（中班精選教案）中班語言活動(dòng)假如你有了翅膀教案反思

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語言活動(dòng)假設(shè)你有了翅膀教案反思 活動(dòng)目標(biāo) 1關(guān)心幼兒學(xué)會(huì)專注地傾聽同伴談話，快速把握別人的談話內(nèi)容，學(xué)習(xí)別人的談話閱歷。2圍繞話題用連貫的語言談?wù)撚辛顺岚蚝蟮氖虑?，培育幼兒的想像力、思維的開拓性及語言表達(dá)力量。3使幼兒主動(dòng)、樂觀地參加自由交談和集體談話，體驗(yàn)談話活動(dòng)的歡樂。4通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。5引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。活動(dòng)預(yù)備小鳥木偶1個(gè)，假設(shè)你有了翅膀的系列圖片?；顒?dòng)過程(一)創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。老師以木偶表演形式激發(fā)幼兒的愛好，引出話題，邊操作木偶邊說：今日小鳥來到我們班，要和小伴侶交個(gè)伴侶，你們情愿嗎 大家

2、都知道小鳥的本領(lǐng)可大了，它有哪些本領(lǐng)請(qǐng)小伴侶說一說，小鳥看你們說得對(duì)不對(duì)。(二)引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。讓幼兒自由交談，要求圍繞鳥兒的本領(lǐng)來談，啟發(fā)幼兒回憶見過或聽過的事，充分發(fā)表自己的見解。老師傾聽幼兒談話，提示幼兒用心聽同伴談話，了解別人說了什么，還有什么沒說，自己可以說得與別人不一樣。(三)引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍。1集體談?wù)撔▲B的本領(lǐng)。啟發(fā)幼兒：小鳥由于什么才有這樣的本領(lǐng) (會(huì)飛)為什么會(huì)飛 (由于有一對(duì)翅膀)還有誰也有翅膀有了翅膀它們能干些什么 鼓舞幼兒在集風(fēng)光前大方表達(dá)。2圍繞假設(shè)你有了翅膀主題表達(dá)。老師提問：鳥兒有了翅膀，有很多的本領(lǐng)。假設(shè)你有了翅膀，你會(huì)做些什么你會(huì)做些什么特殊的事你為別人做些什么事平常有什么做不到的事你還盼望誰也有翅膀，為什么 引導(dǎo)幼兒拓展思路，開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想像，運(yùn)用新的談話閱歷表達(dá)自己的見解。老師對(duì)幼兒豐富的想像賜予確定，對(duì)幼兒的談話表示極大的愛好，使幼兒在談話中體驗(yàn)歡樂。(四)各領(lǐng)域滲透藝術(shù)：讓幼兒將自己的表達(dá)畫下來，或是講給自己的爸爸媽媽聽，活動(dòng)反思在第一環(huán)節(jié)，我們通過提問的方式，以你知道天使嗎她是什么樣子的等問題激發(fā)幼兒的閱讀愛好，直接引出活動(dòng)的主題內(nèi)容。幼兒想象力特別豐富，每一個(gè)問題他們都能結(jié)合自己的思想進(jìn)行表達(dá)，有的孩子說：天使有一對(duì)翅膀，頭上有一對(duì)晶晶亮的觸角。有的孩子說：天使有