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文檔簡介
1、.*;Lesson 15-16 教學設計一、教學設計思路老師和學生以歌曲作為復習課的開場,老師采用生動活潑的復習方式,讓學生在整個復習環(huán)節(jié)發(fā)揮主動性,展示自己學到的知識。同時老師為學生創(chuàng)設師生平等的氣氛,讓學生把老師看成他們中的一員,師生間有充分的互動。二、教學目的1.知識方面:可以認讀、掌握、靈敏運用cloudy,rainy,snowy,sunny,windy,first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh,twelfth,January,February,March,April,May,Ju
2、ne,July,August,September,October,November,December等詞語以及Hows the weather today ? Its. What day is it? Its . When is it? Its . 等句子。 2. 才能方面:1能把所學單詞運用到日??谡Z交流當中,在適當的情境中能靈敏運用。2理解各種節(jié)日及其日期。3、情感態(tài)度、價值觀:通過游戲激發(fā)學生學習興趣,通過創(chuàng)設情境調動學生積極參與性,通過鼓勵樹立學生學習英語的信心。 來源:三、教學重點1. 112所對應的序數詞:first 第一,second 第二,third 第三,fourth 第四,
3、fifth 第五sixth 第六,seventh 第七,eighth 第八,ninth 第九,tenth 第十eleventh 第十一,twelfth 第十二2. 一年十二個月的英文名稱:January 一月,February 二月,March 三月,April 四月,May 五月來源:June 六月,July 七月,August 八月,September 九月,October 十月來源:ZXXK來源:ZXXKNovember 十一月,December 十二月3. 常見的描繪天氣的形容詞:cloudy 多云的,rainy 下雨的,snowy 下雪的,sunny 晴朗的,windy 有風的教學難
4、點:可以靈敏運用以下句型。Hows the weather today? Its . What day is it? Its . When is it? Its . 等句子。四、教學媒體1老師準備電腦課件見“優(yōu)秀課件2老師準備錄音機、磁帶或VCD3老師準備日歷或臺歷 4老師準備有關天氣和時間的視頻或動畫見“視頻資源5老師準備相關的圖片。五、教學過程1導入1師生一起唱歌曲“The Months Song。 2操練1小小舞臺,我來演老師讓學生兩人一組,借助日歷、鐘表等實物,創(chuàng)編對話,表演給全班看。大家一起評出表現最出色的小組,小組成員獲得小獎勵。2看看誰的舌頭更乖巧老師讓學生運用序數詞來介紹某種事物,看看誰說得又快又流利。比方:the first day, the second day, the third day 老師設立幾個獎項,按學生的表現進展獎勵。 3課堂評價來源:老師指導學生做活動手冊的相關練習;老師既要注意對單個學生的評價,又不
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