河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鎮(zhèn)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章基本平面圖形4.5多邊形和圓的初步認(rèn)識(shí)教案

1、4。5多邊形和圓的初步認(rèn)識(shí)課題4.5多邊形和圓的初步認(rèn)識(shí)課時(shí)安排共（1）課時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)32學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在具體情境中認(rèn)識(shí)多邊形、正多邊形、圓、扇形2、能根據(jù)扇形和圓的關(guān)系求扇形的圓心角的度數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)能根據(jù)扇形和圓的關(guān)系求扇形的圓心角的度數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)能根據(jù)扇形和圓的關(guān)系求扇形的圓心角的度數(shù)。教學(xué)方法教師引導(dǎo)，小組合作教學(xué)準(zhǔn)備課前作業(yè)三角形的定義：由的三條線段所組成的圖形叫三角形,用符號(hào)“來(lái)表示.1實(shí)踐練習(xí)：觀察圖形：圖中共有個(gè)三角形，它力分別是，/以A助邊的三角形有DBCE/ABC勺三邊分別是,/ADE的三個(gè)內(nèi)角分別是_教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)課堂合作交流二次備課（修改人）環(huán)節(jié)一多邊形的定義：由若干條線段首

2、尾順相連組成的平面圖形叫做多邊形。三角形、四邊形、五邊形、六邊形等都是多邊形。課中作業(yè)1、三角形、四邊形、五邊形等都是,它們者B是組成的封閉圖形.2、叫做對(duì)角線.n邊形有個(gè)頂點(diǎn)、條，個(gè)內(nèi)角。3、過(guò)n邊形的每一個(gè)頂點(diǎn)肩條對(duì)角線。4、叫正多邊形.n邊形的對(duì)角線，邊，內(nèi)角課中作業(yè)1、八邊形是由條線段依次首尾相連組成的封閉圖形，通過(guò)它.的一個(gè)頂點(diǎn)分別與其余頂點(diǎn)連接，可將八邊形分割成個(gè)三角形.2、從多邊形的某一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，分別連接這個(gè)頂點(diǎn)與其余各頂點(diǎn)，把這個(gè)多邊形分成10個(gè)三角，形，這個(gè)多邊形是邊形。3、從n邊形的某一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，連接這個(gè)頂點(diǎn)與其各個(gè)頂點(diǎn)可以把這個(gè)n邊形分成三角形的個(gè)數(shù)是()A.n個(gè)Bo

3、(n-1)個(gè)C.(n2)個(gè)Q.(n-3)個(gè)環(huán)圓、圓弧、扇形、圓滿心角的概念：節(jié)平面上，一條線段繞著它固定的一個(gè)端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)二周，另一個(gè)端點(diǎn)形成的圖形叫做.圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做,簡(jiǎn)稱。一條弧和經(jīng)過(guò)這條弧的l端點(diǎn)的兩條半徑所組成的圖形叫做。頂點(diǎn)在圓心的角叫.課中作業(yè)1.如圖，若OA,OB,OC是圓的三條半徑，則圖中共有個(gè)扇形。2.將一個(gè)圓分割成三個(gè)扇形，他們的圓心角度數(shù)比為1:2:3,求這三個(gè)圓心角的度數(shù)。課后作業(yè)設(shè)計(jì):1、習(xí)題32、同步學(xué)案3、整理錯(cuò)題板書設(shè)計(jì)標(biāo)題目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)課件演板板書設(shè)計(jì):標(biāo)題課件演板目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)教學(xué)反思:尊敬的讀者:本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來(lái)，本文檔在發(fā)布之前我們對(duì)

4、內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有不盡如人意之處，如有疏漏之處請(qǐng)指正，希望本文能為您解開疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持，在此表示感謝！在往后的日子希望與大家共同進(jìn)步，成長(zhǎng)。ThisarticleiscollectedandcompiledbymycolleaguesandIinourbusyschedule.Weproofreadthecontentcarefullybeforethereleaseofthisarticle,butitisinevitablethattherewillbesomeunsatisfactorypoints.Ifthereareomissions,pleasecorrectthem.Ihopethisarticlecansolveyourdoubtsandarouseyourthinking.Partofthetextbytheuserscarea