18金色的魚(yú)鉤 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.*;18金色的魚(yú)鉤 教案教學(xué)設(shè)計(jì)課 時(shí) 備 課【本學(xué)期總第 課時(shí)】【本單 元 第 課時(shí)】【課 題】：【課 型】：閱課【主 備 人】：好生鎮(zhèn)杜建民【教 學(xué) 目 標(biāo) 】：1、理解課文內(nèi)容，理解紅軍過(guò)草地時(shí)的艱辛，學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)舍己為人的崇高品質(zhì)。2、通過(guò)重點(diǎn)詞句，體會(huì)人物的思想感情。3、有感情的朗讀課文。【重 難 點(diǎn)關(guān) 鍵】：體會(huì)人物的思想感情?！窘?具 準(zhǔn) 備 】：投影儀、投影片【教 學(xué) 內(nèi) 容 】：一、檢查預(yù)習(xí)1、請(qǐng)四名同學(xué)讀課文，糾正讀錯(cuò)的字。2、說(shuō)一說(shuō)故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、當(dāng)時(shí)的環(huán)境。先由一同學(xué)說(shuō)，然后大家補(bǔ)充或糾正。3、說(shuō)一說(shuō)哪些地方你最受感動(dòng)，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。二、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自學(xué)，理解課

2、文內(nèi)容，體會(huì)人物的思想感情。1、默讀第一自然段，說(shuō)一說(shuō)文中外貌的描寫(xiě)給你留下了什么印象？2、默讀課文第二段。考慮討論：1指導(dǎo)員對(duì)老班長(zhǎng)說(shuō)，你是上級(jí)，是保姆，是勤務(wù)員。“上級(jí)“保姆“勤務(wù)員各是什么意思？老班長(zhǎng)一路上是怎樣做好“上級(jí)“保姆“勤務(wù)員的工作的。2在第二段中有很多描寫(xiě)人物動(dòng)作的、語(yǔ)言的語(yǔ)句，還有一些是對(duì)事情過(guò)程的交代。這些內(nèi)容都是表達(dá)了人物的思想感情。說(shuō)說(shuō)哪些內(nèi)容符合以上的意思。3、指導(dǎo)老班長(zhǎng)和“我的對(duì)話的朗讀。要通過(guò)對(duì)話的朗讀，讀出人物的思想感情。三、總結(jié)以上的學(xué)習(xí)方法。1、理解課文內(nèi)容。2、抓住有關(guān)語(yǔ)句，體會(huì)人物的思想感情。集體討論，同學(xué)之間糾正、補(bǔ)充，老師作必要的引導(dǎo)。3、指導(dǎo)朗讀第三段。四、小結(jié)：1、老班長(zhǎng)為什么始終不肯吃魚(yú)，僅僅是為了魚(yú)太少了嗎？2、通過(guò)老班長(zhǎng)帶著我們過(guò)草地的一系列言行，說(shuō)說(shuō)老班長(zhǎng)具有那些優(yōu)秀的品質(zhì)？五、指名讀第四段?？紤]討論在這長(zhǎng)滿(mǎn)紅色的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光輝！聯(lián)絡(luò)課文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理