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1、第十四課 un n漢語拼音 un n課文情景圖圖上畫了什么?他們正在干什么?有兩個小朋友。他們正在看云測量溫度計。讀兒歌:抬頭看看云,再看溫度表,我是小小氣象員,每天按時報天氣。我會讀圖上畫的是干什么?一只大蚊子。un蚊蚊子蚊子 un un un。un我會讀圖上畫的是干什么?一朵大白云。un云白云白云 n n n。n我會讀圖中有些什么?一個藍色的圓和一個橘色的圓。n圓yyun我會讀圖中畫的是什么?車 輪ch lnlnln我會讀圖中畫的是什么?軍 帽jn mojnjn我會讀yininyunn我會寫我會寫我會寫unn我會認yin由y、i、n合成,是整體音節(jié)。in由i、n合成,是復(fù)韻母,不能自成音節(jié)
2、,成音節(jié)時為yin。yun由y、u()、n合成,是整體音節(jié)。n由、n合成,是復(fù)韻母,不能自成音節(jié),變成音節(jié)是yun。n由、n合成。un由u、n合成。要領(lǐng)總結(jié)n結(jié)構(gòu)由元音和鼻輔音n復(fù)合而成。發(fā)音要領(lǐng)發(fā)音時,舌面接近硬腭唇形撮起,發(fā)音,接著舌尖從齒背升到上齒齦,發(fā)鼻音n。un結(jié)構(gòu)由元音u和鼻輔音n復(fù)合而成。發(fā)音要領(lǐng)先發(fā)u音,接著舌位降低,發(fā)央e音,然后舌位升高,發(fā)鼻音n。 我會做1.給下面的字注上拼音。shu hu yun ch ln qn zi我會做2.讀一讀,找出其中的整體認讀音節(jié)。n、yin、en、ye、yun、in、yun、i、yue、er整體認讀音節(jié): _ yin、ye、yun、yun、yue1、知道我們經(jīng)濟在改革開放以來取得巨大發(fā)展,理解改革開放是強國之路、富民之路。2、了解我國的經(jīng)濟制度,充分認識市場在資源配置中在決定作用。3 、任何組織和個人都不能凌駕于憲法之上,一切違反憲法的行為,都必須予以追究4、認識到改革開放不僅改變了中國,也深刻影響了世界。5、了解校史發(fā)展變化,思考為什么學(xué)校面貌會發(fā)生如此大的改變?6、通過了解商品市場、技術(shù)市場、人才市場等,分析市場在我們經(jīng)濟發(fā)展中的作用。7、通過我國在科技、教育、文化等各方面的變化體會改革開
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