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文檔簡介
1、2021-2022高考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1中心在原點,對稱軸為坐標軸的雙曲線的兩條漸近線與圓都相切,則雙曲線的離心率是( )A2或B2或C或D或2把函數(shù)的圖象向右平移個單位長度,得到函數(shù)的圖象,若函數(shù)是偶函數(shù),則實數(shù)的最小值是( )ABCD3已知函數(shù)是上的偶函數(shù),且當(dāng)時,函數(shù)是
2、單調(diào)遞減函數(shù),則,的大小關(guān)系是( )ABCD4已知函數(shù)在區(qū)間有三個零點,且,若,則的最小正周期為( )ABCD5設(shè)復(fù)數(shù)滿足,則( )ABCD6已知向量,則( )ABC()D( )7函數(shù)的圖象大致為ABCD8我國古代數(shù)學(xué)著作九章算術(shù)有如下問題:“今有蒲生一日,長三尺莞生一日,長一尺蒲生日自半,莞生日自倍.問幾何日而長倍?”意思是:“今有蒲草第天長高尺,蕪草第天長高尺以后,蒲草每天長高前一天的一半,蕪草每天長高前一天的倍.問第幾天莞草是蒲草的二倍?”你認為莞草是蒲草的二倍長所需要的天數(shù)是( )(結(jié)果采取“只入不舍”的原則取整數(shù),相關(guān)數(shù)據(jù):,)ABCD9已知等差數(shù)列的前項和為,則( )A25B32C
3、35D4010在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)(,)對應(yīng)向量(O為坐標原點),設(shè),以射線Ox為始邊,OZ為終邊旋轉(zhuǎn)的角為,則,法國數(shù)學(xué)家棣莫弗發(fā)現(xiàn)了棣莫弗定理:,則,由棣莫弗定理可以導(dǎo)出復(fù)數(shù)乘方公式:,已知,則( )AB4CD1611已知集合,則()ABCD12山東煙臺蘋果因“果形端正、色澤艷麗、果肉甜脆、香氣濃郁”享譽國內(nèi)外.據(jù)統(tǒng)計,煙臺蘋果(把蘋果近似看成球體)的直徑(單位:)服從正態(tài)分布,則直徑在內(nèi)的概率為( )附:若,則,.A0.6826B0.8413C0.8185D0.9544二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13滿足約束條件的目標函數(shù)的最小值是 . 14邊長為2的菱形中,與交于點O,
4、E是線段的中點,的延長線與相交于點F,若,則_.15已知,則_。16某幾何體的三視圖如圖所示,且該幾何體的體積是3,則正視圖的的值_三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)在直角坐標系中,曲線上的任意一點到直線的距離比點到點的距離小1.(1)求動點的軌跡的方程;(2)若點是圓上一動點,過點作曲線的兩條切線,切點分別為,求直線斜率的取值范圍.18(12分)已知(1)若的解集為,求的值;(2)若對任意,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍19(12分)在直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,圓的極坐標方程為.(1)求直
5、線和圓的普通方程;(2)已知直線上一點,若直線與圓交于不同兩點,求的取值范圍.20(12分)在平面四邊形中,已知,.(1)若,求的面積;(2)若求的長.21(12分)在中,內(nèi)角的對邊分別是,已知(1)求的值;(2)若,求的面積22(10分)已知數(shù)列的各項均為正數(shù),且滿足.(1)求,及的通項公式;(2)求數(shù)列的前項和.參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1A【解析】根據(jù)題意,由圓的切線求得雙曲線的漸近線的方程,再分焦點在x、y軸上兩種情況討論,進而求得雙曲線的離心率【詳解】設(shè)雙曲線C的漸近線方程為y=kx,是圓的切線得:
6、,得雙曲線的一條漸近線的方程為 焦點在x、y軸上兩種情況討論:當(dāng)焦點在x軸上時有: 當(dāng)焦點在y軸上時有: 求得雙曲線的離心率 2或故選:A【點睛】本小題主要考查直線與圓的位置關(guān)系、雙曲線的簡單性質(zhì)等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想解題的關(guān)鍵是:由圓的切線求得直線 的方程,再由雙曲線中漸近線的方程的關(guān)系建立等式,從而解出雙曲線的離心率的值此題易忽視兩解得出錯誤答案2A【解析】先求出的解析式,再求出的解析式,根據(jù)三角函數(shù)圖象的對稱性可求實數(shù)滿足的等式,從而可求其最小值.【詳解】的圖象向右平移個單位長度,所得圖象對應(yīng)的函數(shù)解析式為,故.令,解得,.因為為偶函數(shù),故直線為其圖象的對稱軸,令
7、,故,因為,故,當(dāng)時,.故選:A.【點睛】本題考查三角函數(shù)的圖象變換以及三角函數(shù)的圖象性質(zhì),注意平移變換是對自變量做加減,比如把的圖象向右平移1個單位后,得到的圖象對應(yīng)的解析式為,另外,如果為正弦型函數(shù)圖象的對稱軸,則有,本題屬于中檔題3D【解析】利用對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性可得,再根據(jù)的單調(diào)性和奇偶性可得正確的選項.【詳解】因為,故.又,故.因為當(dāng)時,函數(shù)是單調(diào)遞減函數(shù),所以.因為為偶函數(shù),故,所以.故選:D.【點睛】本題考查抽象函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性以及對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性在大小比較中的應(yīng)用,比較大小時注意選擇合適的中間數(shù)來傳遞不等關(guān)系,本題屬于中檔題.4C【解析】根據(jù)題意,知當(dāng)時,由對稱軸的性質(zhì)可知和
8、,即可求出,即可求出的最小正周期.【詳解】解:由于在區(qū)間有三個零點,當(dāng)時,由對稱軸可知,滿足,即.同理,滿足,即,所以最小正周期為:.故選:C.【點睛】本題考查正弦型函數(shù)的最小正周期,涉及函數(shù)的對稱性的應(yīng)用,考查計算能力.5D【解析】根據(jù)復(fù)數(shù)運算,即可容易求得結(jié)果.【詳解】.故選:D.【點睛】本題考查復(fù)數(shù)的四則運算,屬基礎(chǔ)題.6D【解析】由題意利用兩個向量坐標形式的運算法則,兩個向量平行、垂直的性質(zhì),得出結(jié)論.【詳解】向量(1,2),(3,1),和的坐標對應(yīng)不成比例,故、不平行,故排除A;顯然,3+20,故、不垂直,故排除B;(2,1),顯然,和的坐標對應(yīng)不成比例,故和不平行,故排除C;()2
9、+20,故 (),故D正確,故選:D.【點睛】本題主要考查兩個向量坐標形式的運算,兩個向量平行、垂直的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.7D【解析】由題可得函數(shù)的定義域為,因為,所以函數(shù)為奇函數(shù),排除選項B;又,所以排除選項A、C,故選D8C【解析】由題意可利用等比數(shù)列的求和公式得莞草與蒲草n天后長度,進而可得:,解出即可得出【詳解】由題意可得莞草與蒲草第n天的長度分別為 據(jù)題意得:, 解得2n12, n21故選:C【點睛】本題考查了等比數(shù)列的通項公式與求和公式,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題9C【解析】設(shè)出等差數(shù)列的首項和公差,即可根據(jù)題意列出兩個方程,求出通項公式,從而求得【詳解】設(shè)等差數(shù)列的首項為
10、,公差為,則,解得,即有故選:C【點睛】本題主要考查等差數(shù)列的通項公式的求法和應(yīng)用,涉及等差數(shù)列的前項和公式的應(yīng)用,屬于容易題10D【解析】根據(jù)復(fù)數(shù)乘方公式:,直接求解即可.【詳解】, .故選:D【點睛】本題考查了復(fù)數(shù)的新定義題目、同時考查了復(fù)數(shù)模的求法,解題的關(guān)鍵是理解棣莫弗定理,將復(fù)數(shù)化為棣莫弗定理形式,屬于基礎(chǔ)題.11A【解析】根據(jù)對數(shù)性質(zhì)可知,再根據(jù)集合的交集運算即可求解.【詳解】,集合,由交集運算可得.故選:A.【點睛】本題考查由對數(shù)的性質(zhì)比較大小,集合交集的簡單運算,屬于基礎(chǔ)題.12C【解析】根據(jù)服從的正態(tài)分布可得,將所求概率轉(zhuǎn)化為,結(jié)合正態(tài)分布曲線的性質(zhì)可求得結(jié)果.【詳解】由題意
11、,則,所以,.故果實直徑在內(nèi)的概率為0.8185.故選:C【點睛】本題考查根據(jù)正態(tài)分布求解待定區(qū)間的概率問題,考查了正態(tài)曲線的對稱性,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13-2【解析】可行域是如圖的菱形ABCD,代入計算,知為最小.14【解析】取基向量,然后根據(jù)三點共線以及向量加減法運算法則將,表示為基向量后再相乘可得【詳解】如圖:設(shè),又,且存在實數(shù)使得,故答案為:【點睛】本題考查了平面向量數(shù)量積的性質(zhì)及其運算,屬中檔題15【解析】由已知求,再利用和角正切公式,求得,【詳解】因為所以cos因此.【點睛】本題考查了同角三角函數(shù)基本關(guān)系式與和角的正切公式。163【解析】
12、由已知中的三視圖可得該幾何體是一個以直角梯形為底面,梯形上下邊長為和,高為, 如圖所示,平面, 所以底面積為, 幾何體的高為,所以其體積為 點睛:在由三視圖還原為空間幾何體的實際形狀時,要從三個視圖綜合考慮,根據(jù)三視圖的規(guī)則,空間幾何體的可見輪廓線在三視圖中為實線,不可見輪廓線在三視圖中為虛線在還原空間幾何體實際形狀時,一般是以正視圖和俯視圖為主,結(jié)合側(cè)視圖進行綜合考慮求解以三視圖為載體的空間幾何體的體積的關(guān)鍵是由三視圖確定直觀圖的形狀以及直觀圖中線面的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,利用相應(yīng)體積公式求解三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(1);(2)【解析】(1)設(shè),根據(jù)
13、題意可得點的軌跡方程滿足的等式,化簡即可求得動點的軌跡的方程;(2)設(shè)出切線的斜率分別為,切點,點,則可得過點的拋物線的切線方程為,聯(lián)立拋物線方程并化簡,由相切時可得兩條切線斜率關(guān)系;由拋物線方程求得導(dǎo)函數(shù),并由導(dǎo)數(shù)的幾何意義并代入拋物線方程表示出,可求得,結(jié)合點滿足的方程可得的取值范圍,即可求得的范圍.【詳解】(1)設(shè)點,點到直線的距離等于,化簡得,動點的軌跡的方程為.(2)由題意可知,的斜率都存在,分別設(shè)為,切點,設(shè)點,過點的拋物線的切線方程為,聯(lián)立,化簡可得,即,.由,求得導(dǎo)函數(shù),因為點滿足,由圓的性質(zhì)可得,即直線斜率的取值范圍為.【點睛】本題考查了動點軌跡方程的求法,直線與拋物線相切的
14、性質(zhì)及應(yīng)用,導(dǎo)函數(shù)的幾何意義及應(yīng)用,點和圓位置關(guān)系求參數(shù)的取值范圍,屬于中檔題.18(1);(2)【解析】(1)利用兩邊平方法解含有絕對值的不等式,再根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系求出的值;(2)利用絕對值不等式求出的最小值,把不等式化為只含有的不等式,求出不等式解集即可【詳解】(1)不等式,即兩邊平方整理得由題意知和是方程的兩個實數(shù)根即,解得(2)因為所以要使不等式恒成立,只需當(dāng)時,解得,即;當(dāng)時,解得,即;綜上所述,的取值范圍是【點睛】本題考查了含有絕對值的不等式解法與應(yīng)用問題,也考查了分類討論思想,是中檔題19(1),;(2)【解析】分析:(1)用代入法消參數(shù)可得直線的普通方程,由公式可化極坐標方程
15、為直角坐標方程;(2)把直線的參數(shù)方程代入曲線的直角坐標方程,其中參數(shù)的絕對值表示直線上對應(yīng)點到的距離,因此有,直接由韋達定理可得,注意到直線與圓相交,因此判別式0,這樣可得滿足的不等關(guān)系,由此可求得的取值范圍.詳解:(1)直線的參數(shù)方程為,普通方程為, 將代入圓的極坐標方程中,可得圓的普通方程為, (2)解:直線的參數(shù)方程為代入圓的方程為 可得:(*),且由題意 ,, . 因為方程(*)有兩個不同的實根,所以,即, 又, 所以. 因為,所以所以.點睛:(1)參數(shù)方程化為普通方程,一般用消參數(shù)法,而消參法有兩種選擇:一是代入法,二是用公式;(2)極坐標方程與直角坐標方程互化一般利用公式;(3)
16、過的直線的參數(shù)方程為(為參數(shù))中參數(shù)具有幾何意義:直線上任一點對應(yīng)參數(shù),則.20(1);(2).【解析】(1)在三角形中,利用余弦定理列方程,解方程求得的長,進而由三角形的面積公式求得三角形的面積.(2)利用誘導(dǎo)公式求得,進而求得,利用兩角差的正弦公式,求得,在三角形中利用正弦定理求得,在三角形中利用余弦定理求得的長.【詳解】(1)在中,解得,.(2)在中,.【點睛】本小題主要考查正弦定理、余弦定理解三角形,考查三角形的面積公式,屬于中檔題.21(1);(2).【解析】(1)由,利用余弦定理可得,結(jié)合可得結(jié)果;(2)由正弦定理,, 利用三角形內(nèi)角和定理可得,由三角形面積公式可得結(jié)果.【詳解】(1)由題意,得. , , .(2),由正弦定理,可得. ab,, . .【點睛】本題主要考查正弦定理、余弦定理及特殊角的三角函數(shù),屬于中檔題.對余弦定理一定要熟記兩種形式:(1);(2),同時還要熟練掌握運用兩種形式的條件.另外,在解與三角形、三角函數(shù)有關(guān)的問題時
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