《道德與法治》七年級上冊：3.1 認(rèn)識自己教案

1、第三課發(fā)現(xiàn)自己 第1課時(shí)認(rèn)識自己 教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目的】情感、態(tài)度與價(jià)值觀目的：懂得認(rèn)識自己很難，認(rèn)識自己很重要，認(rèn)識、探究自己是一個(gè)不斷深化的過程。學(xué)會用理性的態(tài)度面對別人的評價(jià)。3樹立自信心，形成正確的人生奮斗目的。才能目的：掌握正確對待別人評價(jià)的方法，可以客觀地認(rèn)識自己。2初步學(xué)會認(rèn)識自我的方法，能正確認(rèn)識自我。知識目的：理解認(rèn)識自我的重要性及正確認(rèn)識自我的途徑?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：正確認(rèn)識自我的重要性。難點(diǎn)：如何正確認(rèn)識自我。【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課多媒體展示?小鴨子和小公雞?寓言故事。師：俗話說：“尺有所短，寸有所長“人貴自知，自知者明，這些話語告訴了我們什么道理？學(xué)生：答復(fù)。師：是呀，

2、每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺乏，人無完人。今天，我們就針對這一話題展開討論，我們學(xué)習(xí)認(rèn)識自己。二、展示預(yù)習(xí)成果1正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我開展，可以促進(jìn)與別人的 交往。2我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己。3我們可以通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己。4別人評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。5用理性的心態(tài)面對別人的評價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。6認(rèn)識自己是一個(gè)過程。三、新課講授第一目人貴自知1、認(rèn)識自己很重要探究一：教材P25運(yùn)用你的經(jīng)歷開學(xué)以來，你的中學(xué)生活過得怎樣？請選取三個(gè)鏡頭，描繪你的中學(xué)生活。1在每個(gè)鏡頭里，你展現(xiàn)的形象 是怎樣的？請嘗試用幾個(gè)詞語進(jìn)展描繪。2你對自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎？3

3、聽聽同學(xué)的意見，他們對你的看法怎樣？答案提示：1讓學(xué)生根據(jù)自己情況，據(jù)實(shí)答復(fù)。鏡頭一：在地理課上，我答復(fù)以下問題很自信，因?yàn)槲移綍r(shí)很喜歡看地理雜志，學(xué)到了許多課本上沒有的知識。鏡頭二：我參加班長的競選，但是失敗了。鏡頭三：我報(bào)名參加學(xué)校的書法社，每周二下午都去書法活動室臨摹。2第一個(gè)鏡頭里的我，展示了自己的課外知識，此時(shí)的我是自信的，是充滿成就感的。第二個(gè)鏡頭里的我，是沮喪的、失落的。我明白了自己還有很多缺乏，我要努力使自己變得更好。第三個(gè)鏡頭里的我，是專注的。我會汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，培養(yǎng)高雅情趣。探究二：教材P26閱讀感悟1學(xué)生代表朗讀本文章。2考慮：這篇短文說明了什么道理？答案提示

4、：這篇短文說明了認(rèn)識自己是多么重要。進(jìn)入初中，隨著自我意識的不斷增強(qiáng)，我們會越來越關(guān)注自我。2、正確認(rèn)識自己的重要性探究三：教材P27探究與分享1你如何對待小剛對自己的認(rèn)識？2這樣的認(rèn)識給他帶來怎樣的影響？答案提示：1小剛對自己的認(rèn)識是不正確的。他覺得自己的球技最好，別人都不如自己，可見他有較強(qiáng)的自我意識，不考慮別人的感受。沒有如愿當(dāng)上隊(duì)長，就不參加比賽，是不顧全大局、缺乏集體意識的表現(xiàn)。2小剛的態(tài)度，不利于他的自我開展，不利于和別人的交往，對自己，對集體都是有害的。知識小結(jié)：正確認(rèn)識自己的重要性：我們?yōu)槭裁匆J(rèn)識自己？ 正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我開展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識到自己的稟

5、賦和獨(dú)特性，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地開展自己的才能。正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與別人的交往。正確認(rèn)識自己，有助于我們認(rèn)識到自己離不開別人和社會，從而更好地理解、寬容和藹待別人，與別人積極互動。第二目多把尺子量自己3、認(rèn)識自己的途徑探究四：教材P28探究與分享你對自己認(rèn)識與多少？填寫28頁欄目。2你是從哪些方面認(rèn)識自己的？3你是怎么得出這些認(rèn)識的？答案提示：1例如：我的性別是男性；我的身高是165cm；我是一個(gè)英俊少年；我身體強(qiáng)?。晃沂菄业男」?；我是社會的一員；我是七年級345班的體育委員；我喜歡足球；我待人禮貌熱情；我勞動比較積極；我膽子比較小，害怕老師提問；我自理努力差，洗衣服靠父

6、母等。2我們可以從生理、社會、心理等方面來認(rèn)識自己：可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；可以從個(gè)性心理特征來認(rèn)識自己，如性格、氣質(zhì)等；可以從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。3我是通過自我觀察和分析、與別人比較來認(rèn)識自己的。知識小結(jié)：我們通過什么途徑認(rèn)識自己？我們可以從生理、社會、心理等方面來認(rèn)識自己：可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；可以從個(gè)性心理特征來認(rèn)識自己，如性格、氣質(zhì)等；可以從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。我們可以通過自我評價(jià)和別人評價(jià)來認(rèn)識自己：對自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖?/p>

7、我評價(jià)，能幫助我們承受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。別人評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。別人評價(jià)有助于我們形成對自己更為客觀、完好、明晰的認(rèn)識。探究五：教材P29探究與分享及方法與技能 以小組為單位，完成以下活動。1畫畫像。拿一張白紙，用文字、圖畫等形式描繪自己，然后折起來，搜集在一起。2猜猜看。每人從中抽一張折疊的畫像，猜測這是誰的畫像并說明理由。第一眼看到這張畫像，你想對畫像中的人說些什么？3談感受。當(dāng)事人分享：自己滿意的部分，不滿意部分；聽到別人評價(jià)后的感受。知識小結(jié)：學(xué)習(xí)方法與技能。自我評價(jià)的方法有哪些？自我觀察和分析?？梢杂^察自己在學(xué)校和家

8、庭中的表現(xiàn)、自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)、自己感興趣的事情和討厭的事情等，可以分析自己過去的生活經(jīng)歷、自己成功的經(jīng)歷或失敗的教訓(xùn)等。例如，可以有意識地通過日記等方式記錄自己的內(nèi)心活動，描繪自己的情緒、情感體驗(yàn)，評價(jià)自己的個(gè)性特征和行為表現(xiàn)。與別人比較。比較的內(nèi)容，可以是全面的，也可以是單方面的；比較的對象，可以是現(xiàn)實(shí)的人，也可以是歷史上或文學(xué)作品中的人物。尤其是通過把自己與同齡伙伴作比較，可以加深對自身特點(diǎn)的認(rèn)識和理解。 探究六：教材P30探究與分享及方法與技能1不同的人對“我的評價(jià)各不一樣，你怎么對待這些不同？2你覺得“我該如何對待這些評價(jià)？3全班學(xué)生分享正確對待別人評價(jià)的方法。答案提示：1每個(gè)人對“我

9、的評價(jià)角度不一樣，從而得出了不同的結(jié)論，這有助于我們形成對自己更為客觀、完好、明晰的認(rèn)識。2對于這些評價(jià)，我會客觀冷靜分析，既不盲從，也不無視，用理性的心態(tài)去面對別人的評價(jià)，無論好壞，我都會勇于面對。知識小結(jié)：我們應(yīng)如何正確對待別人的評價(jià)？我們要重視別人的態(tài)度與評價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能無視。用理性的心態(tài)面對別人的評價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。用心聆聽，虛心承受。重視別人的評價(jià)，不過早下結(jié)論；感謝別人幫助我們更清楚地認(rèn)識自己。勇于面對。在別人評價(jià)中，有些是我們不愿意聽到的，但當(dāng)我們有足夠的勇氣面對這些評價(jià)時(shí)，不僅能更好地看清自己，而且可以不斷提升自己。平靜回絕。有時(shí)我們會聽到別人帶

10、有貶抑的評價(jià)，這樣的評價(jià)也許并不能真實(shí)地說明自己終究是怎樣一個(gè)人。我們可以經(jīng)過理性考慮后平靜地回絕，不讓這樣的評價(jià)傷害自己。 四、課堂小結(jié)知識歸納正確認(rèn)識自己的意義1正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我開展。2正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與別人的交往。認(rèn)識自己的途徑1我們可以從生理、社會、心理等方面來認(rèn)識自己2我們可以通過自我評價(jià)和別人評價(jià)來認(rèn)識自己自我評價(jià)的方法自我觀察和分析；與別人比較正確對待別人的評價(jià)我們要重視別人的態(tài)度與評價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能無視。用理性的心態(tài)面對別人的評價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。用心聆聽，虛心承受。勇于面對。平靜回絕。五、當(dāng)堂演練提升才能1?詠梅?中有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香的詩句，這句詩對我們個(gè)人成長的啟示是C要看到梅與雪的差距要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處要看到梅與雪的共性要正確地認(rèn)識和評價(jià)自己ABC D2學(xué)會正確認(rèn)識自己，是人生的一大智慧，我們應(yīng)該CA欣賞自己，不要被別人的評價(jià)左右B找到自己 的優(yōu)勢，塑造完美超人C全面客觀地認(rèn)識自己，既看到優(yōu)點(diǎn)，也看到缺乏D多看優(yōu)點(diǎn)，不要太在意自己的缺點(diǎn)3 “要想理解自己，最好問問別人。這句諺語啟示我們要通過BA自我評價(jià)認(rèn)識自己B別人評價(jià)認(rèn)識自己C興趣愛 好認(rèn)識自己D外在特征認(rèn)識自己4“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀。