普通話說話題30篇

1、.我的學(xué)習(xí)生活我喜歡讀書與寫作.每天吃完午飯，家人都休息了，就翻出各種各樣的書來讀 有學(xué)校圖書館借來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣.這些書中，有教人如何維 護(hù)自尊的簡愛，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的武則天,還有如何教育和培養(yǎng)孩 子的.世界名著固然精彩紛呈，但包羅萬象的雜志也令我愛不釋手 ，有我最愛看 讀者、演講與口才，一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后.每當(dāng)讀過一本好 書，總是希望有人與我分享.第二天到學(xué)校沒課時(shí)，我們?cè)u(píng)中國四大名著的文學(xué)價(jià) 值,論柯林斯的成名之作白衣女人，分析紅與黑在文學(xué)上的地位，各抒已 見,侃侃而談，神采飛揚(yáng).古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉.我在書中獲 取知識(shí)，用它來開拓我

2、的視野，武裝我的頭腦，充實(shí)我的精神世界.在書中我找到 了現(xiàn)實(shí)生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高 與卑劣我愛書，正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹?我也喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)世界，無 奇不有.我利用網(wǎng)絡(luò)查找教學(xué)資料，學(xué)習(xí)資料.并在網(wǎng)上學(xué)得很多電腦知識(shí)，最近 又在網(wǎng)上建立了跟自己教學(xué)相關(guān)的個(gè)人主頁,這樣就能跟全國各地的同行相互交 流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得，提高了我的教學(xué)水平.我覺得，我們是21世紀(jì)的主人，我們要 用智慧的頭腦，運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來駕馭這個(gè)世紀(jì) ，網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之 一的時(shí)間，我與它結(jié)下了不解之緣.電腦網(wǎng)絡(luò)豐富了我的生活，開闊了我的視野. 我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)?/p>

3、來無窮的樂趣.我的成長之路時(shí)間在不停地走，我們也在不斷地長大.每個(gè)人的成長都是不同的，但一樣 的是，每個(gè)人的成長都是幸福、快樂的，也是充滿坎坷，充滿艱辛的.記憶中，還沒上學(xué)前的時(shí)光是無憂無慮了 ，這段時(shí)光我是在鄉(xiāng)下我度過的， 除了吃，就是玩，沒有任何煩惱.每天，我和小伙伴玩捉迷藏，到田野里抓小蟲子， 玩累了，就到家里吃飯.晚上時(shí)，奶奶會(huì)抱著我，坐在院子里一邊欣賞那美麗的夜 景,一邊給我講故事，我總會(huì)伴著奶奶講故事的聲音進(jìn)入那甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng).記憶中，上幼兒園的時(shí)光是快樂的，也是害怕的.上幼兒園后，我就要離開 親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶們了，每天我不能再和家人們?cè)谝黄鹆?，我感到十分害 怕，但想到每天可

4、以和許多小朋友在一起做游戲、 畫畫、塔積木，我就會(huì)感到開心、 快樂.晚上，我總會(huì)和家人們講述在幼兒園發(fā)生的好笑的事，惹來他們的一陣大 笑.記憶中，小學(xué)的時(shí)光是快樂而又煩惱的.剛踏入小學(xué)時(shí)，我不免有些好奇， 漸漸地，我熟悉了這里，也結(jié)交了不少好朋友，老師每天都會(huì)教給我們?cè)S多知識(shí)， 還教我們寫字、讀拼音，我每天都過得很快樂.可是,隨著年級(jí)的增長，學(xué)習(xí)不再是 一件輕松的事了，每天如山的作業(yè)壓得我喘不過氣來，寫作文更是要絞盡腦汁.多 少次我想放棄學(xué)習(xí)時(shí)，老師和家長們那期待的目光又給了我前行的動(dòng)力.于是，我 打起了精神，大量地閱讀，下課時(shí)也和同學(xué)們一起討論不懂的題目，漸漸地，我的 成績突飛猛進(jìn)，從中下游

5、一直升到了班級(jí)前三名，我高興極了！小學(xué)的時(shí)光讓我明 白了 “一分耕耘，一分收獲的道理.成長是快樂的，成長是美好的，同時(shí)，成長也是坎坷的，但每個(gè)人都會(huì)成長； 成長讓我們不再抱怨，不再發(fā)牢騷，以樂觀的心態(tài)面對(duì)成長！.談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)一常有人忿忿不平：為什么教師除了清高就只能清貧.我要說，要耐不住清貧和寂 真，你一開始就錯(cuò)了一一你不應(yīng)該選擇從事教育事業(yè).既然你選擇了教師你就別 無選擇地?fù)?dān)負(fù)著教書育人，傳承文明的神圣責(zé)任.在今天特定的歷史時(shí)期，培養(yǎng)振 興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上 ，你依然別無選擇.你的一言 一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響.我們要提高自身修養(yǎng)，別無選擇.沒有良好 的修養(yǎng)，

6、不是一個(gè)好老師.長期以來流行著一種說法，就是把師生關(guān)系比做“一桶水和一碗水，現(xiàn)在 很多人覺得不妥.是的，吃老本是會(huì)坐吃山空，誤人子弟的.所以有人認(rèn)為教師應(yīng) 該是“自來水”.我看也不妥.水是不會(huì)自來的，必須要你一點(diǎn)一滴地積累.所謂臺(tái) 上一分鐘，臺(tái)下十年功.教師的底蘊(yùn)除了學(xué)習(xí)積累別無他法.泰山不擇細(xì)壤故能 就其高，大海不擇細(xì)流故能就其深.所以，我認(rèn)為教師應(yīng)該是永不枯竭，永不腐臭 的活水.只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過程的真正的能手，藝術(shù)家和詩人”.舉一反三，舉重若輕，信手拈來，幾乎無所不知的老師才會(huì)讓學(xué)生肅然起敬. 無所不知是不可能，但我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著

7、，不斷地進(jìn)修學(xué)習(xí).熱愛學(xué)生，為人師 表,不僅是一種職業(yè)道德,也是一種修養(yǎng).教師只有愛學(xué)生，才會(huì)愛崗敬業(yè)，忠于職 守，才會(huì)了解學(xué)生，接近學(xué)生，贏得學(xué)生的尊敬，信任與愛戴.談?wù)勆鐣?huì)公德二一說起愛護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃啤皭圩o(hù)公物光榮， 破壞公物可恥、”愛護(hù)公物，人人有責(zé)這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說 上幾條.但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢？細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物 的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪；踢球時(shí)不小心打碎了教室的 門窗；戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見 各式各樣的涂鴉你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為

8、都對(duì)公物造 成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩 ，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公 物的維修費(fèi)用，這可是一筆不小的開支.每每看到這些不文明行為，你也許會(huì)皺著眉頭罵上一句：缺德！是的，這些人所 缺少的正是公德心，不講社會(huì)公德,不遵規(guī)守紀(jì).他們從來也不曾意識(shí)到原來 自己也是這些公物的主人，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛護(hù) 公物的義務(wù).古人云:“勿以善小而不為，勿以惡小而為之.其實(shí)愛護(hù)公物做起來也很簡單， 只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完 好無損與正常使用.如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎r(shí)光會(huì)再來.如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)

9、值不在錢袋.如果你失去了社會(huì)公德，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦.文明禮儀涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系 .它的主要作用，既是 追求個(gè)人道德的完善，又是公眾利益的維護(hù)，公共秩序的體現(xiàn).談?wù)劼殬I(yè)道德二教師必須具有高尚的職業(yè)道德,那么,教師怎樣才能具有高尚的職業(yè)道德呢？ 首先,教師必須獻(xiàn)身教育，教書育人，誨人不倦.師德要求每一個(gè)教師都要熱愛人民的教育事業(yè)，在本職崗位上忘我工作， 要樹立終生為教育事業(yè)獻(xiàn)身的職業(yè)道德,怎樣才能做到熱愛人民教育事業(yè)呢？熱 愛本職工作、熱愛學(xué)生、教書育人，要防止只熱愛個(gè)別尖子、只育個(gè)別高材生的 傾向，要有育全體學(xué)生、對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，而教師

10、能否真心實(shí)意地面向全體 學(xué)生，一個(gè)關(guān)鍵的問題是怎樣對(duì)待后進(jìn)生的問題 .歷史上，曾一度被視為差等生的 歪才 , 最終卻成為杰出人物的不乏其人：達(dá)爾文、居里、拿破侖、拜侖、海涅、愛因斯坦等, 這些偉人都曾被視為難成器的 差等生 . 我們不能忽視對(duì)中下等生的培養(yǎng)和教育. 當(dāng)然重視高材生、 培養(yǎng)尖子生是我們教育教學(xué)中心任務(wù), 而在培養(yǎng)優(yōu)秀生、尖子生的同時(shí), 也應(yīng)注重對(duì)中下等生的教育. 也就是說 , 作為一名教師正確的態(tài)度應(yīng)該是不拘一格育人才, 要因材施教. 對(duì)優(yōu)秀學(xué)生要為他們創(chuàng)造條件 , 鼓勵(lì)其發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造精神 , 對(duì) 偏才要揚(yáng)其所長, 避其所短； 對(duì) 歪才要象 病梅那樣加以扶正 , 不斷調(diào)動(dòng)他們的積極性

11、, 使之成為 正才 . 只有這樣 , 才能體現(xiàn)出對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé), 對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)的精神 .對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)不僅要因材施教, 而且要做到誨人不倦. 其次 , 要以身作則 , 為人師表 .正人先正己 . 每一位教師只有自己的言行成為學(xué)生的表率, 才可能取得教育教學(xué)活動(dòng)預(yù)期的滿意效果. 以身作則、為人師表是教育工作根據(jù)教書育人的宗旨對(duì)教師提出的一項(xiàng)基本要求, 是教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn). 要做到 以身立教 ,首先要胸懷寬廣, 做出表率；其次要言行一致 , 表里如一 , 身教重于言教 .以身作則固然重要, 為人師表更不容忽視. 一個(gè)人的儀表、風(fēng)度往往反映出這個(gè)人的思想風(fēng)貌、 文化素質(zhì) . 教師更應(yīng)注重自己的衣

12、著、 舉止、 語言 , 體現(xiàn)出內(nèi)在的知識(shí)修養(yǎng), 使學(xué)生感受到一種積極向上的精神以與良好的工作態(tài)度、生活作風(fēng) . 總的說來 , 教師的儀表必須整潔、樸素大方；舉止必須端莊、得體 . 只有這樣 , 我們才能做到為人師表. 談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)低碳環(huán)保環(huán)境保護(hù)問題不僅是一個(gè)生活質(zhì)量的問題 , 這還關(guān)系到人類的生息繁衍.我們不得不承認(rèn), 環(huán)境保護(hù)問題已經(jīng)那么迫在眉睫. 環(huán)保雖如此重要, 國家也頒布了一系列保護(hù)環(huán)境的法律和法規(guī), 可是在社會(huì)上仍有人, 為了個(gè)人利益去破壞環(huán)境 , 有的屢禁不止. 這就要求我們采取措施, 進(jìn)一步提高人們的環(huán)保意識(shí) , 依法規(guī)范人們的行為 . 為此 , 我提出以下解決建議：一

13、、 首先 , 應(yīng)在學(xué)生中普與環(huán)保教育 , 開設(shè)環(huán)?？颇?, 并規(guī)定為必修課. 規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須對(duì)環(huán)保作出貢獻(xiàn). 如規(guī)定每個(gè)學(xué)生一年必須種一棵樹等, 從而讓每個(gè)學(xué)生都明白： 對(duì)于環(huán)保 , 自己也有一份責(zé)任 , 自己也應(yīng)該出一份力 . 從一個(gè)學(xué)生影響到一個(gè)家庭, 從一個(gè)家庭影響到一個(gè)社區(qū)?這樣的影響范圍會(huì)更大、更廣.二、 其次 , 國家有關(guān)部門應(yīng)不定期對(duì)各個(gè)單位進(jìn)行突擊檢查, 對(duì)那些違反有關(guān)環(huán)保方面的法律和法規(guī)的單位實(shí)施重罰 , 并對(duì)其進(jìn)行思想教育 . 這樣才能從污 TOC o 1-5 h z 染源上加以控制、治理.三、然后 , 對(duì)在環(huán)保方面作出突出貢獻(xiàn)的單位、個(gè)人, 應(yīng)在物質(zhì)和精神上給予獎(jiǎng)勵(lì).

14、這樣能更有效地調(diào)動(dòng)人們的積極性 , 這對(duì)于全民參加環(huán)保會(huì)有一定的促進(jìn)作用.四、最后 , 國家應(yīng)撥款建一些環(huán)保設(shè)施 , 如建一些污水處理站, 保證流入江海湖泊的水的質(zhì)量; 采取 垃圾分類回收措施 , 并在行動(dòng)之前加以宣傳, 以得到群眾的積極響應(yīng) . 使工作能更順利地開展.保護(hù)環(huán)境迫在眉睫, 保護(hù)環(huán)境不是國家的事, 更不是政府的事, 而是千千萬萬人類的事. 環(huán)保應(yīng)該引起所有人類的重視. 每個(gè)人類都應(yīng)該思考, 自己應(yīng)該為低碳環(huán)保做點(diǎn)什么 . 愿人人都為低碳環(huán)保出一份力 , 讓美好的環(huán)境永遠(yuǎn)伴隨著我 們!. 我喜愛的職業(yè)一我喜愛的職業(yè)很多，比如小時(shí)候，我喜歡過醫(yī)生，能治病救人；我喜歡律師，口若 懸河；

15、我喜歡記者，可以到處旅游.而我最喜歡的職業(yè)是老師.在我看來教師這個(gè)職業(yè)很單純，沒有紛爭，和天真的 孩子在一起，用孩子的思維思考，保持孩子那份天真，當(dāng)一名老師，可以永遠(yuǎn)年輕， 永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)修，可以閱讀很多書籍，提升修養(yǎng)；我喜歡當(dāng)一名老師，在我看來 老師很快樂很睿智，但同時(shí)也是很辛苦的，可每一份辛苦可以換來孩子們的健康 長大.每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上傳道授業(yè)解惑，不管是拿著粉筆還是拿著戒尺，都 令我生生的敬佩.老師，是辛勤的園丁，賦予了一代又一代中華兒女智慧；老師， 就像一枝蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；老師，更像一個(gè)渡工，把一批批的學(xué)生 渡到彼岸，任勞任怨.我喜歡站在講臺(tái)上，給我的學(xué)生傳授我的

16、生平所學(xué)的時(shí)候，望著教室里的一雙 雙渴望知識(shí)的眼睛，我會(huì)很幸福；當(dāng)我和自己的學(xué)生促膝長談之時(shí)，我會(huì)覺得自己 融入到學(xué)生當(dāng)中去了，會(huì)感覺很開心；當(dāng)我可以幫助自己的學(xué)生解決他們的疑問 以與其他困難時(shí)，我會(huì)覺得很有成就感；當(dāng)我和自己的學(xué)生一起成長時(shí)，我會(huì)覺得 很滿足.我時(shí)常為自己是一名老師而感到幸福.因?yàn)檎驹谶@三尺講臺(tái)上，學(xué)生期待的目 光就是我的掌聲，學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書就是我的鮮花，與學(xué)生的朝朝夕夕就是人 生最寶貴的財(cái)富.我時(shí)常為自己是一名老師而感到震動(dòng).每當(dāng)看到老教師們那慈祥親切的笑容， 聽到他們諄諄教導(dǎo)的時(shí)候；每當(dāng)我看到班主任老師和學(xué)生促膝談心，耐心教育的時(shí)候；每當(dāng)看到班主任精心策劃每一次班隊(duì)活

17、動(dòng) ，辛勤忙碌的時(shí)候；每當(dāng)我看到 其他的任課老師認(rèn)真研究教材，熱情輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，我會(huì)為它獻(xiàn)出自己的光和熱.我喜愛的文學(xué)/我喜愛的書刊我喜愛的文學(xué)藝術(shù)形式是小說.小說有趣、好看、吸引人，許多人都很愛看， 我也很愛看，因?yàn)樗芤约?xì)致而鮮明的人物、完整而多變的情節(jié)、細(xì)膩而豐富的 感情,完整地向人們展示一個(gè)既來源于生活而又高于生活的復(fù)雜世界.首先說細(xì)致而鮮明的人物描寫吧.小說中的人物不僅有神態(tài)、語言和行為的外在表現(xiàn)，而且 有思維、意識(shí)和心理的內(nèi)在活動(dòng).小說的特點(diǎn)之一就是作者能對(duì)各種各樣的人物 作細(xì)致而鮮明的描寫.就拿曹雪芹寫的紅樓夢(mèng)來說吧，書中描寫的人物，個(gè)個(gè) 性格各異，細(xì)膩鮮明，

18、像柔情似水的賈寶玉、多愁善感的林黛玉、聰明潑辣的王熙 鳳等等.第二就是小說中情節(jié)的描寫是完整而多變的.小說的情節(jié)一般按照開端、 發(fā)展、高潮和結(jié)局這四大步驟來編寫的，是一個(gè)完整的整體；小說的情節(jié)又是多 變的，它可以不受時(shí)間和空間的限制，偶爾半路殺出個(gè)程咬金，出乎意料，扣人心 弦，總想方設(shè)法吸引住你，讓你愛不釋手地把小說從頭看到尾.第三就是小說中感 情的描寫豐富而細(xì)膩.小說中對(duì)感情的訴說有時(shí)細(xì)膩得讓你感同身受，如同親臨 其境一般；其主人公的遭遇有悲有喜，有時(shí)會(huì)讓你哭得死去活來，有時(shí)會(huì)讓你笑得 肚子直發(fā)痛，有時(shí)還會(huì)讓你哭笑不得，真可謂感情豐富.世界生活是豐富多彩的， 現(xiàn)實(shí)的人是多種多樣的，我可以通過

19、小說去了解豐富多彩的世界生活，可以透過 小說去洞悉現(xiàn)實(shí)中各種各樣的人，這就是我愛看小說的最好理由吧.我最喜歡的明星我最喜歡的明星是著名節(jié)目主持人楊瀾，她是現(xiàn)代職業(yè)女性的典范，我喜歡她， 因?yàn)樗且晃桓矣谔魬?zhàn)自我的成功女強(qiáng)人.楊瀾畢業(yè)于外國語大學(xué)英文系，曾擔(dān) 任中央電視臺(tái)正大綜藝節(jié)目的主持人，她那出色的口才和充滿魅力的人格形 象受到了全國觀眾的一致喜愛，并因此獲得了中國首屆主持人金話筒獎(jiǎng)，她的 事業(yè)就是從這時(shí)起一步一步走向成功的.我是從她后來主持的天下女人的節(jié) 目中開始認(rèn)識(shí)她的，這個(gè)天下女人節(jié)目就是一個(gè)專門訴說經(jīng)歷過坎坷曲折的 成功女性的故事的節(jié)目，這個(gè)節(jié)目道出了女人的心聲，鼓勵(lì)著新時(shí)代的女性要

20、勇 敢地追求自己的事業(yè).于去年11月在奧地利舉辦的宋祖英維也納音樂會(huì)上，我再 一次目睹到了楊瀾的風(fēng)采，當(dāng)時(shí)是她與另外一名外國主持人同臺(tái)主持了這場音樂 會(huì)，她那流利標(biāo)準(zhǔn)的英文讓我更是驚嘆不已；此外，聽說她還是一位叱咤風(fēng)云的女 商人.一個(gè)方方面面都如此成功出色的女強(qiáng)人，怎能不受人崇拜和喜愛呢？記得著 名作家冰心曾說過，成功的鮮花，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽兒， 卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨.是的，成功的鮮花固然令人羨慕，不 過這成功的背后所付出的一切卻鮮為人知.從中我悟出了一個(gè)道理：不要只羨慕 別人的成功，只要自己肯努力付出，成功的鮮花也一樣會(huì)屬于你.我喜歡的節(jié)日火把節(jié)是我們家

21、鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日，火把節(jié)的三天是我們家鄉(xiāng)一年當(dāng)中最熱鬧的日 子了.人們?cè)诨鸢压?jié)的前幾天就準(zhǔn)備好了各種各樣的火把.第一天是在家裝飾火把， 有多美就裝飾多美；第二天則是去親戚家、朋友家祝賀節(jié)日，并各自談?wù)撝约业?火把；第三天燃燒火把，高舉著火把走進(jìn)田野，走進(jìn)萬家，給人民帶來幸福，祝愿農(nóng) 田五谷豐登.第三天夜幕降臨時(shí)，就到火把節(jié)的高潮了 .這時(shí)人們歡呼雀躍，分外熱鬧.街上到處弓K燈結(jié)彩，洋溢著節(jié)日的氣氛.人們身 穿艷裝，臉上都掛滿了笑容.他們高舉著火把，擠進(jìn)人群，載歌載舞，好不熱鬧！他 們?nèi)跒榱艘惑w，高舉的火把格外閃耀，把原來漆黑一片的夜晚一瞬間變成白晝.年青的幾個(gè)小伙子跳起了火把舞，姑娘們也不甘示弱

22、，高舉著火把舞動(dòng)起來.場 內(nèi)人山人海，人們舉起袖子似乎一片云，揮一把汗就是一陣雨.整個(gè)場內(nèi)燈火輝 煌,，格外耀眼.午夜過后，人們又拿著火把游行，在每戶人家的門口都放上一束還未燃盡的火 把，以示祝賀.此時(shí)此刻，人們把整條街圍了個(gè)水泄不通，他們擎著燈，舞著火把， 歡呼著，條躍著.那歡笑聲、歌聲、尖叫聲匯成一片.看那一束束火把，像一條游龍，到處亂撞；像一條青魚，到處挪動(dòng)；那微弱的光芒 像一只只螢火蟲般美麗.我喜歡家鄉(xiāng)的火把節(jié)，真希望天天都是火把節(jié)！這就是我最喜歡的節(jié)日，火把 節(jié).我所在的集體我生活在一個(gè)十分溫暖且充滿朝氣的集體里.在這個(gè)集體里大家互助互愛， 情同手足，相處得十分友好.因?yàn)榧w里的每一

23、個(gè)人都深深知道，人與人相處最重 要的是相互尊重相互包容.在這里工作，同事們都像朋友一樣相處，彼此關(guān)心、彼 此鼓勵(lì)、彼此信任.走進(jìn)寬敞明亮的辦公室，清新的空氣，整潔的環(huán)境，富有朝氣的年輕教師 你會(huì)感受到這個(gè)集體煥發(fā)出的勃勃生機(jī).我們教師進(jìn)修學(xué)?，F(xiàn)有教師20名，平均 年齡35周歲，但我們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，到處充滿著同志之間的熱心、關(guān)心、以 與同事之間的開心.我們進(jìn)校的教師大多數(shù)來自基層，一樣的樸實(shí)、一樣的真誠、一樣的執(zhí)著、 一樣的樸素，一樣的熱愛教育.有了這么多的“一樣使得我們?cè)谝黄鸸ぷ鳌W(xué)習(xí)相處得很融洽. 沒有高貴貧賤之分, 有的只是平等相待, 互助友愛 .在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下, 大家心往一處想,

24、 勁往一處使, 汗往一處流. 為使我縣國培計(jì)劃整合培訓(xùn)的順利開展實(shí)施, 為全面提升培訓(xùn)質(zhì)量, 每個(gè)人都在默默的奉獻(xiàn)著 , 辛勤的耕耘著. 正因由于我們集體的團(tuán)結(jié)一致, 奮發(fā)向上 , 默默耕耘 , 曾多次被 TOC o 1-5 h z 評(píng)為市、縣級(jí)先進(jìn)集體、先進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、先進(jìn)文明單位等榮譽(yù)稱號(hào).總之 , 我所在的集體是一個(gè)充滿活力四射、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、溫暖快樂的大家庭 . 在這里工作, 你會(huì)覺得快樂、幸福 . 我深深的愛著我所在的這個(gè)集體.我們這個(gè)集體的每一個(gè)人都正以飽滿的工作熱情, 去迎接我們進(jìn)校燦爛的明天！我的學(xué)習(xí)生活俗話說 活到老、學(xué)到老. 可見學(xué)習(xí)在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾匚?我的愛好

25、之一就是學(xué)習(xí) .有的人業(yè)務(wù)時(shí)間愛好唱歌,有的人愛好是跳舞；有的人熱愛長跑,有的人偏愛在健身房做運(yùn)動(dòng)；有的人閑時(shí)打打麻將,有的人利用一切可以利用的時(shí)間打打撲克.而我,我也喜歡唱歌,也愛和家人、朋友逛逛公園走走路而我最愛的還包括：學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)電腦是我最大的愛好.記得在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)工作的十多年里,完成好自己的教育工作之余,除了打打籃球和乒乓球外,就把所有的時(shí)間投入到了電腦學(xué)習(xí) .十多年前 ,在大學(xué)里電腦知識(shí)雖然學(xué)過一點(diǎn) ,但都只是一些簡單的基礎(chǔ)知識(shí) ,對(duì)于現(xiàn)在的電腦可以說是還一竅不通一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我接觸到了電腦.學(xué)校要配一個(gè)打印室,校長問我會(huì)不會(huì)電腦我告訴校長： 會(huì)一點(diǎn)皮毛.后來校長就把這項(xiàng)任務(wù)交給了

26、我.在工作的過程中 ,自己才發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的東西特別的多 ,于是,在同事們喝酒打撲克的時(shí)候我就一個(gè)關(guān)在打印室里上網(wǎng)學(xué)習(xí),來彌補(bǔ)自己的不足.日積月累,慢慢地我的電腦知識(shí)學(xué)會(huì)了很多.在現(xiàn)在我也經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),但是我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不是無目的的,我會(huì)勤于思考并盡量付諸實(shí)踐,在工作中用,在生活中用 ,工作和生活中碰到不懂的地方再去學(xué)習(xí)提高 ,就這樣有的放矢的學(xué)習(xí),使我的效率挺高,并且能夠做到學(xué)以致用,舉一反當(dāng)然,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間已不能夠像學(xué)生時(shí)代那么充足了,既要做工作 ,又要照顧家,尤其在孩子小的時(shí)候,每天晚上他不睡覺我根本無法學(xué)習(xí)自己的東西 .不過倒是在朗讀和講故事方面鍛煉了許多.而且在小孩成長的每一天,做為人

27、父 ,在責(zé)任心驅(qū)動(dòng)下積累不少社會(huì)方面的知識(shí) .其實(shí) ,人生處處是考場 ,人生事事是考題,每一份經(jīng)歷都是一次學(xué)習(xí)的過程.以上 ,就是我的學(xué)習(xí)生活,充滿著快樂 .我最尊敬的人從小到現(xiàn)在,我尊敬的人很多很多,但我最尊敬的人是我的媽媽.一雙長滿老繭的手,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,一個(gè)蒼桑而熟悉的背影,這就是我的母親,這就是我最尊敬的人 .母親是一位心靈手巧的農(nóng)家婦女,她用她那雙智慧勤勞的雙手給我們撐起了一個(gè)幸福溫馨的家庭.從我記事起,早上 , 當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候,飯桌上總是擺著香噴噴的早點(diǎn).當(dāng)我走進(jìn)菜園的時(shí)候,映入眼簾的總是那綠油油的蔬菜.我知道,那是母親辛勤耕耘的回報(bào).當(dāng)我失聲痛哭的時(shí)候,母親總是用溫暖的雙

28、手輕輕地擦去我 TOC o 1-5 h z 臉上的淚水 ,我知道,那是母親對(duì)我的無私的愛.我擁有一雙世上最溫暖的手.假期間,無論干活多苦多累,母親每次回到家時(shí),臉上的汗水都還沒有干 ,她總會(huì)馬上到廚房為我們兄妹去準(zhǔn)備飯菜 .在吃飯的時(shí)候,總是把最香最好吃的菜讓給我和妹妹吃 .偶爾 ,我近距離去看母親的臉,發(fā)現(xiàn)那張清秀的臉龐早已被無情的歲月刻上一道道深深的皺紋,眼角的魚尾紋也增多了 ,曾經(jīng)那頭烏黑的頭發(fā)也明顯地增添了許多白發(fā) .我這才知道母親老了 ,那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉是為了我們而老的 ,白發(fā)是為我們而添的 .雖然媽媽每次都說 年紀(jì)大了 ,人總 TOC o 1-5 h z 會(huì)老的 ,白發(fā)總會(huì)有的 ,

29、而我知道,這些話都是自我安慰,也是對(duì)我的安慰.曾記得,那個(gè)叛逆的年齡段,一次考試失利了 ,拿著成績單回到家里,表情沮喪的我一口氣沖到房間呼地關(guān)上房門，便失聲痛哭.不知過了多久，我聽到輕輕的開門聲和腳步聲 ,母親來到了我身邊,滿臉笑容地對(duì)我說：沒關(guān)系的,只要努力就好 . 我從母親的話語和笑容中重新執(zhí)起了自信.這就是我最尊敬的人,一位為了子女操勞了大半輩子,失去了青春容貌的農(nóng)家婦女,這就是給我溫暖和自信的母親.童年的回憶童年似一杯濃濃的咖啡 ,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色,炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念；又似那彎彎的小路,讓你成長.在人的一

30、生中,不知有多少個(gè)回憶,但真正值得留念的有幾個(gè)呢,童年是一個(gè)人只能經(jīng)歷一次的,童年已過, 當(dāng)你再次回首之時(shí),留下的只有童年的回憶、童年的感動(dòng) ,因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步 ,不斷追求 .這回憶可以使人一輩子都忘不掉 .從呀呀學(xué)語到現(xiàn)在的中年不知經(jīng)歷了多少個(gè)回憶,但能有幾個(gè)讓人記憶猶新呢 ,但是,在童年時(shí)代就有一件事,讓我至今忘懷不了 .在家中,我是獨(dú)生女,所以我是被父母寵著長大的 ,我從小很任性,做什么事總 TOC o 1-5 h z 按照自己的想法去做,小時(shí)候我最害怕的是打小針 ,情愿打點(diǎn)滴也不愿打小針,小時(shí)候我體質(zhì)差,發(fā)燒,又不愿打小針,所以常常面色蒼白.記得有一次,我又生病了,醫(yī)

31、生說必須打小針 ,只有打小針才見效.針配好了,媽媽把我抱在懷里,左一句乖孩子,右一句乖孩子,可我就是不聽,媽媽急了,摁著我,讓醫(yī)生給我打 ,我嚇壞了,不管三七二十一的哭了起來,當(dāng)我正準(zhǔn)備大哭的時(shí)候,媽媽說打好了 ,我這才回過神來,原來打小針不痛.從那以后我再也不害怕小針了,自己反而覺著小針比較好.童年的回憶童年的夢(mèng)是五顏六色的 ,像百花齊放般的美好,讓人回味 ,讓人忘返 ,那時(shí)沒有任何憂慮 ,沒有任何煩惱.童年的夢(mèng)又如在夜空中 ,那么寬闊,那么寧靜,童年的夢(mèng)又如無數(shù)的星星,它們只會(huì)眨著眼,不會(huì)說話 ,誠實(shí)和從容.我的童年是在農(nóng)村的姑姑家度過的,那里給了我童年的無限歡樂.姑姑家附近有座山 ,山腳

32、下是田野.春天 ,我們這些小孩子也會(huì)幫大人插秧播種 ,施肥 ,干一些農(nóng)活.但是我們感到一點(diǎn)也不累,因?yàn)槲覀儙痛笕朔謸?dān)一些勞累,也感到很快樂 .夏天我們就會(huì)到山邊的小河去玩,河水清的就像一面鏡子,綠的如一塊碧玉,真是靜美極了.魚兒歡快地在河水里游著,嬉戲著 .我和小伙伴們就在河里學(xué)游泳,打水仗，捉小魚.河里不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲.我們玩累了，就在柔軟的草地上躺著 ,聽鳥兒為我們歌唱 ,看著天上變幻多端的白云,呼吸著新鮮的空氣,真是愜意極了！ 有時(shí),我們還會(huì)到山上去玩,去捉那些嬉戲在山上的蝴蝶和蜻蜓,但我們看到它們可愛的樣子,就會(huì)把它們放了.秋天 ,是個(gè)豐收的季節(jié) ,我們還會(huì)和大人一起收割稻田 ,也

33、享受著一份豐收的喜悅 .即使在冬天,我們的快樂也無處不在.河水在寒冷的冬天凍成了冰.這里簡直成了滑雪場，我們就在這里滑冰.有時(shí)下雪，我們還在這里堆雪人，打雪仗真是 快樂極了 .啊！這里給我童年帶來了快樂,我愛這里.我的朋友有人說 ,朋友像杯茶,溫潤我們干涸的心靈； 有人說,朋友像本書,久讀才能品出韻味； 也有人說 ,朋友像盞燈,照亮我們前行的路；而我說,朋友像暖陽,總是暖暖地滲入心間 .朋友,古義為志同道合的人；而我覺得,在志同道合的基礎(chǔ)上,朋友若能陪你哭,陪你笑,在緊張時(shí)給予你鼓勵(lì),在傷心時(shí)給予你溫暖,那才是真正的朋友.而我非常幸運(yùn),擁有一個(gè)這樣的摯友.那還是小學(xué)的時(shí)候,天飄著細(xì)雨,而我走在

34、飄雨的小路上 ,心情同樣陰沉,母親的責(zé)備還縈繞在我的心頭：你這孩子怎么學(xué)的？都要升中學(xué)了,也不知道加把勁！下次再考不好別回來見我而我明明復(fù)習(xí)了，卻沒料到會(huì)是這樣的結(jié)果，加上媽媽的一番話,誰能不傷心呢？突然,我的頭頂上出現(xiàn)了一片紅色.我疑惑地轉(zhuǎn)頭 ,卻見朋友默默地為我撐起了一把傘.我頓時(shí)心生感動(dòng),憂愁也被淡化了許多.走了許久,她問我：怎么了？我聽得出她語氣中的關(guān)切,于是把事情的原委告訴了她講完后 ,我忽然發(fā)現(xiàn)她明亮的眼中蒙上了一層憂愁.不過馬上 ,她便安慰起我:沒關(guān)系的,下次再努力,我相信你的實(shí)力,你好好向阿姨講明原因,她那么善解人意,也一定會(huì)理解你的 一起走走停停，不知不覺，雨停了，陽光出來了

35、 .她收起雨傘，我 驀然間發(fā)現(xiàn)她的笑容和話語恰似那一輪太陽 ,暖暖的 .和朋友一起走過的日子,我總是快樂與溫暖,用一種感動(dòng)從新第一只升華.那種感覺就像牽著她的手,走在陽光下,溫暖而真實(shí) .側(cè)頭看看朋友,我們會(huì)心一笑朋友本來就像暖陽,暖暖地滲入心間,留下的是真實(shí)的,來自朋友的溫暖.談衛(wèi)生與健康很多人在日常生活中,并不會(huì)覺得健康有多重要,只有當(dāng)自己經(jīng)歷了一場病痛的折磨后,才會(huì)拍著大腦感嘆道：健康是有多么的好啊!而健康與衛(wèi)生又是息息相關(guān)的 .有人或許會(huì)說,我只要勤加鍛煉,就可以塑造一個(gè)強(qiáng)健的體魄.是的,勤加鍛煉 TOC o 1-5 h z 時(shí)可以強(qiáng)身健體,但平時(shí)注意衛(wèi)生,更能保持健康,使你擁有更為健

36、康的體魄.從小我們的父母就教育我們要講究衛(wèi)生,幼兒教師還教我們唱衛(wèi)生兒歌：勤剪指甲 ,勤洗頭 ,做個(gè)乖寶寶 .個(gè)人衛(wèi)生在那個(gè)時(shí)候,我們就已經(jīng)形成了良好的習(xí)慣,而飲食衛(wèi)生卻很少加以重視.在我身邊很多人喜歡享受路邊攤,尤其是街邊燒烤.我們尚且不論它食品來源是否衛(wèi)生,先來看看它的周邊環(huán)境.位于鬧市,人來人往 ,車來車往 ,眼不見的灰塵早已飛到了食品上.有一次和朋友逛街邊攤的時(shí)候,無意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)菠蘿攤.在攤位下面削了一地的菠蘿皮,由于沒有與時(shí)的清理干凈,底層的已經(jīng)開始霉?fàn)€,發(fā)出了陣陣微臭,還有幾只蒼蠅在四周嗡嗡的飛著.可想而知 ,那菠蘿的污染度有多高了 .有些攤主為了達(dá)到麻辣美觀效果,在食物中添加劣質(zhì)

37、的麻辣油 ,甚至是化學(xué)物質(zhì).很多人由于長期使用過多,而引起肚子疼,長痘痘等一系列的問題.由此可見,注意飲食衛(wèi)生,也是至關(guān)重要的 .一個(gè)人想要健健康康的成長 ,講究各方面的衛(wèi)生總是沒有錯(cuò)的 ,只有當(dāng)一個(gè)人成長在潔凈的環(huán)境中 ,才能得到良好的發(fā)展,所以,從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,關(guān)注自身與公共衛(wèi)生,為我們的健康保駕護(hù)航,健健康康的生活.我向往的地方我最向往的地方是云南,麗江.對(duì)麗江的熱烈向往可以追溯到多年前.在麗江工作的小叔新年回家的時(shí)候給三伯家的女兒帶回一個(gè)駝鈴,而認(rèn)為比她小兩歲的我只會(huì)喜歡一大堆花花綠綠的零食.小叔他并沒有意識(shí)到他當(dāng)時(shí)的一個(gè)無心舉動(dòng)會(huì)在一個(gè)九歲的孩子心里留下對(duì)他的埋怨以與對(duì)

38、那個(gè)駝鈴的來源之地麗江產(chǎn)生莫名的向往 .我不得不承認(rèn),麗江這座城市有迷惑人心的力量.有人告訴過我,麗江 ,是一種毒,即使只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,隱約地聽 ,也會(huì)中毒.麗江,是一種病,稍一碰觸,便會(huì)感染 .雖然至今我還未踏足這個(gè)我向往了很多年的地方,但是貼得房間滿滿的照片似乎也可以見證我那熱烈的喜愛 .最喜歡的一張照片是一家蠟染店,坐在店門口矮凳上的女店主四十來歲的樣子,穿著典型的民族服飾.經(jīng)受過歲月風(fēng)霜的臉上是恬淡的笑意 ,渾濁的眼珠靜靜地盯著過往的人群.我也在照片外盯著她,可是我不知道她有什么樣的故事.那里的人們走路不疾不緩,不像都市男女那樣行色匆匆、形神疲憊 .麗江淳樸的民風(fēng)是我向往它的另一個(gè)主要原

39、因 .那里的人們勤勞、善良,日出而作日落而息,怡然自樂,過著與世無爭的生活.那里的生活是慢節(jié)奏的,沒有城市的聲色犬馬、燈紅酒綠 ,少了一份喧囂,多了一份恬靜、祥和 .我很希望在不久的將來自己能夠踏足這個(gè)地方,親自見證它的傳奇它的美麗.我最尊敬的老師讀書這么多年來,教過我的老師很多,說實(shí)在的,有些老師我都記不清楚了,不過 ,至今還使我永不忘懷的是我小學(xué)六年級(jí)的班主任陳老師,很多年都過去了,在那間鄉(xiāng)村的小學(xué)里陳老師還在默默地執(zhí)教著,像春天般的雨露滋潤著山里的花蕾,就是他使我在學(xué)習(xí)生活中發(fā)生一百八十度的轉(zhuǎn)變.記得在小學(xué)六年級(jí)以前 ,我是在村里的一所小學(xué)就讀的 ,那時(shí) ,我的學(xué)習(xí)成績最差,數(shù)學(xué)經(jīng)常考二

40、三十分,爸媽都說為什么生出一個(gè)這樣笨的孩子,學(xué)校的其他教師也說我是個(gè)笨蛋,在教師眼里,我已是個(gè)無可救藥的人了 ,那時(shí)我總是和幾個(gè)和我一樣搗蛋的同學(xué)混在一起,經(jīng)常到村邊的河里去游泳、去釣魚,對(duì)學(xué)習(xí)是徹底放棄了 .六年級(jí)時(shí) ,我遇到了我的救星 ,那就是我最尊敬的陳老師,他剛從師范學(xué)校畢業(yè)分配到我們學(xué)校任我們的班主任 , 陳老師很了解我,他從沒打罵過我,陳老師諄諄的教導(dǎo)使我一天一天的進(jìn)步,記得第一次考試我得了40 分 ,里面還有很多水分.放學(xué)了,陳老師叫我到他房間,我以為他要打罵我,他帶著慈祥的笑容,慢慢地和我談心.他說我學(xué)習(xí)差并不是我笨,說我很聰明,只要努力,會(huì)趕上同學(xué)們的.經(jīng)過那么一次談話 ,我

41、第一次感受到了教師的愛.也從此,我慢慢地克服了一些貪玩的習(xí)慣.第二次考試我竟得 62 分,而且是我真真實(shí)實(shí)的成績,陳老師在班上特別表揚(yáng)了我,我快樂極了,因?yàn)槟鞘俏业谝淮蔚玫搅死蠋熢诎嗌系谋頁P(yáng),從此,我領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的樂趣.我學(xué)習(xí)變得更加刻苦了,我的學(xué)習(xí)成績就這么一天天的進(jìn)步了,期中考試我躍進(jìn)班級(jí)前十名 ,期末考試我又進(jìn)入了班上的前五名 . 當(dāng)我第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),我流淚了.我深深地懂得我的這個(gè)成績是來之不易的,里面有著李老師的不少心血呀!那一年 ,我順利考進(jìn)了初中 ,并且在以后的學(xué)習(xí)生活中一天天進(jìn)步 ,最終如愿以償考進(jìn)了師范學(xué)校,成為了一名光榮的人民教師.很多年過去了 ,我也是一個(gè)老教師了,但

42、我一直非常尊敬陳老師.一次難忘的旅行每個(gè)暑假,我都會(huì)抽出時(shí)間,帶著一家人去旅行,這其中 ,給我留下難忘印象的是 20#8 月去#北海旅游的經(jīng)歷.我們一家人用了兩天時(shí)間 ,驅(qū)車 1500度公里到了向往已久的#北海.穿過美麗、整潔的北海市區(qū),我們來到了美麗的北海銀灘.進(jìn)入大門,哇,人真多啊,這里人頭攢動(dòng) ,銀白柔軟的沙灘上,幾乎沒有一塊是空地.游客們有的躺著, 有的坐著,也有站著的 ;有的在曬太陽 ,有的在聊天,有的在做沙雕 ,也有的在拍照 .抬頭往遠(yuǎn)處看,真美啊 ,這里海天一線,天是藍(lán)的,海水也是藍(lán)的,藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云,一架直升飛機(jī) TOC o 1-5 h z 在上空不斷盤旋,跳傘員在表演

43、跳傘.海面上 ,到處都是游泳者,戲水者.此時(shí)此刻,我們一家人也顧不得挽起褲腿,就都跑到海邊 ,女兒調(diào)皮地把海水潑到我們的身上,一家人馬上就開始了水戰(zhàn) .看著開心的一家人,我仿佛自己又回到了童年,和村里的小伙伴在村邊的小溪里嬉戲.第一次接觸大海的女兒更是興奮到了極點(diǎn) ,一定要我陪她下海游泳,于是我們一家人換好專備,游向了大海.呼吸著略帶腥味的海風(fēng),嘗到了了苦澀的海水,沉浸在無比的歡樂之中,我們整整玩了五個(gè)小時(shí),下午 7 點(diǎn)鐘才回到酒店.第二天 ,一家人才帶著一身的倦意,帶著滿心的歡喜,踏上了歸途.這次北海之游 ,給我留下了非常難忘的印象.我的業(yè)余生活我是一名教師,雖然平時(shí)的工作比較繁忙,但我的業(yè)

44、余生活還是比較充實(shí)的,可以用一個(gè)詞來形容,那就是豐富多彩.我喜歡讀書、上網(wǎng) ,還喜歡各種體育運(yùn)動(dòng).書是我的最愛,現(xiàn)在 ,讀書成了我業(yè)余生活的主要內(nèi)容.我是一個(gè)從農(nóng)村走出來的孩子 ,從小就受 書中自有黃金屋,書中自有顏如玉的影響.這句話雖然折射出明顯的階級(jí)鉻印,但也明示著書籍對(duì)于我們?nèi)祟惖木薮笞饔?正是這句話一直激勵(lì)著我走出大山,有了今天的幸福生活,所以現(xiàn)在我還一直喜歡讀書.我愛魯迅的橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛,我愛朱自清的情感和理性,我愛徐志摩的輕輕的來,輕輕的走,我愛李逵的雙斧,我愛血戰(zhàn)長板坡的趙子龍 ,我愛孔孟之道,我愛沙士比亞,總之,我愛古今中外一切知識(shí)營養(yǎng).我也衷愛于網(wǎng)絡(luò)文明 .近

45、十多來 , 網(wǎng)絡(luò)幾乎成了我生活的伴侶 .大千世界 ,無奇不有.網(wǎng)絡(luò)世界,更是超越你的想象,使你折服.信息、網(wǎng)絡(luò)是 21 世紀(jì)的代名詞.網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的業(yè)余時(shí)間 ,我與它結(jié)下了不解之緣,我在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到了很多東西,網(wǎng)絡(luò)充實(shí)了我的業(yè)余生活.當(dāng)然 ,擁有健康的身體,才能干好工作,也才能享受豐富多彩的生活.所以業(yè)余時(shí)間我也喜歡參加各種體育運(yùn)動(dòng) .下午飯后 ,我喜歡在河邊長廊散散步 ,呼吸呼吸新鮮空氣；有時(shí)也會(huì)邀約幾個(gè)朋友打一場氣排球,活動(dòng)活動(dòng)筋骨；更多的時(shí)候我會(huì)騎上自行車,環(huán)城繞上幾圈 ,既可以鍛煉身體,又可以欣賞全城的美景,真是快哉、美哉 . TOC o 1-5 h z 以上這些 ,就是我的業(yè)

46、余愛好,它充實(shí)了我的生活,陶冶了我的情操.談?wù)効萍及l(fā)展與生活不管人們有沒有意識(shí)到 ,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展扮演著不可或缺的角色.21 世紀(jì)以來 ,科學(xué)技術(shù),尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展,使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家,成為我們生活的必需品 .想象一下,如果沒有手機(jī),我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢;如果沒有網(wǎng)絡(luò),我們又如何與遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的朋友談天論地;如果沒有高清晰的電視技術(shù),我們又如何享受華麗的好萊塢電影?當(dāng)然 ,我們也必須承認(rèn),科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著我們的生活方式,改變著我們的文化.正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有如此的重要性,我們

47、的國家領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù).我國在改革開放以后取得了很大地進(jìn)步,步入了科技強(qiáng)國之林.但是,我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,我國很多技術(shù)都受限于發(fā)達(dá)國家.所以,我們應(yīng)該奮起直追,迎頭趕上 .作為當(dāng)前社會(huì)的一員 ,我們不僅應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科技的重要性,還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù) ,用科學(xué)技術(shù)來武裝我們的頭腦,具有獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣和決心,具有用科學(xué)技術(shù)來發(fā)展全人類的博大胸懷.更重要地是,我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代,要熱愛 TOC o 1-5 h z 科學(xué),尊重科學(xué)!談?wù)勆鐣?huì)公德1社會(huì)公德是人類在長期社會(huì)公共生活實(shí)踐中逐漸積累起來的、是社會(huì)公共生活所必須的、最簡單、最起碼的道德準(zhǔn)則.它一般指影響著社會(huì)公共生活的

48、行為規(guī)范 ,例如：遵守公共秩序、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、講文明懂禮貌等.每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)公德.就拿乘坐公交車這個(gè)日常生活中最普通的事來說,它在很多方面都體現(xiàn)了社會(huì)公德的重要性 .首先上車要排隊(duì).現(xiàn)在好多人為了自己能坐到位置,都不排隊(duì),而是擠在公交車的門口 .這樣一些人就會(huì)被踩到腳,瘦弱的人甚至?xí)粩D倒 ,而女性還可能遭到咸豬手的偷襲,同時(shí)還便于小偷偷東西.其次,要主動(dòng)讓座.因?yàn)楝F(xiàn)在主動(dòng)讓座的、 富有愛心的人越來越少,所以公交車上專門為老弱病殘?jiān)性O(shè)置了愛心座位,車內(nèi)的廣播系統(tǒng)中也有請(qǐng)主動(dòng)為老弱病殘?jiān)泻捅『⒌娜俗屪恼Z音提示 .可是有些人霸占著愛心座位不讓座,頭還朝向窗外 ,就當(dāng)沒看到有老人或是

49、孕婦,也沒聽到車?yán)锏膹V播提示.第三 ,要講究車內(nèi)衛(wèi)生,不在車內(nèi)吸煙、 吐痰 ,不亂扔瓜皮果殼 .經(jīng)常會(huì)看到有男士在車內(nèi)吸煙,然后被司機(jī)勸阻了 ,他還不服氣.另外,在車內(nèi)吐痰、嗑瓜子也是常見的.甚至偶爾還會(huì)看到有抱在手上的小孩在車上小便.為什么現(xiàn)在公交車車上都有個(gè)垃圾簍？為什么會(huì)有請(qǐng)講究車內(nèi)衛(wèi)生,文明乘車這樣的廣播提示？其實(shí)就是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷厣鐣?huì)公德 ,公交公司不得不采取以上措施.此外,為了遮擋夏日的太陽,也為了給乘客提供更好的乘車環(huán)境,公交公司不惜重金,為每輛車的車窗上安裝窗簾.可是一個(gè)夏季都沒過 ,那些窗簾不是臟了、破了 ,就是掉下來了 ,殘缺不堪 .要是不人為破壞,窗簾的使用壽命是不會(huì)那

50、么短的 .總之,遵守社會(huì)公德,有利于精神文明建設(shè),有利于創(chuàng)造美好生活.社會(huì)公德需要社會(huì)的每個(gè)成員共同遵守.遵守社會(huì)公德從我做起,從身邊的小事做起.談?wù)勆鐣?huì)公德2社會(huì)公德是人在社會(huì)生活中的行為準(zhǔn)則 ,是維護(hù)社會(huì)生活正常進(jìn)行的一種行為規(guī)范 ,表達(dá)了人們的共同愿望和要求,得到社會(huì)大眾的認(rèn)可,它要求社會(huì)全體成員都要遵守 .社會(huì)公德的內(nèi)容和要求一般都十分明確、具體、清楚,執(zhí)行起來也不復(fù)雜.所有社會(huì)成員都可以很容易識(shí)別公共場合不隨地吐痰、不吸煙等,這些行為規(guī)范都能夠在社會(huì)生活中逐步轉(zhuǎn)化為社會(huì)絕大多數(shù)成員的行為習(xí)慣,成為人們的自覺行為.社會(huì)公德的內(nèi)容不是一成不變的,它也隨著社會(huì)的發(fā)展而更新內(nèi)容,創(chuàng)造新形式

51、,在新時(shí)期的社會(huì)生活中起著舉足輕重的作用：一、改善道德風(fēng)尚、維護(hù)社會(huì)秩序 .隨著人們交往日益頻繁,人們的舉手投足無不關(guān)系社會(huì)秩序和社會(huì)其他成員的利益和生活,大力提倡遵守社會(huì)公德,能大大促進(jìn)社會(huì)風(fēng)尚的凈化和改善.二、調(diào)整社會(huì)關(guān)系 ,指導(dǎo)人們行為 .在社會(huì)生活中,人們的交往往往會(huì)發(fā)生這樣或那樣的矛盾、摩擦.只有以社會(huì)公德要求自己 ,講究文明禮貌、互尊互涼,才有利于形成團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的社會(huì)氛圍 .社會(huì)公德需要社會(huì)的每個(gè)成員共同遵守,我們作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師,更應(yīng)該自覺遵守公共秩序、倡導(dǎo)講究文明禮貌,做自覺遵守社會(huì)公德的表率 .談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ),其它一切吸引人的長處均來源于此.古

52、人云：修身、齊家、治國、平天下 .把修身列在首位說明良好的個(gè)人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提 .修養(yǎng)是指理論、知識(shí)、藝術(shù)、思想等方面的一定水平,通常也指人們經(jīng)過在努力學(xué)習(xí) ,自己磨煉和不斷陶冶情操而養(yǎng)成的正確的待人處事的方法和態(tài)度.道德修養(yǎng)是指一個(gè)人在道德觀念、道德境界、道德行為方面的素養(yǎng).正確的待人處事態(tài)度.要通過學(xué)習(xí)提高、工作磨練自覺養(yǎng)成一種良好的政治思想修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和習(xí)慣.一個(gè)人在理想、思想、道德品質(zhì)和文化知識(shí)、專業(yè)技能等方面所達(dá)到的水平.包括一個(gè)人在氣質(zhì)、性格、行為舉止、儀表風(fēng)度、對(duì)人對(duì)事的情感以與在對(duì)人接物、為人處事方式上所表現(xiàn)出來的素質(zhì).修養(yǎng)是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),受遺傳等先天因素的影響,但絕大部分是由一個(gè)人在社會(huì)生活中隨著自身心智的成長以與后天的教育而逐步形成的.正因如此,通過后天的教育和培養(yǎng)是錘煉人的 .談和修養(yǎng) .好的知識(shí)和修養(yǎng),得經(jīng)過長時(shí)間的磨練和不間斷的自我充實(shí) ,才能獲得水到渠成的功效.一個(gè)人的風(fēng)度可以說是一個(gè)人氣質(zhì)、內(nèi)涵和表現(xiàn)力的綜合體現(xiàn).一個(gè)人的修養(yǎng)不是一朝一夕學(xué)成的 ,需要經(jīng)常努力 ,不斷完善自己 .談到