拒絕打架斗毆,做合格中學(xué)生

1、 拒絕打架斗毆主題班會(huì) 初一十班1認(rèn)識(shí)打架斗毆的形式 打架斗毆的形式多種多樣，主要有以下七種：一是索要錢物，不給就軟硬兼施，威逼利誘；二是以大欺小、以眾欺寡；三是為了一點(diǎn)小事大打出手，傷害他人身體，侮辱他人人格；四是同學(xué)間因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論長(zhǎng)；五是不堪長(zhǎng)期受辱，以暴易暴，沖動(dòng)報(bào)復(fù)；六是侮辱女同學(xué)；七是戀愛(ài)與交友 2打架斗毆的危害1、擾亂校園秩序，影響社會(huì)穩(wěn)定 少數(shù)學(xué)生參與打架斗毆，嚴(yán)重破壞學(xué)校的良好氛圍，破壞校園風(fēng)氣。尤其是群體性的打架斗毆，容易產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)，被少數(shù)人挑撥利用，形成不安定因素，危及學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定。2、嚴(yán)重影響被害人的身心健康。 打架斗毆是一種典型的故意傷害行為

2、，加害者以故意損害他人身體健康為目的。所以打架斗毆的結(jié)果往往是造成受害者身體的損傷，遭受傷痛的折磨，甚至造成殘疾。生命是平等的，你的生命與健康與同學(xué)們和老師的同樣重要。3、給加害人的家庭造成巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 人的生命和健康是無(wú)價(jià)的，可以說(shuō)：以損害他人生命和健康為目的的打架斗毆行為是一種最昂貴的消費(fèi)行為。為此花上成千上萬(wàn)、幾十萬(wàn)、甚至上百萬(wàn)都不是什么希奇事，花錢如流水。有的家長(zhǎng)痛苦的把這種情況比喻為：“辛辛苦苦幾十年，一夜回到解放前。”當(dāng)前社會(huì)上流傳這樣的話：“有本事去掙錢”，下一句話是“沒(méi)本事別打架”。4、構(gòu)成故意傷害罪，被追究刑事責(zé)任。 失去自由，一層層的鐵門，強(qiáng)制勞動(dòng)，從早到晚時(shí)時(shí)監(jiān)視和約

3、束，嚴(yán)厲的強(qiáng)制措施，低下的食宿條件。爭(zhēng)取減刑，早點(diǎn)出去。正是因?yàn)榇蚣芏窔暮蠊绱藝?yán)重，學(xué)校和家長(zhǎng)才這樣重視。我們會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有一些家長(zhǎng)這樣教育他的孩子：“別打架，咱們也打不起”等。話雖樸實(shí)，但很實(shí)在，讓我們都按這位父親的要求去做吧！3正確應(yīng)對(duì)打架斗毆 1、針對(duì)打架斗毆的這些形式，無(wú)論是已經(jīng)受到過(guò)傷害的學(xué)生，還是正在遭受或即將遭受傷害的學(xué)生，都可以在學(xué)校、警方、家長(zhǎng)的幫助與配合下，與施暴者來(lái)一場(chǎng)斗智斗勇的周旋，而不要逆來(lái)順受或以暴易暴。否則，不但不能阻止打架斗毆對(duì)自己的傷害，還會(huì)使其對(duì)自己的傷害越來(lái)越大。2、與犯罪行為作斗爭(zhēng)是無(wú)可非議的，但對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，一定要講策略，要學(xué)會(huì)具體情況具體分析，特別是要

4、盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。在這一點(diǎn)上，同學(xué)們一定要明白，只要能想辦法達(dá)到使施暴者受到合法懲罰這個(gè)目的，就是勇敢的表現(xiàn)，并不是只有正面的直接搏斗才算勇敢。根據(jù)這個(gè)道理，在自己勢(shì)單力薄，不滿足施暴者的某些欲望便不能脫身，甚至還要受皮肉之苦時(shí)，給錢也是一種緩兵之計(jì)，但一定要把對(duì)方的體貌特征看清楚，以便協(xié)助學(xué)校、家長(zhǎng)或警方把他們抓獲。43、同學(xué)們更應(yīng)樹(shù)立較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，尤其是要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。當(dāng)有人尤其是陌生人約自己到較偏僻的地方去時(shí)，一定要堅(jiān)決拒絕；當(dāng)侵害到來(lái)時(shí)，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。4、同學(xué)們還要自覺(jué)增強(qiáng)法制意識(shí)，在侵害發(fā)生后，要能夠勇敢站出來(lái)，用法律的武器保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。在今