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文檔簡介

1、大班繪本我是霸王龍 活動目標：理解繪本內(nèi)容，感受故事中角色的心理變化。知道要有善良的心，愿意幫助，懂得感恩?；顒訙蕚銹PT課件活動過程談話導入孩子們，你們了解恐龍嗎？那你們知道霸王龍嗎？強壯善良的恐龍PPT1師講述故事提問：看著剛出生的翼龍寶寶，爸爸媽媽可能希望它成為怎么樣的恐龍？PPT2在講述故事中穿插提問：爸爸希望翼龍成為？媽媽希望翼龍成為？PPT3師講述故事幼兒模仿小翼龍學習飛行PPT4媽媽說了什么？幼兒回答并集體模仿3爸爸媽媽細心地照顧著翼龍寶寶，你們爸爸媽媽平時都是怎么照顧你們的？PPT5爸爸媽媽為什么要離開呢？爸爸離開了，小翼龍醒來后，它會怎么樣？遇到霸王龍PPT6 PPT7引語：

2、這個時候，從懸崖底下問：小朋友，發(fā)生了什么事情？霸王龍就要夠著小翼龍了，小翼龍怎么辦呢？PP8引語：就在危險的時刻（播放音效），又發(fā)生了什么事情？PPT9孩子們，小翼龍應該去救霸王龍嗎？幼兒小組討論回答小結(jié)：還記得媽媽的話嗎？不管誰遇到困難，我們都應該幫助它。PPT10 PPT11小翼龍為什么說自己是霸王龍小結(jié)：小翼龍這樣說，是在為自己鼓起勇氣，使自己不那么害怕霸王龍PPT12 PPT13師講述故事小翼龍還為霸王龍做了什么？PPT141當小翼龍抱著紅果子回來時，它看到了什么？2霸王龍的眼睛能看見了，它會遲到小翼龍嗎？PPT15 PPT16 PPT171看著小翼龍離開，霸王龍它怎么了？2霸王龍為什么流眼淚？四 幫助和感謝1小翼龍善良地幫助了霸王龍，你們有幫助過別人嗎？2故事中霸王龍要感謝的人是誰？你們心中

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