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文檔簡介
1、xxxxxxxx辦公樓設(shè)計 答辯人 :xx 指導(dǎo)老師:xxxxxxxx建筑工程系05級畢業(yè)設(shè)計答辯目 錄一、引言二、工程概況三、建筑設(shè)計說明四、結(jié)構(gòu)設(shè)計說明五、結(jié)構(gòu)計算六、致謝一、引 言 畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)實現(xiàn)的重要階段,是畢業(yè)前的綜合學(xué)習(xí)階段,是深化、拓寬、綜合教和學(xué)的重要過程,是對大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)知識的全面總結(jié)。在完成整個設(shè)計的過程中,我切實把握設(shè)計要求,落實進(jìn)度計劃,借鑒以前的一些設(shè)計案例,同時改正其中的不足,加入了自己的觀點,完成了自己的設(shè)計內(nèi)容。同時,在設(shè)計的過程中得到了我的指導(dǎo)老師王建林老師的幫助,保證了最后畢業(yè)設(shè)計的順利完成。二、工程概況 xxxxxxx有限公司辦公樓
2、總建筑面積3156,工程建筑高度為21.3m 。主體結(jié)構(gòu)為五層。 在具體功能的要求上,設(shè)置有辦公室、會議室、員工餐廳、員工活動室、廁所、天臺休息室等功能房間。三、建筑設(shè)計說明1、平面設(shè)計2、剖面設(shè)計3、立面設(shè)計4、交通聯(lián)系部分設(shè)計1、平面設(shè)計 建筑的平面、剖面、立面設(shè)計三者是密切聯(lián)系而又相互制約的。平面設(shè)計是關(guān)鍵,它集中反映了建筑平面各組成部分的特征及其相互關(guān)系、使用功能的要求、是否經(jīng)濟合理。平面設(shè)計的內(nèi)容,主要包括使用房間的設(shè)計、輔助適用房間設(shè)計、交通聯(lián)系部分的設(shè)計、建筑平面的組合設(shè)計。因此在進(jìn)行方案設(shè)計時,就認(rèn)真考慮這些問題,同時分析剖面和立面的可能性和合理性。只有綜合考慮平、立、剖三者的
3、關(guān)系,才能做好一個建筑設(shè)計。 在設(shè)計過程中我對上述要求有機結(jié)合綜合考慮,合理布置,基本體現(xiàn)出了辦公樓的使用功能。2、剖面設(shè)計 剖面設(shè)計是確定建筑物各部分高度,建筑層數(shù),建筑空間組合與利用以及建筑剖面中的結(jié)構(gòu),構(gòu)造關(guān)系的設(shè)計。 在本設(shè)計中采用的房間剖面形狀為矩形,這是因為矩形剖面簡單、規(guī)整,有利于人的行動和設(shè)備的布置。 在本設(shè)計中,選用的室內(nèi)外高差為450mm,三階臺階,臺階高度采用150mm高。室內(nèi)標(biāo)高為0.000m。室外標(biāo)高為-0.450m。3、立面設(shè)計 進(jìn)行辦公樓立面設(shè)計時主要通過虛實與凹凸的對比來使建筑的立面豐富。 在本設(shè)計中,南立面中大面積的窗戶使人產(chǎn)生了一種“虛”的感覺,而窗戶間的墻
4、體則形成了“實”。大面的“虛”配以小面積的“實”使建筑獲得輕巧、開朗的效果。東西立面是大面積的墻體,容易造成呆板的感覺,因此利用小窗、小線條將大面積的墻體分成小塊。同時墻體部分白色的乳膠漆與灰白色面磚的使用,更符合辦公樓給人以工作、給人以活力的感覺。4、交通聯(lián)系部分 樓梯是建筑物中的重要組成部分,它是主要的垂直交通設(shè)施之一,樓梯的主要功能是人流通行和人流疏散作用。在本設(shè)計中采用的是平行雙跑式樓梯。 門廳在建筑物內(nèi)起著內(nèi)外過渡,人流集散,轉(zhuǎn)換方向,與走道或其它房間連接等作用。 走道是聯(lián)系各個房間、樓梯及門廳的水平交通設(shè)施。 臺階有室內(nèi)外臺階之分,室內(nèi)臺階主要用于室內(nèi)局部的高差聯(lián)系,室外臺階主要用
5、于聯(lián)系室內(nèi)外地面。四、結(jié)構(gòu)設(shè)計說明主體工程設(shè)計a) “強柱弱梁、強剪弱彎、強節(jié)點弱構(gòu)件”抗震設(shè)計原則;b) 控制柱的軸壓比,保證柱具有一定的延性要求;c) 柱的鋼筋大者放于四周;d) 主體工程內(nèi)預(yù)留洞、預(yù)埋件應(yīng)與其他相關(guān)專業(yè)配合施工,嚴(yán)禁在結(jié)構(gòu)構(gòu)件上事后鑿洞。橫墻中開有洞口時,洞口的水平截面面積不應(yīng)超過橫墻截面面積的50%。五、結(jié)構(gòu)計算1、結(jié)構(gòu)方案確定2、荷載計算3、內(nèi)力計算4、內(nèi)力組合5、框架梁柱配筋6、板的設(shè)計7、樓梯設(shè)計8、基礎(chǔ)設(shè)計 1 結(jié)構(gòu)方案確定 本工程采用框架結(jié)構(gòu),主體為五層,底層層高為4.2m,局部六層層高為3m,其余層層高均為3.3m。 梁、柱的尺寸確定: 主梁的高度h=(1/
6、81/12)L,縱梁取高h(yuǎn)=700mm,寬b=250mm。橫梁取高h(yuǎn)=400mm,寬b=250mm。 次梁的高度h=(1/81/12)L,取次梁的高度為h=400mm,寬b=250mm。 柱的截面尺寸根據(jù)跨度、層高和軸壓比確定,邊柱取為400400mm,中柱取為400500mm。 板的厚度取100mm。2 荷載計算1、屋面及樓面的恒荷載計算2、屋面及樓面活荷載計算3、梁柱墻門窗重力荷載計算 4、框架的抗震驗算和承載力計算5、地震力計算和側(cè)移驗算 3 內(nèi)力計算豎向荷載作用下內(nèi)力計算采用彎矩二次分配法計算,彎矩二次分配:多層框架中等節(jié)點不平衡彎矩對相鄰節(jié)點影響較大,對其他節(jié)點影響較小,因而可以假定
7、某一不平衡彎矩對該節(jié)點相鄰的各桿件遠(yuǎn)端有影響,這樣可以使彎矩分配次數(shù)減少兩次水平荷載作用下的內(nèi)力計算采用D值法4 內(nèi)力組合本設(shè)計考慮的內(nèi)力組合由于不考慮風(fēng)荷載影響,荷載組合簡化如下:a)1.2恒載1.4活載;b) 1.35恒載+0.71.4活載;c)1.2恒載0.51.2活載1.3水平地震作用。5 框架梁柱配筋 框架橫梁配筋,根據(jù)橫梁控制截面內(nèi)力計算值,利用受彎構(gòu)件正截面承載力和斜截面承載力計算公式,算出所需縱向鋼筋及箍筋并進(jìn)行配筋。 框架柱的配筋,主要是進(jìn)行軸壓比驗算、截面尺寸復(fù)核、正截面受彎承載力和斜截面受剪承載力計算,然后進(jìn)行配筋。6 板的設(shè)計在本次畢業(yè)設(shè)計中采用現(xiàn)澆板,板厚為100mm
8、。7 樓梯設(shè)計 本次設(shè)計中樓梯采用是現(xiàn)澆平行雙跑式樓梯,主要對踏步板、平臺梁、平臺板進(jìn)行計算。8 基礎(chǔ)設(shè)計 本設(shè)計中,常年地下水在自然地面下2.0m,基礎(chǔ)埋深取1.675m。根據(jù)地質(zhì)資料可設(shè)計成柱下鋼筋混凝土獨立基礎(chǔ)。六、總 結(jié) 本次畢業(yè)設(shè)計綜合應(yīng)用了所學(xué)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識和相關(guān)技能,熟悉了相關(guān)設(shè)計規(guī)范、手冊、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程實踐中常用的方法,解決了具體的土木工程問題,提高了工程應(yīng)用的綜合能力和創(chuàng)新能力七、致謝 本次畢業(yè)設(shè)計是在xxx老師精心指導(dǎo)和大力支持下完成的。從課題的選擇到設(shè)計的最終完成,王老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。王老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)對我產(chǎn)生重要影響。在此謹(jǐn)向尊
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