安全：幼兒園安全教育教案參考模版【大全】

1、幼兒園安全教育教案【大全】【第一篇】【設(shè)計思路】大部分幼兒有和爸爸媽媽去動物園的經(jīng)驗，平時孩子們對小動物 們十分喜愛，經(jīng)常會一起討論，可見他們對動物的興趣濃厚。但是在 動物園游玩的安全隱患還是很多的，新聞中也會播報動物園里的意外 事件，而家長們可能會忽視對孩子這一方面的教育，因此很有必要進 行此類安全教育，引導(dǎo)孩子們了解動物園里存在的危險，萌發(fā)自我保 護的意識。結(jié)合年齡特點，活動借助于多媒體的方式，以幼兒的前期經(jīng)驗為 導(dǎo)入，看視頻，和邊看邊講的方式來幫幼兒梳理在動物園里需注意的 事項，并讓幼兒了解親近小動物的同時我們也要注意自我保護?！净顒幽繕恕客ㄟ^看看說說，了解動物園里存在的危險，萌發(fā)自我保

2、護的意識。能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程 來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的 樂趣。2、實物：鞭炮、氣球3、錄音機、圖片、方向盤活動過程：1、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看!他們在干什么？（大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情）老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么？我們能不能這樣 做？2、觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯誤 的?！巴尥蕖⒀狙镜膵寢尣辉诩?，他們做了許多不安全的事，請小朋 友仔細看，他們做了哪此錯事，這樣做好不好，為什么？我們應(yīng)該怎 樣去做？

3、”不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀.手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能 用手撿碎玻璃.不能在看電視時離電視太近;不能給陌生人開門；不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻.3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請幼兒講述。4、電話鈴響，原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展（征求小朋 友的同意）幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯，并說出原因。當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并 與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結(jié)束。延伸活動：在滑滑梯過程中再次滲透安全教育；可將活動中的一些安全知識編排成情景游戲，讓幼兒自己比比 誰對誰錯，進一步增強和鞏固幼兒的安全意識

4、；結(jié)合階段安全教育的要求，在教室設(shè)置“安全小衛(wèi)士”評比欄， 鞏固教育的內(nèi)容。通過親子活動家園配合,進一步增強和鞏固幼兒和家長的安全 意識?；顒铀伎歼@一活動的進行讓小孩不但感受到音樂編創(chuàng)的開心，另外也提高 了小孩防范意識和維護他人的意識。在活動中幼兒學(xué)會思考和積極解 答問題這一狀況，要我體會來到高興，這一高興取決于幼兒這短短的 三個禮拜的安全知識教育沒有徒勞無功，小孩在活動中慢慢的在完善 和發(fā)展。該類活動能夠再次拓寬下來，如大帶小活動，幼兒的宣傳策 劃安全小衛(wèi)士活動，堅信那樣更能讓小孩在活動中發(fā)展起來！【活動準備】PPT【活動過程】一、動物園里真開心一一引發(fā)前期經(jīng)驗，激發(fā)興趣.你們?nèi)ミ^動物園里玩

5、兒嗎？.動物園里可以做些什么事情？（看老虎、獅子）小結(jié)：在動物園里玩真開心，還可以看到這么多可愛的動物朋友。二、動物園里的危險一一了解動物園里也存在危險，注意安全.小朋友在看哪個小動物?他說小動物們怎么樣？.他看到可愛的小猴子后是怎么做的？.小猴子又是怎么做的？.老師提示：牌子上寫著“動物也有調(diào)皮的時候”，你猜可能會 發(fā)生什么事情？（會咬人、會打人）.鴕鳥是怎么做的？.小朋友走到大老虎邊上，會發(fā)生什么？他該怎么做？7.奶奶是怎么說的?小結(jié)：小朋友們喜歡動物并不是壞事，但是動物也有自我保護的意識, 常會發(fā)生攻擊行為。我們不要離動物太近，避免造成危險。（幼兒教 育）教學(xué)反思：教學(xué)過程中，幼兒積極配

6、合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng) 驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教 學(xué)目標也得到了圓滿的完成?！镜诙炕顒幽繕耍?、知道小貓小狗會傷人，學(xué)習自我保護的方法。2、通過事例了解同小動物相處的危險性，知道不能隨便挑逗小 動物。3、了解被小動物傷害后的一些簡單的解救辦法?；顒訙蕚洌?、一些被小動物傷害的事例。2、小貓小狗兇狠的和可愛的圖片。3、有關(guān)小貓小狗的謎語?；顒舆^程：1、教師念謎面，幼兒猜謎語活動。教師：八字胡子兩邊翹，只會哭來不會笑，夜里常常跑出去，白天經(jīng)常睡大覺。（貓）走起路來像梅花，從早到晚守著家，看見生人汪汪叫，看見主人搖尾巴。（狗）2、討論：你們喜歡小狗

7、、小貓嗎?為什么？3、了解小狗、小貓的另一面，知道它們會傷害人。教師：你們知道嗎?小狗、小貓也會發(fā)脾氣的。你有沒有聽過或 見過小貓小狗發(fā)脾氣?它們發(fā)脾氣的樣子還可愛嗎?它們發(fā)脾氣時，會 怎樣呢？4、教師結(jié)合有關(guān)事例，讓幼兒了解小狗，小貓也會傷害人。5、教師小結(jié)：小貓小狗在不發(fā)脾氣的時候非?？蓯?，還會幫助 我們做事情，是我們的好朋友，但是小朋友會因為好玩常去逗它們, 去拉拉它們的尾巴，用棍子去趕它們，這些都會讓它們很生氣。有的 人還會抱著它們，離它們很近，在它們突然發(fā)脾氣的時候躲不開，人 就會受傷，因此我們不應(yīng)該去逗它們，要離動物遠一點，這樣就比較 安全。6、組織幼兒討論，如果我們被小狗、小貓咬

8、傷了，應(yīng)該怎么辦 呢？讓幼兒了解簡單救治的方法：送醫(yī)院請醫(yī)生治療，消毒傷口，還 要注射狂犬疫苗等。【第三篇】活動目標：.初步了解斑馬線、紅綠燈的用處及過馬路的正確方法。.初步了解交通規(guī)則，增強對交通安全的認識。.會在成人提醒下遵守交通規(guī)則。活動準備：PPT,黑板，紅、黃、綠圓形圖片各一張，斑馬線掛 圖，視頻，兒歌?；顒舆^程：.（和客人老師打招呼）師:今天有這么多客人老師來豆豆二班 做客，我們一起向后轉(zhuǎn)頭和客人老師問聲好吧。幼：客人老師好！.師：還有一個動物朋友也來做客了，你們想把它請出來嗎?幼: 想。師告訴幼兒這個動物朋友膽子小，請幼兒保持安靜，它才肯出來 和大家見面。等幼兒坐好并安靜下來后師

9、出示掛圖斑馬，并以斑馬的 口吻和幼兒打招呼。斑馬：小朋友們好，我叫斑比，我是一只可愛的 小斑馬，我最近遇到了一件煩心事，想請豆豆二班的小朋友幫幫我。 你們愿意幫助我嗎?幼:愿意。師扮演斑比告訴幼兒自己在走路的時候 在路口遇到了兩樣奇怪的東西，其中有一樣?xùn)|西和自己長的特別像, 可是它不知道這兩樣?xùn)|西叫什么？是做什么用的？師：出示掛圖斑馬 線和紅綠黃燈。請幼兒舉手回答告訴斑比你們認識嗎？叫什么名字？ 是做什么用的嗎？.視頻我會安全過馬路提問：為什么小女孩過馬路的時 候警察叔叔不讓她過呢?小結(jié)：橫穿馬路很危險，過馬路的時候要 走斑馬線，紅燈亮時不能過馬路，只能等綠燈亮時才能過馬路，過馬 路時也要左右

10、看一看是否安全。繼續(xù)播放視頻請幼兒回答視頻中提 出的問題。通過視頻，再次集中幼兒注意力，并且讓幼兒自己來總 結(jié)安全過馬路的方法。讓幼兒知道過馬路時除了走斑馬線還應(yīng)看紅 綠燈并左右看一看。.兒歌交通安全要記牢通過兒歌來鞏固所學(xué)習的安全過馬 路的正確方法。.提前布置好斑馬線和交通信號燈，請所有幼兒排好隊和斑比一起安全過馬路去路對面玩（結(jié)束）?；顒臃此迹河變涸诨顒舆^程中，情緒比較高，感到特別新奇，因為他們是農(nóng) 村幼兒，他們對城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動中， 他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運用，有很大的成就感，并且這些交通規(guī) 則在他們心中已根深蒂固?！镜谒钠炕顒幽繕耍褐獣园踩塑嚨牡览恚?/p>

11、握一些必要的自我保護的方法。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。活動準備：教學(xué)掛圖乘車安全要牢記活動過程：1、提出問題：“過幾天，我們要去春游了，路上需要乘車。那么，乘車 時要注意哪些安全問題呢？”1、感知討論：出示反映有關(guān)兒童乘車時不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論:“大家看，圖片上的小朋友做的對不對?為什么？有什么危險？”圖片1（把頭探出車窗）。圖片2（把手伸出窗）。圖片3（車開動時在車廂內(nèi)走跑）。圖片4（反向跪坐在車位上）。圖片5 （坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物）。圖片6（從車中望窗外吐痰或扔廢物）。2、歸納總結(jié)：“在乘車時怎樣做才是安全的呢？”出示反映有關(guān)兒童乘車時安全行為的圖片。組織幼兒討論，鼓勵幼兒想辦法。3、延伸活動：幼兒帶著圖片到小班幼兒處進行宣傳活動。建議與提示：1、可結(jié)合外出活動，讓幼兒在生活情景中學(xué)習、了解安全乘車。2、活動以后，教師可將圖片貼在教室的墻上，作為宣傳用?；顒臃此迹涸诨顒又?，幼兒的積極性很高，因為很貼近幼兒的生 活經(jīng)驗。在討論中幼兒也能大膽的回答問題，只是語言表達能力不是 很完整，在老師的提醒下，有部分幼兒能將話說完整。在老師互動方 面不是很明顯，需要進一步的調(diào)整?；顒臃此迹涸诨顒又?，幼兒的積極性很