初二生物下冊第五單元試卷及答案

1、.*;初二生物下冊第五單元試卷及答案想要學好生物，一定要多做練習，以下所介紹的初二生物下冊第五單元試卷，主要是針對每一單元學過的知識來穩(wěn)固自己所學過的內容，希望對大家有所幫助!一、畫龍點睛1.種瓜得瓜，種豆得豆說明 是生物界中的普遍現象;龍生九子，各有不同，說明 是生物界的普遍現象。2.親代與子代之間以及子代個體之間在性狀上的差異，叫做 。3.引起變異的原因，首先決定于 根底的不同，其次與 也有關系。4.單純由環(huán)境引起的變異，假如沒有影響到遺傳物質根底，就 遺傳給后代。5.世界雜交水稻之父是 院士。二、慧眼識珠1.從產奶量不同的奶牛中培育出高產奶牛主要是通過什么方法 A.人工選擇 B.自然突變

2、 C.改進飼料 D.改善環(huán)境2.南橘北枳所描繪的變異， 其形成原因是 A.氣溫的差異 B.染色體畸變 C.基因突變 D.人為因素3.以下各項中，屬于變異現象的是 A.同一穗玉米種子的后代植株有高有矮B.同一母豬生下的一窩豬崽都是黑色C.大豆葉片和小麥葉片在形態(tài)上不 一樣D.鳥的后代與哺乳類的后代有很大的區(qū)別4.一塊玉米地里出現了幾株白化苗，不久它們就死掉了，這是因為 A.幼苗的遺傳物質發(fā)生了變化 B.幼苗生長的地方缺少無機鹽C.幼苗生長的地方缺少水分和無機鹽 D.幼苗生長的地方光照缺乏三、明辨是非1.各種相對性狀都是通過變異產生的。 2.生物所出現的變異都有利于它自身的生存。 3.假如沒有能遺

3、傳的變異，就不會產生新的生物類型。 4.人為地影響某種生物，該生物不會產生變異。 5.變異為生物進化提供了原始材料。 課后溝通實驗探究以下圖表是關于花生種子有吉林省品種和山東省品種的長軸的測量數值。根據題意答復 以下問題。下表是關于花生的數據表花生種子吉林省品種外觀紅色山東省品種外觀淡粉色長軸長度數據單位：mm隨機取樣各30粒。 14 14 15 15 13 11 19 19 18 18 18 211113131514141615171916191514 131315141517171816191114121510112122161820191313141313131420191415 16以

4、下圖為花生長軸長度曲線分布圖1.以上面樣本為準，吉林省品種花生的長度的最大值是 ，最小值是 ，平均值是 ;山東省品種花生的長度的最大值是 ，最小值是 ，平均值是 。2.用語言描繪兩個品種花生種子在不同長度范圍內的數量分布狀況，你能得出什么結論?參考答案隨堂反響一、畫龍點睛1.遺傳 變異2.變異3.遺傳物質環(huán)境4.不能5.袁隆平二、慧眼識珠1.A 2.A 3.A 4.A三、明辨是非 1. 2. 3. 4. 5.實驗探究1.15 10 13.3 2 2 14 17.52.從以上圖表可以看出,雖然山東花生也有小的,吉林花生 也有大的,但從平均值來看,二者 存在著一定的差異,數值波動的范圍不一樣,山東品種要大