分數(shù)乘法三教案_第1頁
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文檔簡介

1、棗園小學教師教學設計編 寫 者劉生萍執(zhí) 教 者劉生萍執(zhí)教時間2014年 3 月6日 星期四版 本北師大版學 科數(shù)學冊 數(shù)五年級（下冊）單 元一單元課 題3.分數(shù)乘法（三）課 時教學目標1.在操作活動中，借助圖形語言，理解分數(shù)乘法的意義，滲透數(shù)形結合思想。 2.探索并掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法，并能正確計算。德育教學目標能運用分數(shù)乘分數(shù)的知識解決簡單的實際問題，提高解決問題能力和應運數(shù)學的意識。教學重點理解并掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。 教學難點準確計算分數(shù)乘分數(shù)。教學準備 課件教學板塊教與學預設（師生活動）教學重構(修改意見)前置性作業(yè)我國古代著名哲學著作莊子天下中有這樣一段話：“一尺之捶，日取其

2、半，萬世不竭。”意思是說：一尺長的木棍，每天截一半，永遠也截不完。請用你自己的例子驗證這句話： 我能用圖形計算出來：我的發(fā)現(xiàn)：分數(shù)乘分數(shù) 教學過程課前3分鐘內容：一、創(chuàng)設情境，引出新知 1.向學生介紹很有關的背景知識，來理解題目。 2.出示圖 依次取出長方形紙條的1/2，1/2的1/2，再取1/2，并用乘法算式來表示這個過程。 1/21/2=1/4 1/41/2=1/8 3折一折 引導學生折一折 2）反饋3/41/4=3/16 （3）分子乘分子，分母乘分母 二、做一做 按照上面的方法折一折，想一想，并算出結果 1/31/5=2/15 1/42/3 3/52/9能約分的可以約分 三、鞏固練習 1.折一折，涂一涂 1/31/4 2/51/3 2.計算 3.解決問題 練一練，第3、4、5題四、作業(yè)布置教材第9頁6、7題。五、課后小結。板書設計3.分數(shù)乘法（三）1/21/2=1/4 計算方法：計

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