云南省玉溪市富良棚2022年高三下學期聯合考試數學試題含解析_第1頁
云南省玉溪市富良棚2022年高三下學期聯合考試數學試題含解析_第2頁
云南省玉溪市富良棚2022年高三下學期聯合考試數學試題含解析_第3頁
云南省玉溪市富良棚2022年高三下學期聯合考試數學試題含解析_第4頁
云南省玉溪市富良棚2022年高三下學期聯合考試數學試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2021-2022高考數學模擬試卷注意事項1考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目

2、要求的。1已知非零向量,滿足,則“”是“”的( )A充分不必要條件B必要不充分條件C充要條件D既不充分也不必要條件解:2數列滿足:,為其前n項和,則( )A0B1C3D43復數()ABC0D4已知函數是定義在上的奇函數,函數滿足,且時,則( )A2BC1D5在中,“”是“”的( )A充分不必要條件B必要不充分條件C充要條件D既不充分也不必要條件6將一塊邊長為的正方形薄鐵皮按如圖(1)所示的陰影部分裁下,然后用余下的四個全等的等腰三角形加工成一個正四棱錐形容器,將該容器按如圖(2)放置,若其正視圖為等腰直角三角形,且該容器的容積為,則的值為( )A6B8C10D127若與互為共軛復數,則( )A

3、0B3C1D48下列不等式正確的是( )ABCD9設i是虛數單位,若復數是純虛數,則a的值為( )AB3C1D10某校8位學生的本次月考成績恰好都比上一次的月考成績高出50分,則以該8位學生這兩次的月考成績各自組成樣本,則這兩個樣本不變的數字特征是( )A方差B中位數C眾數D平均數11已知函數,若關于的不等式恰有1個整數解,則實數的最大值為( )A2B3C5D812若是定義域為的奇函數,且,則A的值域為B為周期函數,且6為其一個周期C的圖像關于對稱D函數的零點有無窮多個二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13連續(xù)擲兩次骰子,分別得到的點數作為點的坐標,則點落在圓內的概率為_14已知

4、等差數列的前n項和為Sn,若,則_.15已知,在方向上的投影為,則與的夾角為_.16已知關于x的不等式(axa24)(x4)0的解集為A,且A中共含有n個整數,則當n最小時實數a的值為_三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)已知,函數(1)若,求的單調遞增區(qū)間;(2)若,求的值18(12分)數列的前項和為,且.數列滿足,其前項和為.(1)求數列與的通項公式;(2)設,求數列的前項和.19(12分)如圖,在直三棱柱中,為的中點,點在線段上,且平面(1)求證:;(2)求平面與平面所成二面角的正弦值20(12分)如圖,在四棱柱中,底面為菱形,.(1)證明:平面平

5、面;(2)若,是等邊三角形,求二面角的余弦值.21(12分)已知函數,.(1)當時,求函數的值域;(2),求實數的取值范圍.22(10分)己知,.(1)求證:;(2)若,求證:.參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1C【解析】根據向量的數量積運算,由向量的關系,可得選項.【詳解】,等價于,故選:C.【點睛】本題考查向量的數量積運算和命題的充分、必要條件,屬于基礎題.2D【解析】用去換中的n,得,相加即可找到數列的周期,再利用計算.【詳解】由已知,所以,+,得,從而,數列是以6為周期的周期數列,且前6項分別為1,2,1,-

6、1,-2,-1,所以,.故選:D.【點睛】本題考查周期數列的應用,在求時,先算出一個周期的和即,再將表示成即可,本題是一道中檔題.3C【解析】略4D【解析】說明函數是周期函數,由周期性把自變量的值變小,再結合奇偶性計算函數值【詳解】由知函數的周期為4,又是奇函數,又,故選:D【點睛】本題考查函數的奇偶性與周期性,掌握周期性與奇偶性的概念是解題基礎5D【解析】通過列舉法可求解,如兩角分別為時【詳解】當時,但,故充分條件推不出;當時,但,故必要條件推不出;所以“”是“”的既不充分也不必要條件.故選:D.【點睛】本題考查命題的充分與必要條件判斷,三角函數在解三角形中的具體應用,屬于基礎題6D【解析】

7、推導出,且,設中點為,則平面,由此能表示出該容器的體積,從而求出參數的值【詳解】解:如圖(4),為該四棱錐的正視圖,由圖(3)可知,且,由為等腰直角三角形可知,設中點為,則平面,解得.故選:D【點睛】本題考查三視圖和錐體的體積計算公式的應用,屬于中檔題.7C【解析】計算,由共軛復數的概念解得即可.【詳解】,又由共軛復數概念得:,.故選:C【點睛】本題主要考查了復數的運算,共軛復數的概念.8D【解析】根據,利用排除法,即可求解【詳解】由,可排除A、B、C選項,又由,所以故選D【點睛】本題主要考查了三角函數的圖象與性質,以及對數的比較大小問題,其中解答熟記三角函數與對數函數的性質是解答的關鍵,著重

8、考查了推理與運算能力,屬于基礎題9D【解析】整理復數為的形式,由復數為純虛數可知實部為0,虛部不為0,即可求解.【詳解】由題,因為純虛數,所以,則,故選:D【點睛】本題考查已知復數的類型求參數范圍,考查復數的除法運算.10A【解析】通過方差公式分析可知方差沒有改變,中位數、眾數和平均數都發(fā)生了改變.【詳解】由題可知,中位數和眾數、平均數都有變化.本次和上次的月考成績相比,成績和平均數都增加了50,所以沒有改變,根據方差公式可知方差不變.故選:A【點睛】本題主要考查樣本的數字特征,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.11D【解析】畫出函數的圖象,利用一元二次不等式解法可得解集,再利用數形結合即

9、可得出.【詳解】解:函數,如圖所示當時,由于關于的不等式恰有1個整數解因此其整數解為3,又,則當時,則不滿足題意;當時,當時,沒有整數解當時,至少有兩個整數解綜上,實數的最大值為故選:D【點睛】本題主要考查了根據函數零點的個數求參數范圍,屬于較難題.12D【解析】運用函數的奇偶性定義,周期性定義,根據表達式判斷即可.【詳解】是定義域為的奇函數,則,又,即是以4為周期的函數,所以函數的零點有無窮多個;因為,令,則,即,所以的圖象關于對稱,由題意無法求出的值域,所以本題答案為D.【點睛】本題綜合考查了函數的性質,主要是抽象函數的性質,運用數學式子判斷得出結論是關鍵.二、填空題:本題共4小題,每小題

10、5分,共20分。13【解析】連續(xù)擲兩次骰子共有種結果,列出滿足條件的結果有11種,利用古典概型即得解【詳解】由題意知,連續(xù)擲兩次骰子共有種結果,而滿足條件的結果為:共有11種結果,根據古典概型概率公式,可得所求概率故答案為:【點睛】本題考查了古典概型的應用,考查了學生綜合分析,數學運算的能力,屬于基礎題.14【解析】由,成等差數列,代入可得的值.【詳解】解:由等差數列的性質可得:,成等差數列,可得:,代入,可得:,故答案為:.【點睛】本題主要考查等差數列前n項和的性質,相對不難.15【解析】由向量投影的定義可求得兩向量夾角的余弦值,從而得角的大小【詳解】在方向上的投影為,即夾角為.故答案為:【

11、點睛】本題考查求向量的夾角,掌握向量投影的定義是解題關鍵16-1【解析】討論三種情況,a0時,根據均值不等式得到a(a)14,計算等號成立的條件得到答案.【詳解】已知關于x的不等式(axa14)(x4)0,a0時,x(a)(x4)0,其中a0,故解集為(a,4),由于a(a)14,當且僅當a,即a1時取等號,a的最大值為4,當且僅當a4時,A中共含有最少個整數,此時實數a的值為1;a0時,4(x4)0,解集為(,4),整數解有無窮多,故a0不符合條件; a0時,x(a)(x4)0,其中a4,故解集為(,4)(a,+),整數解有無窮多,故a0不符合條件;綜上所述,a1故答案為:1【點睛】本題考查

12、了解不等式,均值不等式,意在考查學生的計算能力和綜合應用能力.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(1);(2).【解析】(1)利用三角恒等變換思想化簡函數的解析式為,然后解不等式,可得出函數的單調遞增區(qū)間;(2)由得出,并求出的值,利用兩角差的正弦公式可求出的值.【詳解】(1)當時,由,得,因此,函數的單調遞增區(qū)間為;(2),【點睛】本題主要考查三角函數的圖象和性質,利用三角函數公式將函數進行化簡是解決本題的關鍵,屬中等題18(1),;(2).【解析】(1)令可求得的值,令,由得出,兩式相減可推導出數列為等比數列,確定該數列的公比,利用等比數列的通項公式可求得數

13、列的通項公式,再利用對數的運算性質可得出數列的通項公式;(2)運用等差數列的求和公式,運用數列的分組求和和裂項相消求和,化簡可得.【詳解】(1)當時,所以;當時,得,即,所以,數列是首項為,公比為 的等比數列,.;(2)由(1)知數列是首項為,公差為的等差數列,.,.所以.【點睛】本題考查數列的遞推式的運用,注意結合等比數列的定義和通項公式,考查數列的求和方法:分組求和法和裂項相消求和,考查運算能力,屬于中檔題19見解析【解析】(1)如圖,連接,交于點,連接,則為的中點,因為為的中點,所以,又,所以,從而,四點共面因為平面,平面,平面平面,所以又,所以四邊形為平行四邊形,所以,所以(2)因為,

14、為的中點,所以,又三棱柱是直三棱柱,所以,互相垂直,分別以,的方向為軸、軸、軸的正方向,建立如圖所示的空間直角坐標系,因為,所以,所以,設平面的法向量為,則,即,令,可得,所以平面的一個法向量為設平面的法向量為,則,即,令,可得,所以平面的一個法向量為,所以,所以平面與平面所成二面角的正弦值為20(1)證明見解析(2)【解析】(1)根據面面垂直的判定定理可知,只需證明平面即可由為菱形可得,連接和與的交點,由等腰三角形性質可得,即能證得平面;(2)由題意知,平面,可建立空間直角坐標系,以為坐標原點,所在直線為軸,所在直線為軸,所在直線為軸,再分別求出平面的法向量,平面的法向量,即可根據向量法求出

15、二面角的余弦值【詳解】(1)如圖,設與相交于點,連接,又為菱形,故,為的中點.又,故.又平面,平面,且,故平面,又平面,所以平面平面.(2)由是等邊三角形,可得,故平面,所以,兩兩垂直.如圖以為坐標原點,所在直線為軸,所在直線為軸,所在直線為軸,建立空間直角坐標系.不妨設,則,則,設為平面的法向量,則即可取,設為平面的法向量,則即可取,所以.所以二面角的余弦值為0.【點睛】本題主要考查線面垂直的判定定理,面面垂直的判定定理的應用,以及利用向量法求二面角,意在考查學生的直觀想象能力,邏輯推理能力和數學運算能力,屬于基礎題21(1);(2).【解析】(1)將代入函數的解析式,將函數的及解析式變形為分段函數,利用二次函數的基本性質可求得函數的值域;(2)由參變量分離法得出在區(qū)間內有解,分和討論,求得函數的最大值,即可得出實數的取值范圍.【詳解】(1)當時,.當時,;當時,.函數的值域為;(2)不等式等價于,即在區(qū)間內有解當時,此時,則;當時,函數在區(qū)間上單調遞增,當時,則.綜上,實數的取值范圍是.【點睛】本題主要考查含絕對值函數的值域與含絕對值不等式有解的問題,利用絕對值的應用將函數轉化為二次函數,結合二次函

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論