新蘇教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、 / 9新蘇教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃單元課題課時(shí)周次教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)與難點(diǎn)教具準(zhǔn)備備注一兩 位 數(shù) 乘 兩 位 數(shù) 121-3.使學(xué)生經(jīng)歷探索兩位 數(shù)乘兩位數(shù)方法的過(guò)程， 會(huì)口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)（各位都不進(jìn)位）以及整 十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)，會(huì)簡(jiǎn)單的 估算，并會(huì)筆算兩位數(shù)乘 兩位數(shù)。.使學(xué)生在具體情境中， 應(yīng)用肩關(guān)運(yùn)算解決實(shí)際 問(wèn)題，能合理地運(yùn)用口 算、筆算或估算，體會(huì)解 決問(wèn)題策略的多樣性，進(jìn) 發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高 解決問(wèn)題的能力。.使學(xué)生在探索算法和 解決問(wèn)題的過(guò)程中，感受 數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng) 自主探索的意識(shí)，提高合 作交流的能力，獲得成功 的體驗(yàn)，樹立學(xué)習(xí)的信 心。重點(diǎn)1.兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù) 的口算

2、和估算方法。2.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算 方法。3.兩位數(shù)乘兩位 數(shù)末尾有0的簡(jiǎn)便算法。4. /、同條件的組合解決 同一問(wèn)題的策略。難點(diǎn) 1.理解用豎式 計(jì)算的方法和格式。 2.理解末尾有的兩位數(shù)乘 兩位數(shù)的簡(jiǎn)便算法。多媒體課 件，實(shí)物展 臺(tái)。3 月2 日 至3 月 17 日單元課題課時(shí)周次教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)與難點(diǎn)教具準(zhǔn)備備注二千 米 和 噸64.在具體的生活情 境中，感知和了解千米 的含義；在豐富的操作活 動(dòng)中建立1千米的長(zhǎng)度觀 念，知道1千米=1000 米。能進(jìn)行千米和米之間 的換算，能解決一些肩關(guān) 千米的實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)千 米的應(yīng)用價(jià)值。.借助生活中的具 體物體，感知和了解噸的 含義，通過(guò)想象和推理

3、初 步建立某些物體1噸重的 觀念，培養(yǎng)用噸這個(gè)單位 估計(jì)物體質(zhì)量的能力。知 道1噸=1000千克，并能 進(jìn)行噸與千克的簡(jiǎn)單換 算。.在課前課后的實(shí) 踐活動(dòng)中，學(xué)會(huì)積累匕查 找資料，繼續(xù)體會(huì)數(shù)學(xué)與 生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué) 習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù) 學(xué)的信心，獲得積極的數(shù) 學(xué)學(xué)習(xí)情感和解決實(shí)際 問(wèn)題的能力。重點(diǎn)1.建立1千米的長(zhǎng) 度觀念，知道1千米= 1000米。2.建立某些物體 1噸重的觀念，培養(yǎng)用噸 這個(gè)單位估計(jì)物體質(zhì)量 的能力。難點(diǎn)1.解決一些肩關(guān)千 米的實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)千米 的應(yīng)用價(jià)值。2.借助生活中的具體物 體，感知和了解噸的含 義，通過(guò)想象和推理初步 建立某些物體1噸重的觀 念。多媒體課 件

4、，實(shí)物展 臺(tái)，實(shí)物。3月18 日 至3月25 日單元課題課時(shí)周次教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)與難點(diǎn)教具準(zhǔn)備備注單元課題課時(shí)周次教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)與難點(diǎn)教具準(zhǔn)備1甘四解決問(wèn)題的策很合運(yùn)算6956-71.使學(xué)生聯(lián)系已有的解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用從 問(wèn)題出發(fā)思考的策略分 析數(shù)量關(guān)系，探尋解題思 路，并解決一些實(shí)際問(wèn) 題。億崢?biāo)┟枭┽倏深} 他順刪解糊演而就 麗槐擲f幽麗所寫） 順幡 麗贏牌叫榴師阿步; 受夠刖閑!照第照屆式到, 硼熊癱綜合算式解決兩步計(jì); 3如政崛嘲慨M觸方: M翹的經(jīng)驗(yàn)，逐步增強(qiáng) 3癡承榔|第瞰醺中，叫 則郵胭1M徽學(xué): 蝙健就我湖的吸學(xué)的積 感。4.感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，愧 數(shù)學(xué)的自信心。向過(guò)1M點(diǎn)學(xué) 酬

5、問(wèn)仍 闞順 解1 點(diǎn) 書前問(wèn)愚 吸會(huì)亳的 去的多體 言論 及情1強(qiáng)學(xué)好重點(diǎn)1.使學(xué)生 掌樨混合運(yùn)算 順序，能熟練 地進(jìn)行計(jì)算， 會(huì)止確地進(jìn)行 脫式計(jì)算。2. 培養(yǎng)思維的靈 活性和敏捷 14。理解并掌田 ，地鹿1區(qū)怵索理 則運(yùn)算的混合 fe刎附b瓏修田 9用,稀煙1面多 式運(yùn)算的格 式，用遞等式 表達(dá)計(jì)算步 驟。2.列綜合 算式解決兩步 計(jì)算的實(shí)際問(wèn) 題，感受解決 問(wèn)題方法的多 樣化。1 e1e多媒體課 件和小林 等夢(mèng)媒體課 牛，實(shí)物 星臺(tái)。:4， 、E41E111613月26 日 至4月2日單元課題課時(shí)周次教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)與難點(diǎn)教具準(zhǔn)備備注五年、月、日98-9.通過(guò)觀察年歷，使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí) 問(wèn)單位年

6、、月、日，知道大月、 小月，平年、閏年，以及季度等 方面的知識(shí)，記住每個(gè)月以及平 年、閏年的天數(shù)。通過(guò)具體的生 活W景，使學(xué)生了解24時(shí)記時(shí)法， 會(huì)用24時(shí)記時(shí)法正確表示f中 的某一時(shí)刻。.在合作交流、共享知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的 過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察思考、 歸納概括的能力以及合作創(chuàng)新的 意識(shí)。.使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)運(yùn) 用肩關(guān)年、月、日的知識(shí)，感受 數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù) 學(xué)的興趣和解決實(shí)際問(wèn)題的能 力，并在活動(dòng)中增強(qiáng)參與和合作 的意識(shí)。.在觀察年歷的活動(dòng)中，培養(yǎng)收 集、處理信息的能力，感受數(shù)學(xué) 與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的 興趣。重點(diǎn) 1.認(rèn) 識(shí)時(shí)間單位 年、月、日， 知道大月、小 月，平年

7、、閏 年，以及季度 等方面的知 識(shí)，記住每個(gè) 月以及平年、 閏年的天數(shù)。2. 了解24時(shí) 記時(shí)法，會(huì)用 24時(shí)記時(shí)法正 確表小大中 的某一時(shí)刻。難點(diǎn) 1.培 養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀 察思考、歸納 概括的能力以 及合作創(chuàng)新的 意識(shí)。多媒體課 件，實(shí)物 展臺(tái)，4 月 17 日 至4 月 29 日單元課題課時(shí)周次教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)與難點(diǎn)教具準(zhǔn)備備注六長(zhǎng) 方 形 和 正 方 形 的 面 積1210-1 2.使學(xué)生通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)， 認(rèn)識(shí)回枳的含義；知道1平方厘 米、1平方分米、1平方米的含義 和實(shí)際大小；知道平厘米、平方 分米和平方米每相鄰兩個(gè)單位之 間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)中的單位換 算。.使學(xué)生主動(dòng)探索并掌握長(zhǎng)方

8、形、止方形面枳的計(jì)算公式，能 應(yīng)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方形、正方 形的面枳，并能解決相關(guān)的實(shí)際 問(wèn)題；能利用已有的對(duì)面積、面 積單位以及面積計(jì)算方法的理 解，合理選擇/、同策略，比較、 計(jì)算或估一些物體表面和平聞 圖形的面積。.使學(xué)生在/、同的學(xué)習(xí)活動(dòng)中， 體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，鍛煉數(shù) 學(xué)思考能力，發(fā)展空間觀念，激 發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。重點(diǎn) 1.面 積的意義。2.長(zhǎng)方形、正 方形面積的 計(jì)算。難點(diǎn) 1.初 步建立面積 的概念。2.面積單位 之間的換算。多媒體課 件4月30 日 至5月18 日單元課題課時(shí)周次教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)與難占八、教具準(zhǔn)備備注七分 數(shù) 的 初 步 認(rèn) 識(shí)()81314.學(xué)生結(jié)合具

9、體的情境進(jìn)一步 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看做 一個(gè)整體平均分成若干份，其中 的一份或幾份也可以用分?jǐn)?shù)表 示。通過(guò)操作，初步學(xué)會(huì)解決求 一個(gè)數(shù)的幾分之一或幾分之幾 是多少的實(shí)際問(wèn)題。.在具體情境中認(rèn)識(shí)幾分之一 和幾分之幾，在操作中1口深對(duì)幾 分之一和幾分之幾的認(rèn)識(shí)，在操 作中能學(xué)會(huì)止確地解答一個(gè)數(shù) 的幾分之一和幾分之幾是多少 的實(shí)際問(wèn)題，感受解決問(wèn)題方法 的合理性。.使學(xué)生體會(huì)分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活 的聯(lián)系，初步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生 活中的應(yīng)用。積極參與具體的數(shù) 學(xué)活動(dòng)，獲得與他人共同探索解 決問(wèn)題的經(jīng)歷，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親 切感。重點(diǎn)進(jìn)一步感受 和理解幾分 之一和幾分 之幾的含 義。難點(diǎn)1.能運(yùn)用生 活經(jīng)驗(yàn)和

10、分 數(shù)的知識(shí)， 2.初步學(xué)會(huì) 解決求一個(gè) 數(shù)的幾分之 一和幾分之 幾是多少的 實(shí)際問(wèn)題。多媒體課 件，實(shí)物展 臺(tái)，長(zhǎng)方 形、正方 形、 圓形紙片。5月19 日 至5月28 日單元課題課時(shí)周次教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)與難占八、教具準(zhǔn)備注八認(rèn) 識(shí) 小 數(shù)615.使學(xué)生結(jié)合具體情境初步體 會(huì)小數(shù)的含義，能認(rèn)、讀、寫 小數(shù)部分是一位的小數(shù)，知道 小數(shù)各部分的名稱。.使學(xué)生通過(guò)探索，掌位 小數(shù)大小比較的方法和加、減 計(jì)算的方法，并從中進(jìn)一步學(xué) 習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)推理。.使學(xué)生在初步認(rèn)識(shí)小數(shù)和應(yīng) 用小數(shù)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn) 題的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué) 與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)自主 探索與合作交流的習(xí)慣；通過(guò) 了解小數(shù)的產(chǎn)生和

11、發(fā)展過(guò)程， 使學(xué)生提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣， 增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的積極情感，感 受愛(ài)國(guó)主義的教育。重點(diǎn)1.結(jié)合 具體的生活 情境，認(rèn)識(shí)小 數(shù)，初步理解 小數(shù)的意義。2.理解用元 和米作單位 的小數(shù)的實(shí) 際含義，并能 用小數(shù)表示 商品的價(jià)格 和物體的長(zhǎng) 度。難點(diǎn)1. 在具體境中 初步理解小 數(shù)的意義。2. 理解用元和 米作單位的 小數(shù)的實(shí)際 含義，用 小數(shù)表示商 品的價(jià)格和 物體的長(zhǎng)度。多媒體課 件等5 月 29 日 至6 月5 日單元課題課時(shí)周次教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)與難點(diǎn)教具準(zhǔn)備注1.使學(xué)生經(jīng)歷簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的收重點(diǎn)1.按不 同標(biāo)準(zhǔn)和不 同調(diào)查對(duì)象 分類整理數(shù) 據(jù)，并學(xué)會(huì)用 統(tǒng)計(jì)表來(lái)表 示數(shù)據(jù)整理 的結(jié)果。.用“學(xué)生自

12、 己的方式”對(duì) 一組數(shù)據(jù)進(jìn) 行整理。.初步學(xué)習(xí) 對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果 進(jìn)行分析。難點(diǎn)1.根據(jù) 統(tǒng)計(jì)需要，正 確地分類收 集整理數(shù)據(jù)。2.通過(guò)合作 討論找到可 行的解決問(wèn) 題的方法。九數(shù)的W 和 忖(516集、整理和分析的過(guò)程，學(xué)會(huì)用 統(tǒng)計(jì)表表示數(shù)據(jù)整理的結(jié)果，體 驗(yàn)統(tǒng)計(jì)結(jié)果在/、同分類標(biāo)準(zhǔn)和 不同調(diào)查對(duì)象下的多樣性,讓學(xué) 生知道要統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)比較多時(shí)， 可以先分組統(tǒng)計(jì)再匯總。.能從統(tǒng)計(jì)的角度找出與數(shù)據(jù) 信息有關(guān)的問(wèn)題，發(fā)展數(shù)學(xué)思 考。.組織學(xué)生參與合作交流的學(xué) 習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情 感和良好的合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，獲 得成功的體驗(yàn)，體會(huì)運(yùn)用已學(xué)的 統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決問(wèn)題的樂(lè)趣，樹立 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。多媒體課

13、件等6月8日 至6月12 日單元課題課時(shí)周次教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)與難點(diǎn)教具準(zhǔn)備備注.通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)兩 位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法的筆算、口 算、乘法估算和驗(yàn)算等后進(jìn)一步 的認(rèn)識(shí)，使計(jì)算能力得到進(jìn)一步 的提高。.通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)年、 月、日，千米和噸，簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)、 小數(shù)等知識(shí)后進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)1.兩位數(shù) 乘兩位數(shù)的口 算、筆算、估算。.千米和噸單 位之間的換算。.分?jǐn)?shù)和小數(shù) 的初步認(rèn)識(shí)。4. 面積單位之間的 換算以及止方形 和長(zhǎng)方形面積計(jì) 算公式。難點(diǎn)1.乘法的 估算。2.長(zhǎng)度單 位和重量單位之 間的換算。3.理 解分?jǐn)?shù)和和小數(shù) 的意義。4.面積 單位之間的換 管 殲。十期習(xí)617.通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一 步掌握長(zhǎng)方形和正方形的面積和 面積單位之間的換算等基礎(chǔ)知 識(shí)，培養(yǎng)初步的幾何度量觀念。.通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)加、 減、乘、除，以及有小括號(hào)的混