北師版九年級(jí)全一冊(cè)物理習(xí)題課件 第14章 14.2磁 場(chǎng)_第1頁(yè)
北師版九年級(jí)全一冊(cè)物理習(xí)題課件 第14章 14.2磁 場(chǎng)_第2頁(yè)
北師版九年級(jí)全一冊(cè)物理習(xí)題課件 第14章 14.2磁 場(chǎng)_第3頁(yè)
北師版九年級(jí)全一冊(cè)物理習(xí)題課件 第14章 14.2磁 場(chǎng)_第4頁(yè)
北師版九年級(jí)全一冊(cè)物理習(xí)題課件 第14章 14.2磁 場(chǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩37頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、磁場(chǎng)第二節(jié) 北師版 九年級(jí)第十四章 磁現(xiàn)象C電流;磁場(chǎng)12345磁體;力;磁場(chǎng)A67810B答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接9ABCN;N南;北北;北D1112答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接A1314151617愛因斯坦曾說過,“磁場(chǎng)”在物理學(xué)家看來(lái)“正如他坐的椅子一樣實(shí)在”。這句話形象地說明了()A磁場(chǎng)是看得見、摸得著的B椅子一定是磁體C磁場(chǎng)是真實(shí)存在的一種物質(zhì)D磁場(chǎng)是為研究問題而假想的C1物理學(xué)中,通過其效應(yīng)對(duì)自然界中看不到的事物進(jìn)行研究是物理學(xué)中的一種重要方法。例如,我們雖然看不到空氣,但可以通過它運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的效應(yīng)樹葉的擺動(dòng)“觀察”到它的存在。在初中物理學(xué)習(xí)中

2、,我們就是通過小燈泡是否發(fā)光來(lái)判斷燈絲中有無(wú)_通過;通過小磁針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷某個(gè)空間是否存在_。電流2磁場(chǎng)磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是它對(duì)放入其中的_產(chǎn)生_的作用,磁體間的相互作用是通過_發(fā)生的。3磁體力磁場(chǎng)【中考聊城】關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線,以下說法錯(cuò)誤的是()A磁體周圍存在著磁感線B磁體之間的相互作用是通過磁場(chǎng)產(chǎn)生的C磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極的D磁場(chǎng)中,小磁針靜止時(shí)北極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場(chǎng)的方向A4【點(diǎn)撥】磁體周圍存在著一種看不見、摸不著的物質(zhì)即磁場(chǎng),磁感線是為描述磁場(chǎng)而假想的曲線;在磁體外部磁感線是從N極出發(fā)回到S極;小磁針靜止時(shí)北極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場(chǎng)的方向?!局锌紵o(wú)錫】在研究物質(zhì)

3、結(jié)構(gòu)時(shí),引入了“原子”的概念,在研究磁現(xiàn)象時(shí),引入了“磁感線”的概念;在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),引入了“參照物”的概念;在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性能時(shí),引入了“絕緣體”的概念,其中屬于假想,實(shí)際上并不存在的是()A原子 B磁感線 C參照物 D絕緣體B5【2020北京,多選】某同學(xué)研究磁體周圍的磁場(chǎng)情況,將一根條形磁體放在水平桌面上,在它周圍放置一些小磁針,小磁針的指向情況如圖甲所示;將小磁針拿掉之后,在條形磁體上面放一塊有機(jī)玻璃。玻璃上均勻撒一層鐵屑,輕輕敲打玻璃,可以看到鐵屑的分布情況如圖乙所示;根據(jù)圖甲和圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,用磁感線描述條形磁體周圍的磁場(chǎng)情況如圖丙所示。下列說法正確的是()6A圖甲所示的實(shí)

4、驗(yàn),研究的是條形磁體周圍的磁場(chǎng)方向特點(diǎn)B圖乙所示的實(shí)驗(yàn),研究的是條形磁體周圍的磁場(chǎng)分布特點(diǎn)C圖丙所示的條形磁體周圍的磁感線,是人們?yōu)榱嗣枋龃艌?chǎng)建立的物理模型D由圖丙可知,條形磁體周圍的磁場(chǎng)是由磁感線組成的【答案】ABC【點(diǎn)撥】圖中,小磁針放在條形磁體的周圍,條形磁體的周圍存在磁場(chǎng),小磁針靜止時(shí)N極的指向?yàn)榇艌?chǎng)的方向,故A正確;條形磁體周圍始終存在磁場(chǎng),借助細(xì)鐵屑可以顯示磁體周圍的磁場(chǎng)分布特點(diǎn),故B正確;磁感線是人們利用建模的方法畫出來(lái)的,并不是真實(shí)存在的曲線,故C正確,D錯(cuò)誤?!局锌汲V荨咳齻€(gè)磁體相鄰磁極間的磁感線分布如圖所示,D端為_極,B端為_極。(均填“N”或“S”)N7N【點(diǎn)撥】由圖知

5、,中間磁體與右邊磁體之間的磁感線呈現(xiàn)排斥狀,故中間磁體的D端為N極,C端為S極。中間磁體與左邊磁體之間的磁感線呈現(xiàn)吸引狀,故其B端為N極。【2020河南】我國(guó)宋代科學(xué)家沈括在夢(mèng)溪筆談中明確指出,指南針?biāo)傅姆较颉俺N⑵珫|,不全南也”。人們把指南針指南的磁極叫_極,地磁場(chǎng)的_極在地理的南極附近。南8北【中考江西】如圖所示的是利用被磁化的縫衣針制成的簡(jiǎn)易指南針,若靜止時(shí)針尖指向地理位置的北方,則針尖是簡(jiǎn)易指南針的_極。此時(shí),將指南針底座逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90,針尖靜止時(shí)將指向地理位置的_方。9北北【中考恩施州】下列有關(guān)磁場(chǎng)的說法錯(cuò)誤的是()A磁體周圍的磁場(chǎng)是真實(shí)存在的B磁感線是為了描述磁場(chǎng)而虛擬的封閉曲線

6、C指南針周圍存在著磁場(chǎng)D地面上的指南針N極總是指向地理的南極D10【點(diǎn)撥】磁體周圍存在磁場(chǎng),磁場(chǎng)是真實(shí)存在的,故A、C正確;磁感線是為了形象描述磁場(chǎng)的分布而引入的物理模型,是虛擬的封閉曲線,故B正確;指南針的N極指向地磁的南極,即地理的北極附近,故D錯(cuò)誤?!局锌继K州】在圖中標(biāo)出小磁針靜止時(shí)的N極和A點(diǎn)處的磁感線方向。11解:如圖所示。【點(diǎn)撥】磁體的右端為S極、左端為N極,由于異名磁極相互吸引,則小磁針的右端為N極。在磁體外部,磁感線從N極出發(fā),回到S極,則圖中A點(diǎn)處的磁感線方向向左下方?!局锌汲V荨咳鐖D所示的蹄形磁體,請(qǐng)用箭頭畫出圖中標(biāo)注的所有磁感線的方向。12解:如圖所示。【中考福州】請(qǐng)標(biāo)出

7、圖中小磁針靜止時(shí)的N極。13解:如圖所示。【點(diǎn)撥】磁感線的方向與靜止在該點(diǎn)的小磁針北極的指向相同。【2021青島第二中學(xué)月考】如圖所示,條形磁鐵周圍放置一個(gè)小磁針,請(qǐng)標(biāo)出小磁針靜止時(shí)的北極。14解:如圖所示?!军c(diǎn)撥】根據(jù)圖中磁感線的方向可知,條形磁鐵的左端為N極,右端為S極;根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知,小磁針的左端為S極,右端為N極。地球周圍存在磁場(chǎng)地磁場(chǎng)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出地磁場(chǎng)的磁感線方向。15解:如圖所示?!军c(diǎn)撥】地磁場(chǎng)相當(dāng)于一個(gè)巨大的條形磁體產(chǎn)生的磁場(chǎng),地磁的北極在地理南極附近,地磁的南極在地理北極附近,在地球外部,磁感線從地磁的北極發(fā)出,回到地磁的南極。在探究蹄形磁體周圍磁場(chǎng)的實(shí)驗(yàn)中,老

8、師將玻璃板平放在磁體上,并均勻地撒上一層鐵屑,輕敲玻璃板,鐵屑就會(huì)有序地排列起來(lái)。對(duì)實(shí)驗(yàn)中有關(guān)現(xiàn)象的分析不正確的是()A撒鐵屑的目的是將原來(lái)不存在的磁場(chǎng)顯示出來(lái)B鐵屑在磁場(chǎng)中被磁化成一個(gè)個(gè)小磁體C輕敲玻璃板,鐵屑由于具有慣性會(huì)與玻璃板分離D輕敲玻璃板,鐵屑與玻璃板分離后,不受摩擦力,鐵屑在磁力作用下排列有序16A【點(diǎn)撥】磁體周圍始終存在磁場(chǎng),借助鐵屑可以顯示磁體周圍的磁場(chǎng)分布特點(diǎn)。磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì),小蕊想探究磁體對(duì)回形針的吸引力的大小與放入它們之間物體的哪些因素有關(guān),請(qǐng)你參與探究并解決一些問題。17(1)如圖甲,保持磁體和紙片間的距離一定,在紙片上放入不同的物體時(shí),通過比較紙

9、片下面能吸附的回形針數(shù)量,顯示磁體對(duì)回形針吸引力的大小?;匦吾樀姆胖糜幸?、丙兩種方法,依據(jù)_的原理,回形針在磁場(chǎng)中某點(diǎn)受到的吸引力等于它的重力,應(yīng)選擇圖_(填“乙”或“丙”)所示的方法。二力平衡丙【方法規(guī)律】題中探究利用了轉(zhuǎn)換法:因回形針受到的重力與吸引力是一對(duì)平衡力,大小相等,故可通過比較吸引回形針的數(shù)目來(lái)比較吸引力的大小。(2)選擇正確的方法后,他們?cè)诩埰戏謩e放上形狀、面積和厚度相同,材料不同的鐵板、鋁板等,觀察能吸引的回形針個(gè)數(shù),多次實(shí)驗(yàn)后將數(shù)據(jù)記錄在下表中。磁體與紙片之間放入的物體不放物體鐵板鎳板鋁板陶瓷板玻璃板塑料板吸引回形針數(shù)量/個(gè)4113333分析數(shù)據(jù),可以得出:在其他條件相同時(shí),放入鐵板或鎳板,吸引回形針的數(shù)量_,說明鐵板和鎳板對(duì)吸引力的影響_,即對(duì)磁性屏蔽效果明顯。鐵、鎳、鋁都是導(dǎo)體,而鋁對(duì)磁性屏蔽效果不明顯,原因可能是_。較少較大(或明顯)鋁不能被磁體吸引(或鋁

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論