中學生思維導圖入門課件

1、思維導圖 設計波音747這樣一個大型的項目通常要花費6年左右的時間。但是，通過使用一種思維工具，波音公司的工程師只使用了6個月的時間就完成了波音747的設計！用懂熟巧學習 的精髓知 1.思維導圖：你了解什么？知1.思維導圖：你了解什么？1.思維導圖：你了解什么？ 思維導圖的發(fā)明者，英國著名心理學家東尼博贊在研究大腦的力量和潛能過程中，發(fā)現偉大的藝術家達芬奇在他的筆記中使用了許多圖畫、代號和連線。他意識到，這正是達芬奇擁有超級頭腦的秘密所在。 思維導圖在英國、美國、澳大利亞、新加坡等國家的教育領域也有廣泛應用，在提高教學效果方面成效顯著。有些國家從小學就開始展開思維導圖的教育。這一簡單易學的思維

2、工具正被全世界約3.0億人使用。1.思維導圖：你了解什么？ 2.思維導圖：為什么要學習它？懂左右腦的功能差異 思維導圖的特點類似于大腦神經元網絡分布的圖形，讓大腦掌握整體內在的聯系，同時使一個想法很快而深刻的產生。思維導圖是多色彩的，使用了大腦喜歡的多彩的思考方式。強調左右大腦的協調合作。思維導圖多使用形象的、生動的圖片、容易辨識的符號。單一的文字并不是大腦自然適應的思考方式。思維導圖記筆記產生的作用只記憶相關的詞可以節(jié)省時間：50到95；只讀相關的詞可節(jié)省時間：90；復習思維導圖筆記可節(jié)省時間：90；不必在不需要的詞匯中尋找關鍵詞可省時間：90；重要的關鍵詞更為顯眼； 關鍵詞并列在時空之中，

3、可靈活組合，改善創(chuàng)造力和記憶力；做思維導圖的時候，會不斷發(fā)現新想法和新關系，鼓勵思想不間斷和無窮盡地流動；大腦不斷利用皮層技巧，起來越清醒，越來越愿意接受新事物。春 盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。 小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒，杏兒，梨兒?；?/p>

4、下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。 “吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉的曲子，跟清風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮的響著用思維導圖記憶文章！雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一

5、片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去?！耙荒曛嬙谟诖骸?，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去 3.思維導圖：有應用才有價值用 準 備 一張白紙，橫放。 彩色水筆和鉛筆。 你的大腦。 你的想象！2.思維導圖：規(guī)則與范例讓我們

6、入門很容易 思維導圖基本功1、先畫中心主題圖像：中央圖形上要用三種或者更多的顏色；2、畫主干盡量用曲線，大腦不喜歡直線3、畫支干（1）在分枝之間進行連接時，可使用箭頭；（2）使用代碼；（3）使用各種相關的色彩，圖示、符號； 4、畫插圖：盡可能用色彩豐富的圖形；字體、線條和圖形盡量多一些變化。2.思維導圖：規(guī)則與范例讓我們入門很容易Just do it .見多才能識廣多練習多琢磨多看多讀練習第一步 把紙橫放，在紙的中心，畫出你心目中“水果”的圖像。第二步從“水果”圖形中心開始，畫一些不同顏色的向四周放射的主干。在每一個主干上，用大號的字清楚地標上關鍵詞。第三步現在，用聯想來擴展這幅思維導圖。每一個主要分支上所寫的關鍵詞，是不是讓你想到了更多的詞？例如，假如你寫下了“橘子”這個詞，你會想到顏色、果汁、佛羅里達、維生素c等。從每一個關鍵詞上發(fā)散出更多的分支，寫下每個分支關鍵詞。別忘了