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文檔簡(jiǎn)介

1、班組長(zhǎng)的一天僅限于班組安全標(biāo)準(zhǔn)化管理部分班組長(zhǎng)的安全管理職責(zé)安全意識(shí)教育是基礎(chǔ)(政策法規(guī)教育引導(dǎo)人、案例教育感染人、現(xiàn)實(shí)教育鼓舞人。目的:正確處理安全和生產(chǎn)的關(guān)系。樹(shù)立安全也能出效益的理念)安全管理“三到位”是保障(班前策劃說(shuō)到位;班中檢查看到位;班后總結(jié)想到位。目的:嚴(yán)格履行管理職責(zé))反三違、查隱患是抓手(消除物的不安全狀態(tài)、杜絕人的不安全行為是班組安全管理永恒的主題。目的:符合現(xiàn)代安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控理念。管不安全因素,管危險(xiǎn)源,持續(xù)降低風(fēng)險(xiǎn))班前策劃明確任務(wù)(知道做什么?怎么干?誰(shuí)來(lái)干?)了解現(xiàn)狀(組員的技能如何?今天的身體、思想狀況如何?設(shè)備現(xiàn)狀如何?現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境如何?有哪些問(wèn)題還沒(méi)得到解決?針對(duì)

2、已辨識(shí)出危險(xiǎn)源的風(fēng)險(xiǎn)控制措施是已否落實(shí)?)補(bǔ)充識(shí)別危險(xiǎn)源(針對(duì)新任務(wù)或作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的變化,新增了哪些能量物質(zhì)或能量載體?新出現(xiàn)了哪些物的不安全狀態(tài)?可能會(huì)出現(xiàn)哪些不安全行為?環(huán)境變化出現(xiàn)了哪些不安全條件?)班組危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制措施清單制定落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)控制措施(針對(duì)新辨識(shí)出的危險(xiǎn)源,根據(jù)其風(fēng)險(xiǎn)的大小,制定控制措施并落實(shí)到責(zé)任人)(建議在班前完成)召開(kāi)班前會(huì)(總結(jié)、教育、布置安全工作、要求組員作業(yè)前查隱患)班中檢查每班應(yīng)保持一定的檢查頻次(上午9點(diǎn)、11點(diǎn);下午2點(diǎn)、5點(diǎn)各檢查1次,脫產(chǎn)班組長(zhǎng)應(yīng)巡回檢查)把握檢查重點(diǎn)(查班前布置的安全措施是否落實(shí)并解決?查員工的準(zhǔn)備工作是否到位?查物(設(shè)備)

3、是否存在安全隱患?查人員是否有不安全行為?查環(huán)境條件是否滿足作業(yè)要求?查員工的精神面貌是否正常?非預(yù)期產(chǎn)品是否按規(guī)定分類(lèi)存放?)及時(shí)記錄檢查發(fā)現(xiàn)。(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄在班組安全檢查表)現(xiàn)場(chǎng)矯正(消除隱患、糾正行為、必要時(shí)調(diào)整作業(yè)安排)重大問(wèn)題立即回報(bào)(發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題或本班組無(wú)法解決的問(wèn)題應(yīng)立即向單位安全或領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),取得他們的支持)班后總結(jié)帶領(lǐng)組員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行整理整頓(6S)(原材料和預(yù)期產(chǎn)品規(guī)范堆碼、非預(yù)期產(chǎn)品存放到指定位置、設(shè)備及現(xiàn)場(chǎng)清潔)發(fā)現(xiàn)變化(設(shè)備設(shè)施是否發(fā)生變化,作業(yè)條件是否發(fā)生變化?是否新增了危險(xiǎn)源?)聽(tīng)取組員的匯報(bào)(聽(tīng)取設(shè)備變化情況、隱患排查治理情況、聯(lián)保互保反違章情況的匯報(bào))記錄(記

4、錄當(dāng)天的安全管理績(jī)效、補(bǔ)充記錄班組安全檢查表、記錄班組反違章互保聯(lián)保展示表、記錄隱患治理排查治理展示表)希望在每天下午下班前20分鐘內(nèi)完成。班組反違章互保聯(lián)保展示表和隱患治理排查治理展示表必須展示在班組看板內(nèi)接受第二天的工作任務(wù)(向單位計(jì)劃或調(diào)度領(lǐng)取次日的工作任務(wù),擬作為次日工作的輸入)下班前20分鐘內(nèi)完成班組安全管理記錄班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)與管理措施(執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),不需要記錄)班前會(huì)記錄,每周1次的安全活動(dòng)記錄(記錄在班組建設(shè)記錄本中)班組危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制措施清單(發(fā)現(xiàn)新增,補(bǔ)充記錄)班組安全檢查表(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即記錄,閉環(huán)后補(bǔ)充記錄)安全績(jī)效記錄(每天工作結(jié)束后,或第二天班前記錄)班組反違章互保聯(lián)保展示表(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄,也可以每天工作結(jié)束后記錄。要展示出來(lái))隱患治理排查治理展示表(發(fā)現(xiàn)隱患或消除隱患后記錄,要展示出來(lái))謝謝大家!祝全體班組長(zhǎng)身

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