的風(fēng)格，超過塔西陀，上溯到蘇埃通，越過博馬舍，直達(dá)拉伯

9、雷；一部既是觀察又是想象的書，這里有大量的真實(shí)、親切、家常、瑣碎、粗鄙。 但是有時(shí)通過突然撕破表面、充分揭示形形色色的現(xiàn)實(shí)，讓人馬上看到最陰沉和最 悲壯的理想。愿意也罷，不愿意也罷，同意也罷，不同意也罷，這部龐大而又奇特的作品 的作者，不自覺地加入了革命作家的強(qiáng)大行列。巴爾扎克筆直地奔向目標(biāo)，抓住了 現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行肉搏。他從各方面揪過來一些東西，有虛像，有希望，有呼喊，有假 面具。他發(fā)掘內(nèi)心，解剖激情。他探索人、靈魂、心、臟腑、頭腦和各個(gè)人的深 淵，巴爾扎克由于他自由的天賦和強(qiáng)壯的本性，由于他具有我們時(shí)代的聰明才智， 身經(jīng)革命，更看出了什么是人類的末日，也更了解什么是無意，于是面帶微笑，泰 然自

10、若，進(jìn)行了令人生畏的研究，但仍然游刃有余。他的這種研究不像莫里哀那樣 陷入憂郁，也不像盧梭那樣憤世嫉俗。這就是他在我們中間的工作。這就是他給我們留下來的作品，崇高而又扎實(shí) 的作品，金剛巖層堆積起來的雄偉的紀(jì)念碑！從今以后，他巴爾扎克故居的聲名在作品的頂尖熠熠發(fā)光。偉人們?yōu)樽约航ㄔ炝说鬃?，未來?fù)起安放雕 像的責(zé)任。他的去世驚呆了巴黎。他回到法蘭西有幾個(gè)月了。他覺得自己不久于人世， 希望再看一眼他的祖國，就像一個(gè)人出門遠(yuǎn)行之前，再來擁抱一下自己的母親一 樣。他的一生是短促的，然而也是飽滿的，作品比歲月還多唉！這位驚人的、不知疲倦的作家，這位哲學(xué)家，這位思想家，這位詩人，這位天才，在同我們一起旅居在

11、這世上的期間，經(jīng)歷了充滿風(fēng)暴和斗爭的生活，這是一切偉大人物的共同命運(yùn)。今天，他安息了。他走出了沖突與仇恨。在他進(jìn)入墳?zāi)沟倪@一天，他同時(shí)也步入了榮譽(yù)的宮殿。從今以后，他將和祖國的星星一起，熠熠閃耀于我們上空的云層之上。站在這里的諸位先生，你們心里不羨慕他嗎？各位先生，面對(duì)著這樣一種損失，不管我們?cè)鯓颖?，就忍受一下這樣的重大打擊吧。打擊再傷心，再嚴(yán)重，也先接受下來再說吧。在我們這樣一個(gè)時(shí)代里，一個(gè)偉人的逝世，不時(shí)地使那些疑慮重重受懷疑論折磨的人對(duì)宗教產(chǎn)生動(dòng)搖。這也許是一樁好事，這也許是必要的。上天在讓人民面對(duì)崇高的奧秘，并對(duì)死亡加以思考的時(shí)候，知道自己做的是什么；死亡是偉大的平等，也是偉大的自由

12、。上天知道自己做的是什么，因?yàn)檫@是最高的教訓(xùn)。當(dāng)一個(gè)崇高的英靈莊嚴(yán)地走進(jìn)另一世界的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人張開他的有目共睹的天才的翅膀，久久飛翔在群眾的上空，忽而展開另外的看不見的翅膀，消失在未知之鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的心動(dòng)中只能充滿嚴(yán)肅和誠摯。不，那不是未知之鄉(xiāng)！我在另一個(gè)沉痛的場合已經(jīng)說過，現(xiàn)在 我也永不厭煩地還要再說這不是黑夜，而是光明！這不是結(jié)更來，而是開始！這不是虛無，而是永恒！我說的難道不是真話嗎，聽我說話的諸位先生？這樣的墳?zāi)?，就是不朽的明證！面對(duì)某些鼎鼎大名的與世長辭的人物，人們更清晰地感到這個(gè)睿智的人的神圣 使命，他經(jīng)歷人世是為了受苦和凈化，大家稱他為大丈夫，而且心想，生前凡是天才的人，死后就不可能不化作靈魂！注：巴爾扎克 (1799 1850) ， 19世紀(jì)法國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人和杰出代表。他創(chuàng)作的人間喜劇被稱為法國社會(huì)的“百科全書”， 共 91 部小說 , 寫了兩