江蘇省蘇州市太倉市城廂鎮(zhèn)2017屆九年級化學全冊第四章認識化學變化復習課學案無答案新版滬教版

1、第4章認識化學變化（復習）【課堂檢測反饋】. 2010年世界環(huán)境日的主題是“多個物種，一顆星球，一個未來”。下列認識不合理的是（）A .開發(fā)新能源，禁止開采和使用化石燃料B .在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能用具C .提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的出行,方式D .提倡植樹造林，嚴禁亂砍濫伐.下列關于燃燒的敘述，正確的是（）.A.有發(fā)熱發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是燃燒B.可燃物燃燒時一定有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象C.可燃物燃燒時一定有火焰D.在純氧中能燃燒的物質在空氣中也一定能燃燒3.1992年海灣戰(zhàn)爭期間，科威特大批油井被炸起火燃燒，我國救援人員在滅火中做出了重大貢獻，下列措施不能考慮用于油井滅火的是（

2、）A.設法使火焰隔絕空氣B.設法阻止石油噴射C.設法降低油井井口的溫度D.設法降低石油的著火點4.下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求是（）A.為了安全，存放易燃物的倉庫要盡可能封閉，不讓風吹進來B.為了節(jié)約運費，把酒精和鞭炮等物品同時裝在一輛貨車上運送C.只要不影響工作，面粉加工廠的工人可以在車間內吸煙D.生產(chǎn)酒精的.車間里，所有的照明設備均采用隔離和封閉裝置.下列有關碳、氫元素的完全燃燒和不完全燃燒的說法中不正確的是（）A.石油燃燒時冒黑煙是因為不完全燃燒B.含碳燃料的不完全燃燒會生成一氧化碳等有毒氣體而污染環(huán)境C.相同質量的碳發(fā)生完全燃燒和不完全燃燒時，釋放的熱量一樣多D.讓日常生活中燃

3、料能完全燃燒對節(jié)約資源、保護環(huán)境都有著積極的意義 占燃.關于 CH + 2022H 20 + CO2讀法不正確的（）A.甲烷加氧氣點燃等于水和二氧化碳B.甲烷和氧氣在點燃的條件下反應可生成CO 和 H2OC.每16份質量的甲烷與64份質量的氧氣在點燃條件下生成36份質量白水和44份質量的二氧化碳。D.每1個甲烷分子與2個氧分子作用，可生成2個水分子和1個二氧化碳分子.科學家探索用 CO除去 SO,該研究涉及的一個反應：SO+2CO =2X+ S,則 X為（）A . CO B . CrC. CS D . COS.根據(jù)化學方程式 A+ NaOH = B+ H2O推斷，B、A的相對分子質量相差（）A

4、. 12 B. 18 C. 22 D. 409.卜圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的（）A .圖中能表示氫分子的是“ ”B .反應前后，原子的種類、數(shù)目不變C .該反應共涉及兩種單質和三種化合物D .該反應中參加反應的兩種分子的個數(shù)比為.根據(jù)右圖所示的實驗現(xiàn)象，下列判斷不正確的是A .現(xiàn)象說明物質燃燒需要氧氣B .現(xiàn)象說明白磷的著火點不高于80 CC .現(xiàn)象說明兩種可燃物的著火點均高于D .現(xiàn)象說明兩種可燃物的著火點不同.打雷放電時，空氣中有少量氧氣會轉化成臭氧（氧氣參加反應，則生成的臭氧的質量為（）“球”代表不同的原子。下列說法不正確的是3Q2O3）,使空氣變得更加清新。若有 96g

5、A. 48g B . 64g C . 96g D . 144g12. 3.2 g某物質在氧氣中完全燃燒生成8.8gCO2和7.2gH2Q關于該物質的組成的判斷有：一定含有C H一定含O可能含O一定不含O分子中C、H的原子個數(shù)比為1 ： 2分子中C H的原子個數(shù)比為1 ： 4。其中正確的是（）A.B . C . D .為了驗證質量守恒定律。甲、乙、丙三位同學各做了一個實驗。（1）甲同學用實驗測定的數(shù)據(jù)有：木炭和增期的總質量m g;其燃燒后灰燼和田竭的總質量為 ,n g om和n的關系為：m n （填 或 =）。(2)乙同學用實驗測定的數(shù)據(jù)有：光亮的鐵釘?shù)馁|量為xg ,其生銹后的質量為yg。x和y的關系為：x y (填“ ”或“=”)。(3)丙同學用實驗測定的數(shù)據(jù)有：氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液和燒杯的總質量為a g;其反應后的混合物和燒杯的總質量為 b g。a和b的關系為；a b (填“ 或“=”)。(4)通過對三個實驗的思,路分析，你認為用有氣體參加或生成的化學反應來驗證質量守恒定律時，應在 條件下進行.實驗才能判定參加化學反應的反應物總質量和生成物總質量是否相等。.寫出下列幾個反應的化學方程式：(1)鐵絲在純氧中燃燒： ;(2)鋁和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和氧化鋁；(3)已知金屬錢(元素符號為Ga),它在化合物中顯+3價，錢與稀硫酸反應，生成硫酸錢和氫