2022年感恩節(jié)主題國旗下講話稿五篇（文檔）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022年感恩節(jié)主題國旗下講話稿五篇（文檔） 下面是我為大家整理的2022年感恩節(jié)主題國旗下講話稿五篇（精選文檔）,供大家參考。 在現(xiàn)在社會，我們都可能會用到講話稿，講話稿可以起到指引或總結(jié)會議，傳達貫徹上級精神等作用。那么問題來了，畢竟應(yīng)如何寫好一份國旗下的講話稿呢?以下是我為您推舉。 老師們，同學(xué)們： 大家好! 我今天演講的題目是學(xué)會感恩，成就陽光人生。 11月22日是感恩節(jié)。感恩，是一個彌漫愛與和暖的詞。感恩不僅是簡樸的報恩，更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。 從我們來到這個世界上的那一刻起，我們便擁有了太多!父母給了我們生命和健康，兄弟姐妹給了我們

2、快樂和親情，老師給了我們學(xué)識和關(guān)愛，摯友給了我們情誼和信任。除此之外，我們還能感受到更多美好的事物縈繞在我們身邊，充實著我們的生命。 推開窗，感受一縷晨風(fēng)拂過耳際，凝聽一聲鳥鳴叩響心扉，觸摸一滴露珠帶來的涼快，這些都是大自然賦予我們的愉悅!抬頭迎新日，目送夕陽斜，這是時光豐富了我們的生命。甚至，在我們承受了一次風(fēng)雨，走過了一段泥濘后，都會獲得生活贈予我們的戰(zhàn)勝困難的士氣。 美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了大量東西，一位摯友聞訊后，忙寫信撫慰他。羅斯福在回信中寫道：“愛戴的摯友，感謝你來信撫慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;其次

3、，賊只偷去我片面東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜十足是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。 “羊肉串慈善家”阿里木哈力克也有一顆感恩的心。依靠每串掙不了三毛錢的羊肉串，在9年的時間里，捐了10萬多元錢，資助了160名貧困的學(xué)生。在并不豐饒的生活中，他用辛勤的汗水，傳遞著助人為樂的愛心。那么是什么促使了他這樣做呢?在采訪中，他提到了對他有恩的劉老二，這位素昧平生的酒吧老板在他最困難的時候施以援手，借了100塊錢給他。一次微缺乏道的義舉，讓阿里木在異鄉(xiāng)站穩(wěn)了腳跟，也成就了這位烤羊肉串的“慈善家”。滴水之恩，涌泉相報，阿里木做到了。那么，我

4、們在困難的時候，給我們帶來扶助的人是否也該獲得我們最誠實的感謝與報答呢? 感恩是愛和氣的根基，我們雖然不成能變成完人，但常懷著感恩的情懷，就會察覺生活中的美與善，就可以讓自己變得更加美觀。假設(shè)人人都有一顆感恩的心，那么每日都是感恩節(jié)。 同學(xué)們，從現(xiàn)在起，打定一個屬于你的感恩日記本，記錄下生活中美好的點滴。學(xué)會感恩，不僅僅是教科書上簡樸地說教，也不是嘴上空洞的呼告，更理應(yīng)是我們發(fā)自內(nèi)心的行動。學(xué)會感恩，每一天都是明媚的，學(xué)會感恩，我們的人生便會彌漫陽光。 我的演講完畢，感謝大家。 老師們，同學(xué)們： 大家好! 今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。 感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩

5、。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校賦予的機遇，感謝父母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今天便站在這里了。 宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠比他們要多好多。 感謝父母，他們賦予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你學(xué)識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝摯友，他們讓你感受到世界的和暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。 感謝太陽，它讓你獲得和暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。 感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。 感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚熱愛的一些人和事物，盡量想到它的

6、正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人扶助了我們，我們隨口說聲“感謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了大量，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。 感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精致。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。 常說：“三有三為。” 心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、是感謝宏偉的祖國。心中有集體，為集體做件事，不是

7、為了回報、是感謝和暖的集體。心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、是感謝生活中的每個人。 有人說，忘卻感恩是人的天性。當(dāng)我們來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開頭享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就指點著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感恩和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是由于他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以賦予別人更多的扶助和激勵為最大的喜悅，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出接濟之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分賞識。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，

8、讓我有士氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，由于珍惜才會擁有，感恩才能天長地久感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會喜歡生活。我們將會感受到更多喜悅。 敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們： 大家早上好，今天我在國旗下演講的題目是：心存一顆感恩的心。美國有一個古老的節(jié)日“感恩節(jié)”，每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，這個星期四便是感恩節(jié)，每逢“感恩節(jié)”，美國舉行上下喧嚷非凡;按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行打扮游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。 “感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。

9、俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感恩父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建喜悅成長的舞臺。我們要感恩老師，感恩他們傳授我們學(xué)識，讓我們擁有聰慧、擁有抑制困難的氣力和發(fā)憤圖強的信仰。我們也要感恩在我們成長道路上循循善誘的長輩，感恩陪伴我們成長的摯友們。 “感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承受一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽確定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的勞績，讓老師開心。我們可以做到不隨地

10、亂扔垃圾，還校園一個感激的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最璀璨的笑容，回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切! 高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，由于心存感恩，我們能夠擁有喜悅，能夠享受到美好的人生! 各位老師、同學(xué)們：大家好! 金秋十月，丹桂飄香，在這個愛意融融的季節(jié)，你的內(nèi)心是否被愛感動?今天，很欣喜和大家一起聊聊感

11、恩的話題。到底什么是感恩呢?我們曾被哪些人?哪些事情感動過? 記得有一篇報道是這樣記述的：一位不識字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次，她去城里拜訪正在讀高三的兒子，兒子詫異地察覺母親的手鐲不見了，便問母親哪去了，母親笑盈盈地掏出一個藍布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學(xué)有夢想啦!”兒子感到很詫異，這個世界上哪有保證考上大學(xué)的“天書”啊?社會上的騙子這么多，該不會上當(dāng)了吧?接過布包，層層開啟，公然，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，打定說出真相，夢想找到騙子挽回損失。可當(dāng)他看到母親滿是皺紋的臉和彌漫夢想

12、的眼神，兒子放棄了。他不忍心報告母親事實真相，柔弱的母親將受不了這樣的打擊!于是他笑著報告母親：“娘，你回去吧，我記錄啦!確定考好”! 望著母親逐漸遠去的背影，兒子哭了，哭得很悲傷，回去后，兒子便把這個彌漫愛意的“天書”擺放在最醒目的位置，以此鼓舞自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的告成，北京一所重點大學(xué)入選了他，他的人生此后走向輝煌。 同學(xué)們，我們都是父母的孩子，父母愛我們，永遠好過愛自己?？墒亲鳛閮号奈覀?，又有同學(xué)把父母放在第一位呢?不少同學(xué)報怨過父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于與父母頂撞，發(fā)生沖突。有些同學(xué)不知道父母的健康狀況，不記得父母的生日。

13、想想看，父母為你們付出那么多，捫心自問，你們真正的關(guān)切過他們嗎?你為父母做過什么呢?假設(shè)沒有，又有什么理去指責(zé)他們?對待父母尚且如此，又怎敢奢望善待老師和摯友?我們生活在一個的友愛的集體，溫情的校園。一個溫馨的微笑，一聲熱心的問候，都讓人感到你內(nèi)心的陽光;愛學(xué)習(xí)，愛勞動，講文明，守紀律，都是感恩行動的最好的表達。同學(xué)們，讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，做一個有愛心的人，做一個懂得感恩的人，感謝父母，感謝老師，感謝全體關(guān)切和保護我們的人們。愛生活，愛學(xué)習(xí)，為了家庭更加和暖，為了校園更加美觀，為了社會更加安定、和諧而努力。 感謝! 各位老師、同學(xué)們：大家好! 今天我演講的題目是感恩老師

14、 從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專業(yè)人才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的到臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明進展史的整個過程。 正像人們所共識的那樣：社會的進展依靠教導(dǎo)，教導(dǎo)的進展依靠教師。教師的悄悄勞累換來了人類文明的勃勃活力。我們有特別的理由向教師們表達我們的敬意。 是老師淵博的學(xué)識，讓同學(xué)們們感受文明與夢想;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由怯懦變得固執(zhí)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種夢想;當(dāng)你們?nèi)〉酶娉梢环L(fēng)順時，是老師實時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家彌漫氣力。即使無意嚴肅的目光，也讓你們感到親切與

15、渴望。老師是多么宏偉。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血用心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱心，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為屹立的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不崇敬老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祈福與最真摯的謝意。 師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤枯竭的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的宏偉!有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正清償呢? 感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。 課堂上，一道堅強的目光，一個輕輕的點頭，證領(lǐng)略你的全身心地投入，你在潛心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這照舊是對老師的感恩。 不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。由于在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的崇敬和斷定。人人都夢想得到別