四年級(jí)下信息技術(shù)教學(xué)實(shí)錄公用電腦誰(shuí)做主_泰山版

1、.*;公用電腦誰(shuí)做主教學(xué)目的：知識(shí)目的：可以管理文件夾，掌握文件夾的建立、復(fù)制、刪除及命名規(guī)那么。體驗(yàn)文件夾對(duì)分類(lèi)管理資源的作用。才能目的：通過(guò)學(xué)習(xí)體驗(yàn)文件夾的操作方法與應(yīng)用特點(diǎn)。情感目的：樹(shù)立平安、分類(lèi)使用資源空間的意識(shí)，進(jìn)步對(duì)資源管理空間認(rèn)識(shí)，對(duì)文件夾的意義產(chǎn)生興趣，并初步養(yǎng)成數(shù)據(jù)備份的意識(shí)。預(yù)習(xí)提綱：1、找找自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片、愛(ài)聽(tīng)的歌曲、愛(ài)玩的游戲以及平時(shí)的學(xué)習(xí)資料都存放在電腦的那個(gè)地方了2、上網(wǎng)查一下電腦上的“文件夾的意義是什么？教學(xué)實(shí)錄：師：上課，同學(xué)們好，請(qǐng)坐。同學(xué)們，老師這里有幾張圖片，大家來(lái)看出示圖片看到這一幅圖片你是什么感受？好你來(lái)說(shuō)。大家來(lái)看第二幅圖片，你又是什么感受呢？那

2、你愿意在哪個(gè)宿舍生活呢？同學(xué)們，公共的宿舍需要保持干凈衛(wèi)生，這樣才能營(yíng)造一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境。很多時(shí)候我們來(lái)上微機(jī)課經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們公共的電腦也像前面第一間宿舍一樣亂糟糟的， 大家來(lái)看，上面布滿各種各樣的文件，顯得雜亂無(wú)章，感覺(jué)亂糟糟的，更重要的是我們很難找到自己所需要的文件。假如，我們把這些文件分門(mén)別類(lèi)的放在一個(gè)個(gè)相應(yīng)的文件夾里情況會(huì)怎樣呢？你是不是一下感到特別干凈整潔呢？心情大好？是啊，那怎樣才能讓我們的公用電腦既干凈整潔又可以存儲(chǔ)好大家的文件和材料呢？今天我們就來(lái)一次電腦“大掃除貼，把這些文件全部分類(lèi)放好。好不好。這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第6課公用電腦誰(shuí)做主。黏貼這幾個(gè)字參加大掃除，我們需要抑

3、制很多難題首先我們遇到的第一個(gè)難關(guān)新建文件夾。如今，讓我們走進(jìn)我的地盤(pán)我做主，請(qǐng)大家閱讀操作步驟，然后老師請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)怎樣來(lái)建立文件夾？師：好了，誰(shuí)來(lái)講一講怎樣建立文件夾？好，你來(lái)說(shuō)。生：雙擊我的電腦，雙擊D盤(pán)，在空白處右擊，把鼠標(biāo)放在新建上，再點(diǎn)擊文件夾就好了老師不時(shí)補(bǔ)充師：說(shuō)的不錯(cuò)。如今老師找兩個(gè)同學(xué)合作演示一下。誰(shuí)來(lái)？好你和你吧。你來(lái)說(shuō)操作步驟，你來(lái)動(dòng)手操作，好不好？師：真不錯(cuò)！如今文件夾建立成功了，大家給他們掌聲鼓勵(lì)。大家學(xué)會(huì)了嗎？請(qǐng)大家自由練習(xí)一遍吧。老師聘請(qǐng)你們倆為小老師在下面巡視指導(dǎo)。師：文件夾大家都建好了嗎？請(qǐng)大家在旁邊再建一個(gè)文件夾。大家觀察他們的名字，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一

4、說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)號(hào)，你來(lái)說(shuō)。生：他們的名字一個(gè)叫新建文件夾，一個(gè)叫新建文件夾2；師：假如是再建立第三個(gè)文件夾，你覺(jué)得他的名稱(chēng)會(huì)是什么？生：我覺(jué)得是新建文件夾3師：假如是第四個(gè)、第五個(gè)呢？生：新建文件夾四、新建文件夾五師：非常好，請(qǐng)坐。同學(xué)們，其實(shí)新建文件夾這是文件夾的默認(rèn)名。名字很單調(diào)，而且很容易混淆，這可怎么辦呢？生：可以給它起個(gè)新名字。師：對(duì)了，給他起個(gè)新名字，這也就是我們大掃除中遇到的第二個(gè)難關(guān)文件夾重命名那怎樣才能給它換一個(gè)新名字呢？誰(shuí)知道？師：好，你來(lái)說(shuō)。生：首先把鼠標(biāo)放在文件夾上，然后右擊文件夾，下拉菜單里有個(gè)重命名，把鼠標(biāo)挪動(dòng)到重命名上，左擊一下，然后我們就可以輸入我們想要的名稱(chēng)啦。例

5、如，輸入四年級(jí)四班，按一下鍵盤(pán)上的長(zhǎng)空格，最后在空白處單擊鼠標(biāo)就好了師：老師這里有個(gè)小問(wèn)題，假如我們打字時(shí)輸入的全是字母，怎么辦？生：只要我們同時(shí)按一下Ctrl+shift，就可以切換輸入法，用搜狗輸入法就可以打字了。師：你真棒！如今，你能不能給大家演示一下文件夾的重命名？注意邊說(shuō)邊演示。師：大家知道老師想對(duì)她說(shuō)什么嗎？very good！太棒了！剛剛他的講解和演示大家明白了嗎？如今請(qǐng)大家自己練習(xí)一下。老師聘請(qǐng)你作為小老師在下面指導(dǎo)一下大家。師：同學(xué)們，文件夾呢其實(shí)就好似是我們的家，里面還可以有很多小房間，所以我們還可以在文件夾里建立很多子文件夾，如今請(qǐng)大家雙擊你所建立的文件夾，然后嘗試在建立

6、一個(gè)新文件夾，文件夾的名稱(chēng)是你的姓名。學(xué)生練習(xí)師：誰(shuí)來(lái)給大家演示一下？好，你來(lái)。他做的怎么樣？謝謝你的演示，請(qǐng)回。師：大家都建好了嗎？同學(xué)們，生活中重名的人常見(jiàn)嗎？師：人可以崇明但是文件夾可不可以重名呢？你來(lái)說(shuō)？好，請(qǐng)坐你來(lái)說(shuō)？看來(lái)大家意見(jiàn)不統(tǒng)一，何不用你剛剛學(xué)到的知識(shí)把“新建文件夾2的名字也改為四年級(jí)四班，看看結(jié)果怎樣？生：老師，不行，上面顯示，已包含師：也就是說(shuō)能不能在同一個(gè)位置有重名的文件夾？生：不能師：我們不用的文件夾其實(shí)就是我們需要掃出的垃圾，那我們?cè)鯓硬拍馨堰@些不用的文件夾掃出去呢？生：把它刪除就行了師：不錯(cuò)。這也就是我們大掃除的第三個(gè)難關(guān)刪除無(wú)用文件夾師：這個(gè)任務(wù)交個(gè)哪個(gè)小衛(wèi)士來(lái)

7、解決？好你來(lái)吧生：刪除文件夾其實(shí)和刪除文件是一樣的，只要你把鼠標(biāo)挪動(dòng)到文件夾上，右擊一下，選擇刪除就好了。師：太厲害了，他不僅把刪除文件夾的方法告訴了我們，而且我們還知道了文件也可以這么刪。你能不能給大家演示一下？師：謝謝你的講解。如今大家會(huì)了嗎？好，你自己操作一下吧。請(qǐng)小老師在下面指導(dǎo)。師：好了，大家都完成的不錯(cuò)。平時(shí)大家在大掃除的時(shí)候，會(huì)不會(huì)把一些東西搬到另一個(gè)地方，同樣，我們?cè)谶@次大掃除中也要進(jìn)展物品的轉(zhuǎn)移。這也是我們的第四關(guān)復(fù)制、黏貼文件夾。假如我們把以你的姓名命名的文件夾復(fù)制到四年級(jí)四班這個(gè)文件夾的外面。師：這該怎么辦呢？號(hào)，你來(lái)說(shuō)生：老師，這個(gè)和刪除文件夾差不多。師：怎么差不多，你能邊演示邊講一下嗎？生：大家來(lái)看，我們先選擇文件夾，右擊一下，選擇菜單中的復(fù)制一項(xiàng)，然后點(diǎn)擊電腦左上角上的這個(gè)向左的箭頭。在空白處右擊，選擇黏貼就好了。師：做的真不錯(cuò)，大家看明白了沒(méi)有？老師重復(fù)一下。先選擇文件夾，右擊一下，選擇菜單中的復(fù)制一項(xiàng)，然后點(diǎn)擊電腦左上角上的返回箭頭。在空白處右擊，選擇黏貼就好了。如今請(qǐng)大家自己練習(xí)一下。請(qǐng)小老師下面指導(dǎo)。師：同學(xué)們，老師如今宣布：四年級(jí)四班這次大掃除圓滿完成。可是電腦還有很多區(qū)域，大家可能還不清楚，大家來(lái)看師：我們的電腦就好似是我們