員工與企業(yè)的關(guān)系1ppt課件

1、員工與企業(yè)的關(guān)系姜學(xué)林2021年09月目錄1引導(dǎo)2為什么要任務(wù)3是樂(lè)于任務(wù)，還是迫于任務(wù)5個(gè)人在企業(yè)中如何生長(zhǎng)4共贏的真理6小故事分享目錄1引導(dǎo)2為什么要任務(wù)3是樂(lè)于任務(wù)，還是迫于任務(wù)5個(gè)人在企業(yè)中如何生長(zhǎng)4共贏的真理6小故事分享員工與企業(yè)之間的關(guān)系引導(dǎo)：1、有人說(shuō)是利益關(guān)系，員工給公司任務(wù)，公司給員工發(fā)薪水2、有人說(shuō)工資這么低，活兒都要干這么多，憑什么3、還有人說(shuō)我給公司干活，公司給我發(fā)薪水，不過(guò)是一種利益交換4、任務(wù)就是為了拿薪水，拿多少薪水干多少活5、任務(wù)就是公司，不是為了本人，干多少都無(wú)所謂 小結(jié)： 這種“我不過(guò)是為了公司打工的想法具有代表性。在許多人看來(lái)，任務(wù)只是一種簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系，

2、做多做少，干好干壞都一樣。目錄1引導(dǎo)2為什么要任務(wù)3是樂(lè)于任務(wù)，還是迫于任務(wù)5個(gè)人在企業(yè)中如何生長(zhǎng)4共贏的真理6小故事分享為什么要任務(wù)？1.任務(wù)是一種生存的需求。面包牛奶這不用解釋了 2.任務(wù)是社會(huì)的需求，人是社會(huì)整體。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，需求融入社會(huì)；對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，需求每個(gè)人的參與，任務(wù)是其中最重要的方式3.任務(wù)是完善生活的需求，任務(wù)是生活的一部分，由于任務(wù)中獲得高興，由于任務(wù)得到了很多朋友4.任務(wù)是實(shí)現(xiàn)自我的需求，假設(shè)他擁有某些人才或才干，就需求任務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)；同時(shí)任務(wù)中可以提升他本人的才干 為什么要任務(wù)？時(shí)間計(jì)算表7歲23歲60歲16年37年上學(xué)畢業(yè)退休 我們究竟為什么任務(wù)？任務(wù)著的我們都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)本人

3、，假設(shè)不在年輕的時(shí)候弄清這個(gè)問(wèn)題，不調(diào)整好本人的心態(tài)，我們很能夠與勝利無(wú)緣。 為什么要任務(wù)？生理需求平安需求社會(huì)需求尊重需求自我實(shí)現(xiàn)馬斯洛的需求層次實(shí)際 該實(shí)際是研討人的需求構(gòu)造的一種實(shí)際，是美國(guó)心思學(xué)家馬斯洛(1908一1970)所首創(chuàng)的一種實(shí)際。他在1943年發(fā)表的一書(shū)中提出了需求層次論 。為什么要任務(wù)？為什么要任務(wù)？ 杰克在一家貿(mào)易公司任務(wù)1年，由于不稱心本人的任務(wù)，他忿忿地對(duì)朋友說(shuō)：“我在公司里的工資是最低的，老板也不把我放在眼里，假設(shè)再這樣下去，總有一天我要跟他拍桌子，然后辭職不干。 “他把那家貿(mào)易公司的業(yè)務(wù)都弄清楚了嗎？做國(guó)際貿(mào)易的竅門(mén)完全弄懂了嗎？他的朋友問(wèn)，“還沒(méi)有！他說(shuō).“君

4、子報(bào)仇十年不晚！我建議他先靜下來(lái)，認(rèn)仔細(xì)真地任務(wù)，把他們的一切貿(mào)易技巧、商業(yè)文書(shū)和公司組織完全搞通，甚至包括如何書(shū)寫(xiě)合同等詳細(xì)細(xì)節(jié)都弄懂之后，再一走了之，這樣做豈不是即出了氣，又有許多收獲嗎？ 杰克聽(tīng)從了朋友的建議：一改往日的散漫習(xí)慣，開(kāi)場(chǎng)認(rèn)仔細(xì)真地任務(wù)起來(lái)，甚至下班之后，還經(jīng)常留在辦以室里研討商業(yè)文書(shū)的寫(xiě)法。 一年之后，那位朋友偶爾遇到他，“如今他大約都學(xué)會(huì)了，可以預(yù)備拍桌子不干了嗎？ “可是，我發(fā)現(xiàn)近半年來(lái)，老板對(duì)我刮目相看，最近更是以委以重?fù)?dān)，又升職、又加薪。說(shuō)實(shí)話，不僅僅是老板，公司里的其他人都開(kāi)場(chǎng)敬重我了。一那么小故事 只需抱著“為本人任務(wù)的心態(tài)，成認(rèn)并接受“為他人任務(wù)的同時(shí)，也是在

5、為本人任務(wù)，才干獲得豐厚的物質(zhì)報(bào)酬，博得社會(huì)的尊重，實(shí)現(xiàn)本身價(jià)值。是黃金就會(huì)發(fā)光。為什么要任務(wù)？薪水只是任務(wù)的一種報(bào)酬方式，任務(wù)本身帶給本人更大的報(bào)酬。目錄1引導(dǎo)2為什么要任務(wù)3是樂(lè)于任務(wù)，還是迫于任務(wù)5個(gè)人在企業(yè)中如何生長(zhǎng)4共贏的真理6小故事分享是樂(lè)于任務(wù)，還是迫于任務(wù)是樂(lè)于任務(wù)，還是迫于任務(wù) 一位心思學(xué)家為了了解人們對(duì)于同一個(gè)任務(wù)在心思上反響出來(lái)的個(gè)體差別，來(lái)到一所正在建筑中的大教堂，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)忙碌的建筑工人進(jìn)展訪問(wèn)： 心思學(xué)家問(wèn)他遇到的第一位工人：“請(qǐng)問(wèn)您在做什么？ 工人沒(méi)好氣的回答：“做什么？他沒(méi)看見(jiàn)嗎？我正用這個(gè)重得要命的鐵錘，來(lái)敲這些該死的石頭。而這石頭又特別硬，害得我的手酸麻不已，這

6、真不是人干的任務(wù) 心思學(xué)又找到第二位工人：“請(qǐng)問(wèn)您在做什么？ 第二位工人無(wú)法的說(shuō)：“為了每天50美圓的工資，假設(shè)不是為了一家人的溫飽，誰(shuí)情愿干這份敲打石頭的粗活？ 心思學(xué)又找到第三位工人：“請(qǐng)問(wèn)您在做什么？ 第三位工人目光中閃爍著喜悅：“我正參與興建這座宏偉華美的大教堂。落成之后，這里可以包容許多人來(lái)做禮拜。雖然敲石的任務(wù)并不輕松，但當(dāng)我想到未來(lái)會(huì)有無(wú)數(shù)人來(lái)到這兒，在這里接受上帝的愛(ài)，心中就會(huì)激動(dòng)不已，也就不感到勞累了。是樂(lè)于任務(wù)，還是迫于任務(wù)分析：1.第一個(gè)工人不可救藥的人，在不久的未來(lái)，他能夠不會(huì)得到任何任務(wù)的眷顧，甚至能夠成為任務(wù)的棄兒，完全喪失了生命的尊嚴(yán)2.第二個(gè)工人沒(méi)有責(zé)任感、榮譽(yù)

7、感、為了任務(wù)而任務(wù)，不可信任、不可委以重?fù)?dān)的人3.第三個(gè)工人有責(zé)任感和發(fā)明力，享用任務(wù)的樂(lè)趣與榮譽(yù)是樂(lè)于任務(wù)，還是迫于任務(wù)案例 某公司有一位員工，在公司曾經(jīng)任務(wù)10年，薪水卻不見(jiàn)漲。有一天，他終于忍不住內(nèi)心的不平，當(dāng)面向老板訴苦。老板說(shuō)：“他雖然在公司呆了10年，但他的任務(wù)閱歷不到1年，才干也只是新手程度。評(píng)價(jià)： 1、這名可憐的員工在他最珍貴的10年青春中，除了得到10年的新員工工資外，其他一無(wú)所獲。 2、10年未跳糟，闡明他的才干沒(méi)有得到更多公司的認(rèn)可。 3、這就是為任務(wù)而任務(wù)的結(jié)果。是樂(lè)于任務(wù)，還是迫于任務(wù)任務(wù)是要用生命去做的事！前美國(guó)教育部部長(zhǎng)、著名教育家威廉.貝內(nèi)特 任務(wù)就是付出努力以

8、到達(dá)某種目的，假設(shè)我們的任務(wù)能引導(dǎo)我們逐漸接近那種能充分表現(xiàn)我們的才干和性格的境況，這樣的任務(wù)應(yīng)該就是最令人稱心的任務(wù)了。 人生只需一次！正是為了獲得某些東西或成就自我，為了拓寬、加深、提高本身的技藝，將本身全面開(kāi)展成為有用的人，我們才會(huì)專注一個(gè)方向，并為此付出畢生的心血。 任務(wù)的質(zhì)量往往決議生活的質(zhì)量：由于除了任務(wù)，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我，表達(dá)自我的時(shí)機(jī)，以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著生活的理由。目錄1引導(dǎo)2為什么要任務(wù)3是樂(lè)于任務(wù)，還是迫于任務(wù)5個(gè)人在企業(yè)中如何生長(zhǎng)4共贏的真理6小故事分享共贏的真理共贏的真理對(duì)員工來(lái)說(shuō)，任務(wù)的場(chǎng)所是： 企業(yè)開(kāi)展的越好，員工生長(zhǎng)的空間就越大，

9、企業(yè)做的越強(qiáng)，員工得 到的利益就越多。共贏的真理我們的命運(yùn)和團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)息息相關(guān)，集體有了榮譽(yù)，作為集體中的個(gè)人，當(dāng)然也就有了榮譽(yù)。沒(méi)有人會(huì)對(duì)一個(gè)信譽(yù)不佳、紀(jì)律松弛的公司產(chǎn)生榮譽(yù)感。榮譽(yù)可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的向心力。有榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)自律，并以禮待人會(huì)使他更具有戰(zhàn)斗力，也會(huì)使他的事業(yè)興隆興隆。共贏的真理一、他能否把他所在的企業(yè)看成了本人的生命船；二、他能否自始至終站好本人的崗；三、他能否挑戰(zhàn)過(guò)本人，發(fā)揚(yáng)了最大的任務(wù)潛力；四、他能否付出了最熱情的行動(dòng)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)義務(wù)；五、他能否超越了本人的任務(wù)崗位，協(xié)助他的上司走向勝利。共贏的真理 把他所從事的公司當(dāng)作“這是我的公司，這就是員工成就個(gè)人事業(yè)的最高

10、行為準(zhǔn)那么。目錄1引導(dǎo)2為什么要任務(wù)3是樂(lè)于任務(wù)，還是迫于任務(wù)5個(gè)人在企業(yè)中如何生長(zhǎng)4共贏的真理6小故事分享個(gè)人在企業(yè)中如何生長(zhǎng)個(gè)人在企業(yè)中如何生長(zhǎng)1、要學(xué)會(huì)表現(xiàn)本人 年輕人大都好表現(xiàn)本人，但假設(shè)表現(xiàn)不好，就會(huì)給人一種夸夸其談、輕浮淺薄的壞印象。因此，最大限制地表現(xiàn)他的美德的方法是行動(dòng)而不是他的自詡。 在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所，適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)本人，那才是程度的表達(dá)。個(gè)人在企業(yè)中如何生長(zhǎng)2、將期望值降低一點(diǎn) 人有百種，各有所好。假設(shè)他費(fèi)盡精神還無(wú)法打動(dòng)他人，那么，無(wú)妨把本人的期望值降低一點(diǎn)，就如擇業(yè)也是一樣。 個(gè)人在企業(yè)中如何生長(zhǎng)3、最大限制地表現(xiàn)本人的美德 江上往來(lái)者，皆都為名利。收起他對(duì)名利的

11、渴求，那是人人都盼望的，更多的是要展現(xiàn)他的美德和人才。那就是熱情、自信、樂(lè)觀、大方、奉獻(xiàn)、真誠(chéng)，這些都不是才干，但很多時(shí)候，他們比才干更重要！個(gè)人在企業(yè)中如何生長(zhǎng)4、適當(dāng)表現(xiàn)本人的才智 一個(gè)人的才智是多方面的，假設(shè)他是想表現(xiàn)他的口語(yǔ)表達(dá)才干，他在說(shuō)話中留意言語(yǔ)的邏輯性、流暢性和風(fēng)趣性；假設(shè)是想表現(xiàn)他的專業(yè)才干，當(dāng)上司問(wèn)到他的專業(yè)學(xué)習(xí)情況時(shí)，要詳盡闡明，他也可以自動(dòng)引見(jiàn)，或者可以自動(dòng)問(wèn)一些與他的專業(yè)有關(guān)的新單位任務(wù)的情況；假設(shè)他想讓上司知道他是一個(gè)多才多藝的人，他就要在他擅長(zhǎng)的方面多自動(dòng)的去任務(wù)，不是用嘴，而是用行動(dòng)和成果。 他要記住：指點(diǎn)喜歡的是建議而不是意見(jiàn) 同仁喜歡的是指點(diǎn)而不是指指點(diǎn)點(diǎn)。

12、個(gè)人在企業(yè)中如何生長(zhǎng) 5、推銷(xiāo)本人，是自然地流露而不是做作地表現(xiàn) 勝利者從不夸耀本人的功績(jī)，而更多的是談本人失敗的教訓(xùn)； 勝利者從不只在口頭上動(dòng)腦，而更多的是靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)來(lái)證明； 勝利隱藏在每天的日常任務(wù)之中。個(gè)人在企業(yè)中如何生長(zhǎng)、頑強(qiáng)的任務(wù)毅力 行動(dòng)的可貴之處在于：雷厲風(fēng)行堅(jiān)決不移追求杰出個(gè)人在企業(yè)中如何生長(zhǎng)32勇猛的老鷹，通常都把它們尖刻的爪牙露在外面 假設(shè)他具有優(yōu)良的才干，而沒(méi)有把它表如今外，這就好像把貨物藏于倉(cāng)庫(kù)的商人，顧客不知道他的貨色，他如何會(huì)掏腰包呢？ 21世紀(jì)的今天，想做大事業(yè)，就必需放棄“薄薄的面子更新觀念，大膽地推銷(xiāo)本人！個(gè)人在企業(yè)中如何生長(zhǎng) 假設(shè)他有智慧，請(qǐng)他奉獻(xiàn)他的智慧；

13、假設(shè)他沒(méi)有智慧，請(qǐng)他付出他的汗水，假設(shè)他沒(méi)有智慧，又不肯付出汗水，請(qǐng)他分開(kāi)。 主人的心態(tài)，會(huì)協(xié)助他在企業(yè)中順利生長(zhǎng)。同時(shí)，與企業(yè)真正實(shí)現(xiàn)共榮的雙重價(jià)值。目錄1引導(dǎo)2為什么要任務(wù)3是樂(lè)于任務(wù)，還是迫于任務(wù)5個(gè)人在企業(yè)中如何生長(zhǎng)4共贏的真理6小故事分享小故事分享佛塔上的老鼠有一只老鼠，在佛塔上安了家，每天看到人們向本人磕頭，以為本人是天神。于是，他就出去游蕩，半路上，它不停地夸耀本人，說(shuō)本人是大名鼎鼎的天帝。他蕩進(jìn)了老貓的家，剛要夸本人，就被老貓啊嗚一口吃下去了。1、不斷地認(rèn)識(shí)自我、完善自我也是通向勝利的一個(gè)重要的條件。文中人們向小老鼠跪拜，不是由于小老鼠作出了驚天動(dòng)地的成果，也不是由于小老鼠宏大

14、的人格魅力，只是由于他所占的位置，小老鼠所處的位置并不能代表它的才干和程度，它只是蹲在佛的頭頂上，它的本性永遠(yuǎn)是鼠輩！人們俯視的是佛，而不是它一個(gè)鼠輩。它享用佛前的貢品和香火，只是一時(shí)的，由于人們還沒(méi)有來(lái)得及認(rèn)清它的本來(lái)鼠性。而我們?cè)谌蝿?wù)中應(yīng)認(rèn)清這一點(diǎn)，拋開(kāi)本人職業(yè)的優(yōu)勢(shì)，努力塑造自我，以完美的人格魅力、豐富的任務(wù)閱歷、精益求精的任務(wù)態(tài)度去感染人，真正做到即使分開(kāi)如今的重要崗位也同樣受人尊崇，受人稱譽(yù)。讀后感2、良好的心態(tài)也是勝利的重要要素。文中老鼠在自恃高貴，興風(fēng)作浪，訕笑信男信女們的時(shí)候，還不知道危險(xiǎn)曾經(jīng)漸漸地降臨了，由于它的天敵曾經(jīng)悄然地接近了它了，并曾經(jīng)做好了獵殺的預(yù)備了。人也不過(guò)如此

15、，有時(shí)也跳不出這個(gè)怪圈，往往在飛黃騰達(dá)時(shí)，看不清本人的位置，估計(jì)不準(zhǔn)本人的分量，做出超出本人的才干、程度的行為，最終夭折，敗下陣來(lái)，成為本人的俘虜！因此，我們?cè)谌蝿?wù)中應(yīng)該一直堅(jiān)持一種不卑不亢的心態(tài)，時(shí)辰表達(dá)出謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、自信老練的籠統(tǒng)，才干在推進(jìn)任務(wù)的過(guò)程中不斷提升本人。佛塔上的老鼠故事給我們帶來(lái)的思索？1、員工就像“老鼠公司就像佛塔2、我們社會(huì)上獲得的尊重，很大程度上是由于背后的公司。尤其是跨國(guó)、合資大型企業(yè)的知名員工或者經(jīng)理人，他們的名聲、社會(huì)位置都?xì)w于背后的“佛塔，公司的光輝照耀著他們的人生。3、我們的任務(wù)，不單純是為了賺錢(qián)，我們是為了本人的夢(mèng)想打工。為本人的幸福和未來(lái)打工。4、

16、公司是員工學(xué)習(xí)的平臺(tái)，開(kāi)展的跳板，是實(shí)現(xiàn)員工夢(mèng)想的舞臺(tái)。所以我們應(yīng)該贊賞公司提供應(yīng)我們的平臺(tái)，堅(jiān)持良好的心態(tài)，做好本職任務(wù)，公司開(kāi)展越好，個(gè)人收益越大。佛塔上的老鼠故事給我們帶來(lái)的思索？5、沒(méi)有不完美的任務(wù)，只需糟糕的本人，既然選擇了任務(wù)，就應(yīng)該堅(jiān)持究竟。6、很多人簡(jiǎn)單的以為，公司和員工是一種對(duì)立關(guān)系，給多少錢(qián)就干多少活，以為在公司為了老板任務(wù)，而不是為了本人任務(wù)，所以在任務(wù)中能敷衍就敷衍，老板在的時(shí)候就多干活，老板不在就敷衍。實(shí)踐上，在公司這個(gè)平臺(tái)上學(xué)習(xí)到的都是本人的，對(duì)公司敷衍就是對(duì)本人不擔(dān)任。7、最為員工，我們應(yīng)記住，每個(gè)人都是為了本人的未來(lái)和夢(mèng)想任務(wù)，為使本人未來(lái)是勝利、幸福的，如今就要努力的任務(wù)。為本人的幸福、夢(mèng)想而任務(wù)，提高任務(wù)效益。美國(guó)石油大亨寫(xiě)給兒子的信美國(guó)石油大亨洛克菲勒再給兒子的封信上寫(xiě)到“我從未像有些人那樣埋怨雇主，說(shuō)我們只不過(guò)是奴隸，我們被雇主踩在腳下，他們卻高高在上，在他們美麗的別墅里享用，甜蜜的保險(xiǎn)柜里裝滿了黃金，他們所擁有的每塊錢(qián)都是壓榨我們得到的，我們不知道那些埋怨的人能否想過(guò)，是誰(shuí)給他就業(yè)的時(shí)機(jī)？假設(shè)他