冰心詩四首《成功的花》、《嫩綠的芽兒》頁P(yáng)PT課件

1、南通市第一初級中學(xué) 沈飛冰心詩四首冰 心詩歌往往具有簡短、形象、富有哲理、句式整齊、朗朗上口等特點(diǎn)，給人以啟迪和美的享受。作者介紹： 冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代散文家，小說家、詩人、兒童文學(xué)作家。主要作品：詩集繁星 、春水。散文集寄小讀者、再寄小讀者、三寄小讀者、小橘燈等。 看一個(gè)美國人的人生片斷，請你們推測這個(gè)人會不會成功？說說你的理由。 21歲生意失敗； 22歲角逐議員落選； 23歲生意再度失??； 26歲愛侶去世； 27歲精神崩潰； 34歲角逐聯(lián)邦眾議員落選； 36歲角逐聯(lián)邦眾議員再度落選； 47歲提名副總統(tǒng)落選； 49歲角逐聯(lián)邦眾議員三度落選；林肯宣讀解放黑奴宣言 美國第16任總統(tǒng)。他領(lǐng)導(dǎo)了

2、美國南北戰(zhàn)爭，頒布了解放黑人奴隸宣言，維護(hù)了美聯(lián)邦統(tǒng)一，為美國在19世紀(jì)躍居世界頭號工業(yè)強(qiáng)國開辟了道路，使美國進(jìn)入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金時(shí)代，被稱為“偉大的解放者”。 人們往往羨慕成功者，有時(shí)甚至是妒忌，有誰知道成功者的辛苦呢？成功的花選自繁星.春水 朗讀全詩，體會人們和作者對成功者分別是怎樣的態(tài)度？在詩中，一個(gè)成功者需要做出多大的犧牲？體會作者在詩中所要表達(dá)的意思。 寫成功的花，作者抓住了什么去寫“花”的成功？ 抓住了花的色澤特征，用”明艷”一詞形象地突出了花的成功。 詩中哪個(gè)詞表明了人們對成功的花的態(tài)度？ 驚羨。 “驚羨”能否換成“羨慕”，為什么？ “驚羨”有驚嘆羨慕的之意，比“羨慕”多了一層驚嘆

3、的意味，更能襯托出成功之花的明艷。 作者對人們的“驚羨”持什么態(tài)度，你從哪里看出來的？ 持否定態(tài)度 只 一個(gè)“只”字抒發(fā)了她對人們只驚羨別人的成功，卻看不到在成功背后所付出的艱苦勞動(dòng)的慨嘆，表露了對這種現(xiàn)象不敢茍同的鮮明態(tài)度。 “然而”三句在寫什么？ 追溯成功的歷程，說明“成功的花”是淚血滋潤的結(jié)晶，是奮斗和犧牲孕育的蓓蕾。奮斗是艱苦的，浸透著辛酸的淚水；犧牲更是壯烈的，灑遍了生命的汩汩鮮血。不經(jīng)過奮斗和犧牲，哪來成功的“明艷”。 這首詩從表面上看，是寫“成功的花”來之不易，那么作者是否只停留在“花”上面，還是另有深刻的含義？ 以成功的花去比喻成功者，說明他們的成功來之不易。 明艷比喻人的事業(yè)

4、的成功。討論： 這首詩蘊(yùn)含了怎樣的人生哲理？ 蘊(yùn)含的哲理:不要只驚羨于別人成功所得到的榮譽(yù),而要了解在這成功的背后蘊(yùn)含的艱苦努力,要學(xué)習(xí)花的奮斗和犧牲精神 ,從它的成功中吸取成長的經(jīng)驗(yàn).嫩綠的芽兒選自繁星.春水朗讀詩歌，思考問題： 請同學(xué)們找出作者分別用了哪些詞來修飾芽兒、花兒、果兒？ 用嫩綠來修飾芽兒，用淡白來修飾花兒，用深紅來修飾果兒。 那么作者是抓住了芽兒、花兒、果兒的什么特點(diǎn)來修飾的呢，又分別象征了什么？ 抓住了芽兒、花兒、果兒的色彩特征。 嫩綠：象征健壯、旺盛和朝氣。 淡白：象征樸素、純潔，不追求外表的華麗。 深紅：象征豐碩、甜美和美麗。 “芽兒”“花兒”“果兒”說的話可不可以互換？

5、為什么？ 不可以，因?yàn)樗麄冋f的話與各自的特征是緊密聯(lián)系的，是遞進(jìn)關(guān)系。 芽兒需要成長發(fā)展，正如年輕人需要學(xué)習(xí)提高，使自己成才。一旦開出花兒來，不要孤芳自賞，而要裝點(diǎn)大地，猶如青年人要以自己的年華為社會注如活力。最終結(jié)成果兒又如青年要甘于以犧牲精神為社會創(chuàng)造巨大業(yè)績，使人生更加輝煌。 三個(gè)小節(jié)可不可以調(diào)換？為什么？ 不可以?！把績骸薄盎▋骸薄肮麅骸?是一個(gè)植物生長的過程。 發(fā)展、貢獻(xiàn)、犧牲也是一個(gè)逐步推進(jìn)的過程。 這三節(jié)詩按內(nèi)容看是遞進(jìn)關(guān)系。 芽兒 、花兒、果兒 是一個(gè)植物生長的過程。成功的花以花喻人，以花的明艷來比喻人的事業(yè)的成功，作者在這里又以植物的生長來比喻什么呢？ 以植物的生長來比喻青年的成長。 討論： 這首詩蘊(yùn)含了怎樣的人生哲理？ 蘊(yùn)含的哲理:勸勉青年人奮發(fā)努力，不斷充實(shí)、提高、發(fā)展自己，甘為人類社會作出更大的貢獻(xiàn)和犧牲。四首詩意蘊(yùn)雋永，或謳歌母愛，或鼓勵(lì)青年奮發(fā)向上，努力奮斗，積極奉獻(xiàn)，