仁和學(xué)校崗位設(shè)置與競聘實施計劃方案

1、仁和學(xué)校崗位設(shè)置及競聘實施方案為了深化教育人事制度改革，建立健全崗位設(shè)置管理制度3促進教育系統(tǒng)人員有身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，打破專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任的終身制，是教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗 位聘任能升能降，待遇能高能低，實現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化?，F(xiàn)依據(jù) 定教2015】33號關(guān)于印發(fā)定遠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位第二輪崗位設(shè)置競聘上崗實施 指導(dǎo)意見的通知文件精神，:結(jié)合本校實際，制定.本方案。一、指導(dǎo)思想 通過建立以崗位聘用為核心的網(wǎng)用人制度和以體現(xiàn)崗位績效為準(zhǔn)則的分配 制度,創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機制，合理配置人力資源，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn) 變,調(diào)動單位各類人員的積極性和創(chuàng)造性，在確保崗位設(shè)置工

2、作公平、公正、穩(wěn)步 1 , -1 * . 、 有序基礎(chǔ)上，促進我校各項教育事業(yè)的快速發(fā)展。二、基本原則與實施范圍（一） /d， a -V 4 .n . , ,I. . , - - - - . X 1嚴格按照上級文件精神，堅持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅持制度入軌、平穩(wěn)過渡的原則；堅持現(xiàn)職現(xiàn)崗原則。（二）、實施范圍全校中小學(xué)正式在編在崗的工作人員。三、各崗位具體任職條件（一）各類崗位的基本條件專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的基本條件，主要根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)、專業(yè)技術(shù) 水平和業(yè)績貢獻要求等因素綜合確定。各崗位的基本任職條件是：1、遵守憲法和法律；熱愛教育事業(yè)，認真貫徹國家

3、教育方針，敬業(yè)樂業(yè)，為 J r T*O J,:二 ： ri9f.F0 e Of人師表。2、具有良好的品行和職業(yè)道德；無參與有償家教、有償補課、校外兼課（職） 等違反師德行為；3、崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件;4、適應(yīng)崗位要求的身體條件： 、 5、具備相應(yīng)的教師資格； 6、任期內(nèi)年度考核均在合格及以上;（二）專業(yè)技術(shù)崗位各等級的基本年限要求1、副高級教師五級崗位:須受聘六級崗位3年及以上或受聘七級崗位年及以上梟（受聘時間為兌現(xiàn)工資時間,下同）2、副高級六級崗位:須受聘七級崗位5年及以上。3、中級教師八級崗位：須受聘九級崗位3年及以上或受聘十級崗位7年及以上;4、中級教師九級崗位：須受聘十級崗位

4、4年及以上。5、初級教師一一級崗位：須受聘十二級崗位3年及以上色6、七、十、十二級崗位的任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審和國家規(guī)定的 相關(guān)職業(yè)資格準(zhǔn)入條件執(zhí)行。（三）工勤技能崗位的任職條件I、三級、四級工勤技能崗位,須在本工種下一級崗位工作滿5年，并分別通 一 “ w : 一 .過高級工、中級工技術(shù)等級考核;2、學(xué)徒期滿，通過初級工技術(shù)等級考核后，可確定為五級工勤技能崗位。四、各類崗位聘用的方法：1、，競聘對象:現(xiàn)已被本級崗位聘用的并已達到本級崗位聘用基本年限的人員。2、崗位使用:嚴格按照縣教育局、縣人社局審核確定后的各類各等級崗位數(shù) a ， , j y ” w . f .-t. . l .

5、： .少于在編在崗教職工怠數(shù)的80%,領(lǐng)導(dǎo)小組推薦的參會人數(shù)不少于應(yīng)參會人數(shù)的80%， 每人只能在各等級崗位設(shè)置數(shù)內(nèi)進行推薦，多推無效。6、專業(yè)技術(shù)崗位。依據(jù)縣教育局文件精神,結(jié)合我校實際情況，根據(jù)任 教、 任職年限、教學(xué)業(yè)績成果及工作量等因素制定仁和學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位競聘量化評分標(biāo)準(zhǔn)下稱標(biāo)準(zhǔn)）根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員各方面的量化總分由學(xué)校崗位設(shè)置競聘領(lǐng)導(dǎo)小 組評議確定，此標(biāo)準(zhǔn)僅適用于專技人員崗位分級聘用67、工勤技能崗位。現(xiàn)有工勤技能崗位人員通過市（縣）人力資源和社會 保障局技術(shù)等級考核并已聘用在相應(yīng)技術(shù)等級崗位的，全額聘用在相應(yīng)的崗位等級，以 后通過自然減員、轉(zhuǎn)崗等辦法，逐步達到規(guī)定的崗位數(shù)要求.五

6、、各類崗位聘用的程序:1、；公布崗位及聘用條件6 2.個人申請。競聘人員依據(jù)所公布的崗位及崗位任職條伸，向?qū)W校崗位設(shè)置及競聘領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出書面申請、填寫有關(guān)表格，按要求提供與量化賦分的相關(guān) 材料原件，逾期不交，視為自動放棄.3、資格審查；學(xué)校崗位設(shè)置及競聘領(lǐng)導(dǎo)小組對擬競聘人員進行資格審查，并對其提交的相關(guān)材料進行審核。4、學(xué)校崗位設(shè)置及競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競聘人員的個人申請、考核量化情況確定其崗位等級。5、公示競聘結(jié)果，：有異議者向崗位設(shè)置競聘領(lǐng)導(dǎo)小組反映年 6、.對有異議人員進行復(fù)核、反饋.7、確定崗位聘用人員并公布。 J, /8、簽訂聘用合同.整個競聘工作結(jié)束后，學(xué)校與受聘人員在平等自愿、

7、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上按規(guī)定辦理聘任手續(xù)，聘期三年。.聘用合同采用書面形式,一式三份, 縣教育局、學(xué)校和受聘人各執(zhí)一份。聘用時間：（從2015年9月1日起.截止于2018年8月31日） 六、 專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部各等級崗位聘用要求和具體的考評、考核辦法（一）、符合第四項（一）的基本條件期6（二）、有下列情況之一者,不得參加晉升高一級崗位的競聘 1、違反法律法規(guī)或?qū)W校規(guī)章追究民事或行政責(zé)任的； 2、工作嚴重瀆職失職，造成重大責(zé)任事故的;3、任現(xiàn)職期間一次年度考核不合格者或個人原因不參加考核的4、以非正常方式表達訴求，干擾學(xué)校教育教學(xué)秩序的； 5、歧視、侮辱、體罰會變相體罰學(xué)生造成惡劣社會影響的;&任現(xiàn)職期

8、間連續(xù)一學(xué)期以上未履行崗位職責(zé)者（下列情況除外；出差女 職工產(chǎn)假經(jīng)主管部門批準(zhǔn)重大疾?。?；7、任現(xiàn)職期間不服從學(xué)校正常工作安排者；8、任現(xiàn)職期間未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)，未參加繼續(xù)教育培訓(xùn)者;（三）、資歷資格（30分）1、取得教師專業(yè)技術(shù)資格，并受聘相應(yīng)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)3年,每多一年加1分。2、每從教一年得1分（扣除離職學(xué)習(xí)年限）C3、中學(xué)獲得碩士學(xué)歷（學(xué)位）或雙本科學(xué)歷（學(xué)位）、小學(xué)Y含幼教、特教）獲得本科或雙?？萍耙陨蠈W(xué)歷得2分，其他情況不得分也不扣分。個人得分某人資歷資格得分=x30參加本崗位競聘者的最高得分（四）、教育教學(xué)成績、業(yè)務(wù)水平（20+10）分1、教育教學(xué)成績（20分）以近三年的期末聯(lián)

9、考成績?yōu)橐罁?jù)，平均分最高的得20分，最低的得10分，代 付科的得io分。任教兩個及以上的年級、班級或?qū)W科,分別計算積分，再求出平均積分場2、獲得優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀班主任、教壇新星等榮譽稱號的，市級、縣級分別加2分、1分（不累計計分）3、獲得市、縣級學(xué)科論文三等獎及以上分別得1分、0.5分（以近三年最高 等級算一次）。5、在市、縣級以上范圍開設(shè)教學(xué)公開課,、并獲得好評的，分別得2分、1分，區(qū)片開設(shè)教學(xué)公開課并獲得好評的，得0.5分。個人教育教學(xué)成績和業(yè)務(wù)能力得分 ： %. W - . * 某人的教育教學(xué)業(yè)績和業(yè)務(wù)能力得分二一一-X30參加本崗位競聘者的最高得分（五）*工作量（20 #

10、）以績效工資核算的工作量為準(zhǔn)本人周工作量工作量積分=學(xué)校教職工人均周工作量 個人三年工作量總分x20某人工作量得分=參加本崗位競聘者的最高分（六）、出勤（10分）以績效工贅的考勤”項得分為依據(jù)，計算出每位教取工三年的考勤總分:個人三年出勤總分某人出勤得分=x 10參加本崗位競聘者的最高分（七）、民主評議（5分）個人得票某人民主評議得分-x 5參加本崗位競聘者的最高得票C八）、領(lǐng)導(dǎo)小組推薦（5分）了. * ，1 . 個人得票領(lǐng)導(dǎo)小組推薦得分=x 5參加本崗位競聘者的最高得票七、組織領(lǐng)導(dǎo)1.工作。2、成立仁和學(xué)校崗位設(shè)置及競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)崗位設(shè)置與競聘領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室辦公室設(shè)在教導(dǎo)處

11、,負責(zé)崗位設(shè)置及競聘實施方案、聘用合同文本的起草、修改，相關(guān)材料的收集整理，重要佐證材料的查詢，接受教職 工有關(guān)政策咨詢等工作；八、有關(guān)政策說明1、本次聘用條件中涉及到的以上”均包含本級/r - J匚 l / v2、本次聘用可使用的業(yè)績成果計算起止時間均為2012年9月1：日起至2015年8月31日止a九、實施步驟 w e根據(jù)縣教育局、人社局統(tǒng)一安排，本次聘用工作將于2015年8月底前完成q 我校崗位設(shè)置和聘用工作具體分以下幾個步驟實施：7月15日一一 20日，研究制定并公布崗位設(shè)置和聘用實施方案。8月2日一一 8月8日,，公示結(jié)束后，報送實施方案及領(lǐng)導(dǎo)小組名單，領(lǐng)確認導(dǎo)小組辦公室接收申請、相關(guān)佐證原件材料J初