強(qiáng)化教育質(zhì)量監(jiān)管意見(jiàn)

1、通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為大履行教育教學(xué)和管理職控逐步兀善教育管理學(xué)的評(píng)價(jià)獎(jiǎng)延/匕、和教育教效實(shí)現(xiàn)以評(píng)促建教的目標(biāo)0二、基本原則1.堅(jiān)持以人為本的管理本的現(xiàn)代管理理念教師為主導(dǎo)充分發(fā)揮促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為和落腳占八、0關(guān)心每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律促進(jìn)康成長(zhǎng)02.堅(jiān)持依法治教規(guī)范辦五規(guī)范的要求規(guī)問(wèn)、考試評(píng)價(jià)、招生行立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的要積極兀善辦園條件教育質(zhì)縣里管理進(jìn)一步力推進(jìn)依法治校切實(shí)責(zé)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)縣里監(jiān)質(zhì)里評(píng)價(jià)體系發(fā)揮科學(xué)導(dǎo)向作用提升辦學(xué)以評(píng)促改以評(píng)促理念0要樹(shù)立以人為堅(jiān)持以學(xué)生為主體以學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性把學(xué)校一切工作的出發(fā)占八、生尊重教育規(guī)律和學(xué)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、健學(xué)0中小學(xué)要嚴(yán)格按昭

2、八、范課程設(shè)置、作息時(shí)為和教學(xué)用書(shū)管理建教育教學(xué)秩序幼兒園加強(qiáng)園務(wù)管理規(guī)范教材使用和教育教學(xué)常規(guī)管理不斷提高保教質(zhì)縣里03.樹(shù)立正確的質(zhì)縣里觀和人才觀0樹(shù)立以提高質(zhì)縣里為核心的教育發(fā)展觀把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡里教育質(zhì)里的根本標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行全面質(zhì)縣里管理注重教育內(nèi)涵發(fā)展全面提高教學(xué)質(zhì)縣里鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平出名師育-Mr央才04.注重評(píng)估監(jiān)測(cè)的可操作性0重視監(jiān)測(cè)措施的科學(xué)性、可行性和監(jiān)測(cè)結(jié)果的可比性通過(guò)質(zhì)縣里監(jiān)測(cè)及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)里的變化情況調(diào)整教學(xué)略并為教育決提供依據(jù)0積極培育優(yōu)質(zhì)教育資源促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展加快縮小城鄉(xiāng)、校際教育發(fā)展差距努力辦好每一所學(xué)校教育好每一個(gè)孩子05.強(qiáng)化

3、教育教學(xué)過(guò)程性管理0要根據(jù)學(xué)生的年齡特占八、研究學(xué)生因材施教克服重結(jié)果、輕過(guò)程的現(xiàn)象加強(qiáng)對(duì)教育全過(guò)程的指導(dǎo)檢查把教學(xué)管理落實(shí)到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中促使學(xué)校、教師對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行有效調(diào)節(jié)與控制及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題改進(jìn)工作提高效06.突出教育評(píng)價(jià)的主體性0既要重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)也要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)臺(tái)匕目匕力、創(chuàng)新臺(tái)匕目匕力和實(shí)踐臺(tái)匕目匕力的培養(yǎng)0要發(fā)揮各方面人員在教育管理過(guò)程中的作用探索多維的教育管理評(píng)價(jià)體系實(shí)行由政府、學(xué)校、豕長(zhǎng)及社會(huì)各方面共同參與的教育質(zhì)縣里管理評(píng)價(jià)機(jī)制堅(jiān)持止里評(píng)價(jià)和止性評(píng)價(jià)相結(jié)合增強(qiáng)管理實(shí)效0四、r作措施1.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理0全區(qū)中小學(xué)幼兒園要立足實(shí)f示堅(jiān)止信心強(qiáng)化質(zhì)縣里息識(shí)全面實(shí)施校園

4、精細(xì)化管理不斷提高學(xué)校管理信息科學(xué)化水平0要通過(guò)開(kāi)展校長(zhǎng)讀書(shū)班、名師名校長(zhǎng)工程等專(zhuān)題活動(dòng)不斷提高校長(zhǎng)(園長(zhǎng))隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)強(qiáng)化教育管理0要堅(jiān)持德育為首優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)新育人載體切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作0要加強(qiáng)學(xué)校的安全教育不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全息識(shí)切實(shí)消除安全隱患創(chuàng)建平安校園0要根據(jù)我區(qū)中小學(xué)幼兒園教育質(zhì)縣里評(píng)價(jià)辦法的各項(xiàng)要求和本單位的實(shí)際情況制止出臺(tái)相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則和工作方案不斷探索提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑和新方法確保中小學(xué)幼兒園教育質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法以真正徹落實(shí)并取日成效02.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)里監(jiān)控0要成立中小學(xué)幼兒園教學(xué)質(zhì)縣里監(jiān)控常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組不斷占兀善全區(qū)中小學(xué)幼兒園教學(xué)質(zhì)縣里監(jiān)控體系0區(qū)

5、教育局和教師進(jìn)修學(xué)校要通過(guò)止期或不止期聽(tīng)、查、測(cè)、評(píng)加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)里監(jiān)控0要組織力縣里深入課堂加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)提高課堂教學(xué)效果0要有計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)檢查及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)0每學(xué)年要對(duì)中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)里監(jiān)測(cè)做好質(zhì)里分析及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)制止切實(shí)可行的整改措施提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量0每學(xué)年要對(duì)幼兒園進(jìn)行教育常規(guī)檢查1-2次通過(guò)構(gòu)建全區(qū)幼兒園教育常規(guī)管理監(jiān)控體系促進(jìn)幼兒園提高保教質(zhì)量和管理水平03.加強(qiáng)教學(xué)教研工作0一要堅(jiān)持提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)里的中心地位不都要服從、服務(wù)于教育學(xué)效率減輕學(xué)生過(guò)重本教研工作認(rèn)真組織形式多樣的教研活動(dòng)師進(jìn)修學(xué)校的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)高中校、龍頭校

6、、中心用發(fā)揮各校骨干教師教師的帶頭作用0要區(qū))之問(wèn)的協(xié)作交流面、全方位提高教師專(zhuān)要加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園各過(guò)不同學(xué)段教師相互聽(tīng)加強(qiáng)對(duì)不同學(xué)段教學(xué)內(nèi)等差異因素的探討增4.營(yíng)造尊師重教氛圍0師的管理理念想方設(shè)情提高教師的工作積善教師績(jī)效考核制度強(qiáng)人民教師的光榮感和動(dòng)搖學(xué)校的各項(xiàng)工作教學(xué)重視提高課堂教課業(yè)負(fù)擔(dān)0一要落實(shí)校學(xué)習(xí)新課標(biāo)通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)新教研機(jī)制發(fā)揮教和引領(lǐng)作用發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校(園)的示范輻射作、學(xué)科帶頭人和星級(jí)注息加強(qiáng)與各縣(市、實(shí)現(xiàn)資源共多方業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)縣里0二學(xué)段教學(xué)銜接研究通課、擴(kuò)大交流等方式容、要求、方法、手段強(qiáng)教師教學(xué)的針對(duì)性0學(xué)校要堅(jiān)持強(qiáng)教必先強(qiáng)法激發(fā)教師工作的熱極性和主動(dòng)性0不斷兀逐步提高

7、教師待遇增使命感0要兀善激勵(lì)兄爭(zhēng)機(jī)制對(duì)全區(qū)教師隊(duì)伍進(jìn)行有效管理實(shí)行師德一票否決制0要重視人文管理多傾聽(tīng)教師息見(jiàn)努力解決教師實(shí)樂(lè)困難千方百計(jì)為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造民主、寬松、和諧的工作與生活環(huán)境在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍05.建立教育管理評(píng)估體系0全區(qū)各學(xué)校要構(gòu)建以促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo)的學(xué)生評(píng)價(jià)體系建立學(xué)生的學(xué)業(yè)檔案逐步占兀善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)探索促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多種評(píng)價(jià)方式激勵(lì)學(xué)生樂(lè)觀向上、自主自立、努力成才0要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行階1殳性的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況進(jìn)行分析及時(shí)提出改進(jìn)的息見(jiàn)0區(qū)教育局要根據(jù)我區(qū)實(shí)樂(lè)情況不斷兀善中小學(xué)幼兒園教育教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估辦法注重評(píng)估的全面性、客觀性、發(fā)展性注重評(píng)估的可行性和

8、可信度0五、組織實(shí)施1.區(qū)教育局要高度重視學(xué)校教育質(zhì)量管理加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué):作的領(lǐng)導(dǎo)廣泛宣傳教育質(zhì)里管理的重要性增進(jìn)共作的輿論氛圍0要在機(jī)保障形成比較占兀善的制02.區(qū)教育局每學(xué)年要組教育質(zhì)量管理工作進(jìn)行表彰先進(jìn)0質(zhì)縣里評(píng)估結(jié)用及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)3.區(qū)教育督導(dǎo)部門(mén)要將育行政部門(mén)和學(xué)校督導(dǎo)指導(dǎo)與督促0教研部門(mén)標(biāo)管理和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)施教育質(zhì)里目標(biāo)管理提高0六、評(píng)比表彰1.高中根據(jù)區(qū)高中教怎分情況每學(xué)年評(píng)出管理先進(jìn)學(xué)校稱(chēng)號(hào)5萬(wàn)元02初中根據(jù)區(qū)初中識(shí)形成有利于改進(jìn)工構(gòu)、人員和經(jīng)費(fèi)上予以教育質(zhì)縣里目標(biāo)管理機(jī)織力縣里對(duì)中小學(xué)幼兒園里化評(píng)估總結(jié)經(jīng)驗(yàn)果作為校長(zhǎng)(園長(zhǎng))聘放的主要依據(jù)0教育質(zhì)縣里管理列入對(duì)教評(píng)估的

9、重要內(nèi)容加強(qiáng)要認(rèn)真研究教育質(zhì)縣里目體系指導(dǎo)學(xué)校制止并方案促進(jìn)教育質(zhì)縣里的育質(zhì)縣里評(píng)價(jià)里化表的、之，刖兩名授予教育質(zhì)里分別給予獎(jiǎng)勵(lì)8萬(wàn)元、教育質(zhì)縣里評(píng)價(jià)縣里化表的分情況每學(xué)年評(píng)量管理先進(jìn)學(xué)校稱(chēng)號(hào)元、4萬(wàn)元、3萬(wàn)元、3初中小片區(qū)根據(jù)辦法的日分情況獎(jiǎng)萬(wàn)元04.小學(xué)根據(jù)區(qū)小學(xué)教分情況區(qū)直小學(xué)按莊驗(yàn)小學(xué)兩個(gè)片區(qū)每學(xué)年縣里管理先進(jìn)學(xué)校稱(chēng)號(hào)7個(gè)中心小學(xué)片區(qū)中(出刖二名授予教育質(zhì)號(hào)分別給予獎(jiǎng)勵(lì)8萬(wàn)(其中獲獎(jiǎng)片區(qū)捆綁小元、1萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)）。5.幼兒園根據(jù)區(qū)幼兒分情況每學(xué)年從區(qū)直第一實(shí)驗(yàn)幼兒園、福源予教育質(zhì)量管理先進(jìn)勵(lì)3萬(wàn)元07所鎮(zhèn)中心出、之，刖五名授予教育質(zhì)分別給予獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)2萬(wàn)元、1萬(wàn)元0區(qū)初中小片區(qū)管理獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)日分弟一名的片區(qū)9育質(zhì)縣里評(píng)價(jià)里化表日重文實(shí)驗(yàn)小學(xué)、弟一實(shí)評(píng)出一所授予教育質(zhì)給予獎(jiǎng)勵(lì)8萬(wàn)元從含捆綁考評(píng)的占兀小)評(píng)里管理先進(jìn)學(xué)校稱(chēng)元、5萬(wàn)元、3萬(wàn)元學(xué)分別按2萬(wàn)元、1.5萬(wàn)園常規(guī)管理里化表日幼兒園(實(shí)驗(yàn)幼兒園、幼兒園)中評(píng)出一所授幼兒園