lookat me 教案教學(xué)設(shè)計

1、Teaching Plan ForUnit3 Look at me (a Let? s learn)一、教材分析本節(jié)課是PEP小學(xué)英語三年級上冊Unit3 Look at me中的第2課時， 內(nèi)容包括Part A的Let slearn, Let sdo兩局部。本課的主要內(nèi)容是 學(xué)習(xí)生詞 ear,eye, nose,mouth, face,以及會運用句型 Look at me. this is my nose/eye/.能夠簡單描述五官。本節(jié)課是有關(guān)身體部位的話 題，我們最熟悉的莫過于自己的身體各部位，這一局部與日常生活聯(lián) 系緊密，如何讓學(xué)生學(xué)會用英語來表達(dá)自己的身體各部位是本單元所 要學(xué)習(xí)的教

2、學(xué)內(nèi)容。通過學(xué)生學(xué)會用英語來表達(dá)自己的身體部位，發(fā) 展他們的語言表達(dá)能力，同時進(jìn)一步培養(yǎng)他們的語言綜合運用能力。二.教學(xué)目標(biāo).能聽、說、認(rèn)讀五個有關(guān)五官的詞匯：face, ear, nose, mouth, eye；.聽懂、理解和運用句子Look at me. this is my nose/eye/.介紹身體 部位。.能熟練地說出lets do中的動詞短語并做出對應(yīng)動作。4學(xué)生能用英語表達(dá)身體的各個部位，懂得愛惜自己的身體，從而增 強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和信心。三、教學(xué)重點.讓學(xué)生能聽、說、認(rèn)讀 ear,eye,face,nose,mouth。.能熟練地說出lets do中的動詞短語并做出對應(yīng)

3、動作。四、教學(xué)難點. eye/mouth 的發(fā)音.靈活運用目標(biāo)句型介紹人物頭部五、教學(xué)準(zhǔn)備CAI 單詞卡六、教學(xué)過程Stepl:Warm-up/RevisionLet s sing a song:ABC song，師生齊唱(2)自由會話。如：用This is.(a red ruler)復(fù)習(xí)舊知Step2:Presentation(1)出示Zoom的頭飾，向?qū)W生們介紹說：This is Zoom,師帶Zoom 的頭飾Good morning!m Zoom. Look at me.并指著自己，板書課題。 領(lǐng)讀句子，引導(dǎo)學(xué)生理解句意。繼續(xù)帶頭飾向?qū)W生介紹Look at me. This is my

4、face,帶讀face face my face。師指著一位學(xué)生的臉說：face face your face,讓學(xué)生 在真實情境中熟練單詞face和理解my和your的區(qū)別。通過接龍游 戲鞏固。師做動作引出難單詞touch, touch your face.帶動作讓學(xué)生同 桌互相操練區(qū)分my和youro（3）Look at me.貼Zoom的耳朵引出ear.指導(dǎo)音標(biāo)教學(xué)，教學(xué)單詞（聽 錄音、領(lǐng)讀、指名讀、看手勢讀）This is my ear.touch your ear. 中操練。（4）讓學(xué)生猜老師貼什么，貼Zoom的鼻子引出nose,教學(xué)單詞（聽 錄音、領(lǐng)讀、當(dāng)小老師讀、分組讀）帶入Th

5、is is my nose.touch your nose.中操練。（5）請學(xué)生上臺貼眼睛，引出eye.聽錄音領(lǐng)讀強(qiáng)調(diào)一只眼睛用eye, 兩只eyes （用手捂住一個眼睛eye、指著兩個眼睛eyes）教學(xué)單詞（當(dāng) 小老師讀，同桌互讀、開火車讀）。板書eye時讓學(xué)生找規(guī)律記憶, 帶入句型This is中操練，由close your book引出close your eyes.師發(fā) 指令學(xué)生做動作。讓學(xué)生休息眼睛，同時進(jìn)行思想品德教育，注意保 護(hù)自己的眼睛，預(yù)防近視。（6）手指嘴巴引出mouth,請學(xué)生上臺貼嘴巴，聽錄音，指導(dǎo)音標(biāo)教 學(xué)，強(qiáng)調(diào)。u （大老虎張大嘴巴要吃人）和th （上下牙齒咬住舌尖

6、） 的發(fā)音，教學(xué)單詞（聽錄音、領(lǐng)讀、開火車讀）帶入句型This is中操 練，引出open your mouth.（用夸張的口型教學(xué)）Step3: Consolidation and extensionl:Play a game（l say、you point and say）（師說單詞，學(xué)生指部位并說單詞，以小組為單位比賽）2：自我介紹Look at me, this is my.指名學(xué)生上臺指并說3： Play a game （鼻子鼻子耳朵）師說英語，學(xué)生做動作，并重復(fù)老師的指令4： lets do聽錄音師生一起邊說邊做let s do的內(nèi)容。師說指令，學(xué)生做動作。 以組為單位，一組說，其余做動作Step4: Summary and Homework1：同學(xué)們，這節(jié)課你們學(xué)了什么呢？2:回家之后教給家人所學(xué)的頭部單詞，在教時邊指著邊教。或者你 說出單詞讓家人摸著所說單詞的部位。Step5: Blackboard DesignUnit3