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1、第四單元 政權(quán)分立與民族融合 第22課承上啟下的魏晉南北朝文化(二)女史箴圖蘭亭序洛神賦圖領(lǐng)域時(shí)代人物成就書(shū)法東晉繪畫(huà)東晉雕刻北朝思想南朝王羲之“天下第一行書(shū)”蘭亭序顧愷之女史箴圖洛神賦圖山西大同云岡石窟河南洛陽(yáng)龍門(mén)石窟范縝神滅論知識(shí)梳理:要求:全體起立,自由閱讀,時(shí)間1分鐘,能說(shuō)出本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)。自主學(xué)習(xí)(一) 閱讀課本122到124頁(yè),圈劃下列問(wèn)題答案,做好批注,并嘗試記憶,6分鐘后提問(wèn),完成后請(qǐng)舉手示意。1、什么時(shí)期書(shū)法成為一種藝術(shù)?3、東晉時(shí)期的大書(shū)法家是誰(shuí)?他被后人稱為什么?他的書(shū)法具有怎樣的特點(diǎn)?代表作是什么?他作品被美譽(yù)成什么?2、回憶學(xué)過(guò)的內(nèi)容,你能說(shuō)一說(shuō)漢字的演變過(guò)程嗎?4、東
2、晉時(shí)期的著名繪畫(huà)家是誰(shuí)?人物畫(huà)有什么特點(diǎn)?他的代表作有哪些?當(dāng)時(shí)人稱他有“三絕”,哪三絕分別是什么?5、南朝時(shí)期系統(tǒng)闡述無(wú)神論思想的思想家是誰(shuí)?代表作是什么?6、南北朝統(tǒng)治者開(kāi)鑿了哪兩個(gè)石窟?石窟中的佛像有什么特點(diǎn)?1、什么時(shí)期書(shū)法成為一種藝術(shù)?2、回憶學(xué)過(guò)的內(nèi)容,你能說(shuō)一說(shuō)漢字的演變過(guò)程嗎?小篆隸書(shū)楷書(shū)商朝商周時(shí)期秦朝商周時(shí)期魏晉時(shí)期甲骨文金文大篆行書(shū)草書(shū)東漢末年3、東晉時(shí)期的大書(shū)法家是誰(shuí)?他被后人稱為什么?他的書(shū)法具有怎樣的特點(diǎn)?代表作是什么?他作品被美譽(yù)成什么?王羲之書(shū)圣“飄若浮云,矯若驚龍”。蘭亭序 “天下第一行書(shū)”洛神賦圖 4、東晉時(shí)期的著名繪畫(huà)家是誰(shuí)?人物畫(huà)有什么特點(diǎn)?他的代表作有
3、哪些?當(dāng)時(shí)人稱他有“三絕”,哪三絕分別是什么?洛神賦圖取材于民間流傳的洛神與陳留王曹植之間的愛(ài)情故事。女史箴圖顧愷之特點(diǎn):題材廣泛、線條優(yōu)美、人物個(gè)性鮮明。代表作: 女史箴圖 洛神賦圖三絕:才絕、畫(huà)絕、癡絕 5、南朝時(shí)期系統(tǒng)闡述無(wú)神論思想的思想家是誰(shuí)?代表作是什么?江南春杜牧 (唐)千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中??b范范 縝代表作:滅神論 6、南北朝統(tǒng)治者開(kāi)鑿了哪兩個(gè)石窟?石窟中的佛像有什么特點(diǎn)?龍門(mén)石窟云岡石窟山西大同云岡石窟河南洛陽(yáng)龍門(mén)石窟特點(diǎn):這些宏偉精巧的雕像,繼承了秦漢以來(lái)的造型藝術(shù)的傳統(tǒng)風(fēng)格,同時(shí)吸取了佛教藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)。東晉著名書(shū)法家 集書(shū)法之大成,代
4、表作,有 美譽(yù),他被后人稱為。魏晉南北朝時(shí)期,最為著名的畫(huà)家是東晉的,他的代表作是和。南朝著名思想家,他撰寫(xiě)的 系統(tǒng)得闡述了無(wú)神論思想。為了宣傳佛教,北朝統(tǒng)治者讓人開(kāi)鑿石窟,雕造佛像,留下了輝煌的石窟藝術(shù),最為著名的有山西大同的和河南洛陽(yáng)的。 知識(shí)點(diǎn)記憶 全體起立,背會(huì)坐下,時(shí)間3分鐘蘭亭序“天下第一行書(shū)”書(shū)圣顧愷之女史箴圖洛神賦圖范 縝滅神論云岡石窟龍門(mén)石窟王羲之自主學(xué)習(xí)(二):疑難合作展示1、任務(wù):第1、2、3、4組第1小題,第5、6、7組第2小 題,第8、9組第3小題。方式:小組合作以擅長(zhǎng)形式3分鐘展示.形式:情景劇、演講、順口溜、各種圖示等。 1、有關(guān)王羲之的故事,你是否還能講出一兩個(gè)來(lái)? 2、南北朝統(tǒng)治者開(kāi)鑿了哪兩個(gè)石窟?為什么建于這兩個(gè)地方?(小組討論并回答) 3、當(dāng)前旅游業(yè)興旺,旅游景點(diǎn)的破壞嚴(yán)重,我們?nèi)绾巫霾攀且晃缓细竦穆糜握??課
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