五級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-怎樣移動(dòng)重物-蘇教版

1、怎樣移動(dòng)重物打不開(kāi)，怎么辦？一、哪個(gè)工具能打開(kāi)罐子？工具：玻璃珠、牙簽、小鐵棒 (選一種)仔細(xì)觀察： 工具接觸到罐子的哪些地方？ 工具的運(yùn)動(dòng)方式。 手的用力方向。撬罐子的學(xué)問(wèn)仔細(xì)觀察： 工具接觸到罐子的哪些地方？ 工具的運(yùn)動(dòng)方式。 手的用力方向。二、認(rèn)識(shí)“杠桿”在力的作用下，能夠繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫杠桿。支點(diǎn)重點(diǎn)力點(diǎn)三、哪個(gè)工具更省力呢？注意： 換下一種工具前要把蓋子壓緊。 體會(huì)撬動(dòng)蓋子時(shí)手用的力的大小。工具：小鐵棒、短螺絲刀、長(zhǎng)螺絲刀 四、認(rèn)識(shí)“平衡尺”4 3 2 1 支點(diǎn) 1 2 3 44 3 2 1 支點(diǎn) 1 2 3 4重點(diǎn)力點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-怎樣移動(dòng)重物 蘇教版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-

2、怎樣移動(dòng)重物 蘇教版怎樣才能使平衡尺恢復(fù)水平平衡呢？實(shí)驗(yàn)要求：在平衡尺支點(diǎn)左邊第2格（重點(diǎn)）掛上2個(gè)鉤碼。實(shí)驗(yàn)并記錄：在支點(diǎn)右邊（力點(diǎn)）第1、2、4格處，分別掛幾個(gè)鉤碼，平衡尺才恢復(fù)水平平衡？注意：只能把鉤碼放在支點(diǎn)右邊的同一個(gè)位置， 不能分散放在多個(gè)位置上。五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-怎樣移動(dòng)重物 蘇教版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-怎樣移動(dòng)重物 蘇教版實(shí)驗(yàn)記錄單五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-怎樣移動(dòng)重物 蘇教版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-怎樣移動(dòng)重物 蘇教版1.當(dāng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí), 2.當(dāng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí), 3.當(dāng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí),杠桿原理費(fèi)力杠桿不省力也不費(fèi)力杠桿省力杠桿五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-怎樣移動(dòng)重物 蘇教版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-怎樣移動(dòng)重物 蘇教版試一試：在下圖的杠桿上添加支點(diǎn)，使其分別成為省力杠桿、不省力也不費(fèi)力杠桿、費(fèi)力杠桿。費(fèi)力杠桿不省力也不費(fèi)力杠桿省力杠桿五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-怎樣移動(dòng)重物 蘇教版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-怎樣移動(dòng)重物 蘇教版辨一辨：判斷下列杠桿類(lèi)型（省力杠桿、不省力也不費(fèi)力杠桿、費(fèi)力杠桿） 省力杠桿不省力也不費(fèi)力杠桿費(fèi)力杠桿省力杠桿費(fèi)力杠桿想一想：大科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)