《索橋的故事》學習工具單一_第1頁
《索橋的故事》學習工具單一_第2頁
《索橋的故事》學習工具單一_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、朝陽小學六年級下冊語文學習工具單一 總第 課時科目主題課題課型備課人班級姓名語文遺跡索橋的故事問題發(fā)現(xiàn)課六一學習目標1、會寫“廟、砂”等生字；能正確讀寫“縫隙、雪冤”等詞語。2、整體感悟課文的故事情節(jié)并聲情并茂的講述。學習重難點理解體會“故事是講不完的，誰要是在都江堰走一趟，誰要是在索橋上站片刻，他一定會得到比故事更美、更好的東西”的含義。學習 流程學習任務結果評價自主學習15分鐘我了解：學法導航：自讀課文，初讀感知內容。巴金：原名李堯棠，字芾甘。四川成都人?，F(xiàn)代著名作家。主要作品有激流三部曲家、春、秋，愛情三部曲霧、雨、電；散文集隨想錄。解放后先后擔任中國作家協(xié)會上海分會主席，上海市文聯(lián)主席

2、及多家雜志主編。我要讀：讀課文35遍我會做：讀一讀，再寫一寫。堰 yn 岷 mn 坪png 葺 q 學法導航：讓學生在讀中體會理解，小組長組織學習，學科長及時發(fā)現(xiàn)問題并交流解決，最后在班級交流展示。ABC問題交流15分鐘 問題一：課文講了索橋的哪些故事？ 問題二：課文共分幾部分？每部分寫什么內容？ 達標檢測5分鐘一、寫出下列詞語的近義詞。忙碌 依舊- 疲乏-清苦- 便利- 愿望-二、寫出下列詞語的反義詞。忙碌- 溫暖- 燃燒光滑 繼續(xù) 搖擺三、多音字組詞。鋪 擔 縫 ABC朝陽小學六年級上冊語文學習工具單二 總第 課時科目主題課題課型備課人班級姓名語文遺跡索橋的故事問題解決課六一學習目標自讀自

3、悟，理解課文內容，深刻領會語句的內涵。感受長城悠久的歷史和它所凝聚的民族智慧。學習重難點：學習編寫課文提綱；學習文中贊美的“犧牲自己，造福百姓的人”的無私奉獻精神。學習 流程學法導航：再讀課文，體會作者情感。學習任務結果評價自主學習5分鐘我要讀：1、認讀詞語。2、再讀課文一遍。我要有感情地朗讀課文并背誦。3、我知道贊美橋的詞語有：美觀 堅固 獨特 ABC交流 展示30分鐘問題一：偉大的心指什么？ 問題二：寫索橋為什么還要還要寫都江堰？ 問題三：比故事更美、更好的東西是什么？ 達標檢測5分鐘一、理解課文填空。作者先介紹了索橋的 、 、 、 、 ，然后描寫了“我”走索橋的 和 ，并由此引出了 造橋的動人故事。再寫“我”走下橋的感受，最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論