人教版三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃說(shuō)課講解

1、人教版三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃計(jì)劃人一、教材分析（內(nèi)容包括：教材編排體系、全套教材特點(diǎn)、 本冊(cè)教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)、教材重難點(diǎn)、單元教材分析及學(xué)習(xí) 本冊(cè)教材的基礎(chǔ)及學(xué)完本冊(cè)教材應(yīng)達(dá)到的水平等）三年級(jí)下學(xué)期采用湘版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第六冊(cè)。該教材注意將觀察能力、想象能力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體 的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。注重學(xué)習(xí)過(guò) 程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試，注重學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間 的綜合效應(yīng)，擴(kuò)充了知識(shí)的交融性和通知性。而且該教材課程量 僅為13課時(shí)，極大的減少了課時(shí)量，便于教師對(duì)教材的深入挖掘 和拓展，利于教學(xué)形式及課評(píng)方式的探索、改革，

2、利于學(xué)生興趣 的培養(yǎng)。本冊(cè)教材是在原有基礎(chǔ)上根據(jù)美術(shù)大綱的基本精神進(jìn)行修訂 的。在結(jié)構(gòu)上，始終貫穿審美性和情景性，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展 和知識(shí)技能的創(chuàng)新，在實(shí)踐活動(dòng)中使學(xué)生體驗(yàn)美術(shù)與實(shí)際生活的 密切聯(lián)系。本冊(cè)教材編寫(xiě)的主要特點(diǎn)是：.題材貼近生活，貼近兒童的審美情趣。.本冊(cè)提供的圖例色彩鮮艷，線條變化多樣，生動(dòng)活潑。.本冊(cè)教材既體現(xiàn)了美育功能，有體現(xiàn)了德育功能。本冊(cè)教材包括美術(shù)設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、手工制作、美術(shù)欣賞，共 13 課。其中繪畫(huà)是本冊(cè)的重點(diǎn)，手工制作是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。通過(guò)欣賞 畫(huà)家、雕塑家的有關(guān)作品，從中體會(huì)大自然的美與愛(ài)，享受生 活，提高對(duì)生活的追求和熱愛(ài)程度。通過(guò)繪畫(huà)來(lái)培養(yǎng)熱愛(ài)大自 然、熱愛(ài)生活

3、的情感，提高學(xué)生的審美意識(shí)，通過(guò)手工制作培養(yǎng) 學(xué)生的動(dòng)手操作能力。三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使 用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等 方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還 缺乏想象力和創(chuàng)造精神。學(xué)生通過(guò)前兩年半的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)行為上已具有了一定的穩(wěn)定性，思維更活躍、更寬廣。從學(xué)生固有的 天性來(lái)說(shuō)，單純、好動(dòng)的性格，促成學(xué)生天真、可愛(ài)的特點(diǎn)。這 個(gè)年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識(shí)。通過(guò)前兩年半的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，他們已經(jīng)掌握了不少繪畫(huà)知識(shí) 與技能，不少同學(xué)能獨(dú)立運(yùn)用繪畫(huà)材料勾畫(huà)出多姿多彩的畫(huà)面， 有生動(dòng)的人物素描，雕刻、捏制、木

4、刻、剪貼，還有怡人的風(fēng)景 畫(huà)，如山川、河流，還有栩栩如生的小動(dòng)物，都十分逼真形象。 由此可見(jiàn)，他們已具備了一定的繪畫(huà)技巧，有了一定的繪畫(huà)水 平。教師應(yīng)在此基礎(chǔ)上鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生探求美術(shù)課各領(lǐng)域的知 識(shí)，感悟美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，通過(guò)各種途徑增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興 趣，開(kāi)闊他們的視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、審美能力以及創(chuàng)造 美好生活的愿望。二、教學(xué)目標(biāo)（結(jié)合教材內(nèi)容，從知識(shí)與技能、過(guò)程與方 法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面提出本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)）.教學(xué)生用自己喜歡線條與色彩描繪生活。.讓學(xué)生在動(dòng)手中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，既創(chuàng)造了美，有提高了 動(dòng)手能力。.提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的感知和審美情趣。.通過(guò)欣賞課培養(yǎng)學(xué)生的審美能

5、力。.能運(yùn)用手中的相關(guān)材料，根據(jù)自己的體會(huì)大膽創(chuàng)造，發(fā)展 學(xué)生的構(gòu)思意圖，傳遞學(xué)生的思想感情。.結(jié)合學(xué)校和社區(qū)活動(dòng)，從美術(shù)課的自身出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的 綜合能力，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。.在教學(xué)中始終貫穿審美性和真實(shí)性。.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，培養(yǎng)生活能力和 經(jīng)驗(yàn)。.欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能對(duì)自己喜愛(ài)的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng) 價(jià)。.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周?chē)詈痛笞匀坏拿栏?，激發(fā)學(xué)生 美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。美術(shù)學(xué)科教學(xué)安排表周 次教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求備 注12第1課森林 王國(guó).幫助學(xué)生進(jìn)一步把握 不同動(dòng)物的生理特征，訓(xùn)練 學(xué)生的觀察力，加強(qiáng)學(xué)生的 記憶力。.讓學(xué)生養(yǎng)成大膽作 畫(huà)、

6、大膽制作的作風(fēng)。.發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)作潛 能，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱 愛(ài)大自然、熱愛(ài)動(dòng)物的情 感。4課時(shí)3第2課我們 來(lái)下棋. 了解棋的種類(lèi)，引導(dǎo) 學(xué)生發(fā)揮豐富的想象力，制 作形象、生動(dòng)的立體棋子， 設(shè)計(jì)并繪制一張完整的游戲 棋盤(pán)。.培養(yǎng)綜合運(yùn)用材料的 能力和有條不絮的辦事能 力，并在活動(dòng)中能盡情投 入。2課時(shí)4第3課生日 快樂(lè).學(xué)習(xí)人物畫(huà)的表現(xiàn)方 法。.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀 察能力和記憶能力，發(fā)展想 象能力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力。.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的 情感。2課時(shí)5第4課風(fēng)來(lái) 了.學(xué)習(xí)風(fēng)的表現(xiàn)方法。.培養(yǎng)對(duì)大自然、對(duì)生 活的觀察能力S記憶能力， 發(fā)展想象能力和繪畫(huà)表現(xiàn)能 力。.培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、熱 愛(ài)生活的情感

7、。2課時(shí)6第5課吉祥 寶貝.掌握吉祥物的設(shè)計(jì)特 點(diǎn)。.激發(fā)好奇心，培養(yǎng)主 動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，創(chuàng)造性 的解決問(wèn)題的能力。2課時(shí)7第6課拼拼 擺擺.學(xué)生參與剪割、拼 擺、粘貼等活動(dòng)，初步掌握 形的分解與組合方法，提高 動(dòng)手能力。.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的形 象思維和創(chuàng)造能力、審美能 力。.感受和體驗(yàn)拼擺造型 活動(dòng)的樂(lè)趣。2課時(shí)8第7課線的 秘密.掌握墨線的各種變 化，簡(jiǎn)單了解國(guó)畫(huà)用筆的方 法；.學(xué)會(huì)欣賞自然界以及 美術(shù)作品中的線條，感受線 條的魅力和多變的特點(diǎn)；.能夠把線條運(yùn)用到藝 術(shù)創(chuàng)作中去，表現(xiàn)身邊的物 體。2課時(shí)9第8課追風(fēng) 快車(chē).觀察汽車(chē)的圖片、模 型或?qū)嵨铮J(rèn)識(shí)車(chē)的造型特 點(diǎn)和結(jié)構(gòu)、功能，初步了

8、解 汽車(chē)的歷史與文化。.能抓住汽車(chē)的主要外 形和特點(diǎn)，描畫(huà)出自己喜歡 的車(chē)。.能巧妙選擇、利用材 料，運(yùn)用立體造型的方法制 作一輛有趣的車(chē)。2課時(shí)1011第9課文具 小管家.以紙材為主，運(yùn)用多 種材料、多種手法設(shè)計(jì)制作 漂亮又實(shí)用的文具小管家。.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力， 增強(qiáng)學(xué)生因材施藝的設(shè)計(jì)造 型能力。4課時(shí)3.利用身邊的廢舊物 品，感受創(chuàng)造美的樂(lè)趣。12第10課風(fēng) 鈴叮當(dāng).在運(yùn)用繩線進(jìn)行捆、 綁、扎等精細(xì)活動(dòng)中，提高 學(xué)生的動(dòng)手制作能力和耐心 細(xì)致的工作作風(fēng)。.在制作的過(guò)程中，體 驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣，感受成功的 喜悅。2課時(shí)13第11課六 面怪臉.能掌握“六面丑臉” 的制作步驟、方法。.在做做玩玩中體驗(yàn)設(shè) 計(jì)制作的樂(lè)趣。2課時(shí)1415第12課可 愛(ài)的班集體.學(xué)到一些制作裝飾 物、美化環(huán)境的知識(shí)與方 法。.促進(jìn)手腦并用，提高 審美創(chuàng)造力和動(dòng)手實(shí)踐的能 力。.增進(jìn)師生感情和集體