2021-2022學(xué)年廣西貴港市港北區(qū)第四初級(jí)中學(xué)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)。下圖是實(shí)驗(yàn)過程中的部分操作其中正確的是( )A取一定量粗鹽B溶解C過濾D蒸發(fā)結(jié)晶2實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論

2、正確的是（）A電解水可以生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的B將稀鹽酸加入到某固體中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明該固體是碳酸鹽C拉彈簧，彈簧伸長，壓彈簧，彈簧縮短，說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)D人靠近平面鏡時(shí)，“鏡中的人”看起來變得越來越大，說明物體到平面鏡的距離越近，鏡子所成的像越大3下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是A汞水銀B氧化鈣生石灰C碳酸氫鈉小蘇打D氫氧化鈉火堿、純堿、苛性鈉4下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（ ）A鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體B硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體C木炭在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾

3、濁的氣體D紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧5漢黃芩素（C16H12O5）是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一，對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。下列有關(guān)漢黃苓素的敘述正確的是（）A漢黃芩素由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的B漢黃芩素中碳、氧元素的質(zhì)量比為12：5C漢黃芩素在氧氣中充分燃燒生成一氧化碳和水D漢黃芩素和葡萄糖（C6H12O6）都屬于糖類6下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（）ABCD7水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（）A水是良好的溶劑B長期飲用蒸餾水不利于健康C電解水時(shí)H2與O2質(zhì)量比約為2：1D能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水8下列不屬于氧氣用途的是A急救B氣焊C作燃料

4、D動(dòng)植物呼吸9下列各組日常生活中發(fā)生的變化，全部屬于化學(xué)變化的一組是（ ）A煤氣燃燒水變蒸氣B瓷碗破碎剩飯變餿C菜刀生銹水果腐爛D燈泡發(fā)光冰塊熔化10Sb2O5是一種重要的阻燃劑，用來生成它的化學(xué)方程式為X+2H2O2=Sb2O5+2H2O，其中X的化學(xué)式為AH3SbO4BSbO3CSbO2DSb2O3二、填空題（本大題共1小題，共4分）11結(jié)合NaOH、Ca（OH）2的相關(guān) 知識(shí)，回答下列問題。（1）可用來改良酸性土壤的固體是_；（2）從微觀角度看，它們的溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是_；（3）除去NaOH溶液中混有的少最Ca（OH）2 ,可選用的試劑是_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）

5、12食醋的主要成分是醋酸，又叫乙酸，化學(xué)式為 CH3COOH，請(qǐng)計(jì)算乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_。50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為10%的稀硫酸，需要加水的質(zhì)量為_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13請(qǐng)寫出下列變化的化學(xué)方程式：用氫氧化鋁治療胃酸過多：_；鐵在氧氣中燃燒：_。14金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料，請(qǐng)回答下列問題：銅和鋁都可以制作導(dǎo)線，主要利用了它們的_性。金屬銅可以提取AgNO3廢水中的銀，反應(yīng)的現(xiàn)象為_。真金不怕火煉是因?yàn)開 （填序號(hào)）。A 黃金的熔點(diǎn)高 B 黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定將A放入Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中，若取濾渣加入稀鹽酸有氣泡生成，則濾渣中一

6、定有_。鐵絲燃燒后的產(chǎn)物為Fe3O1已知Fe3O1可以寫出Fe2O3FeO的形式，試寫出Fe3O1和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）提出問題如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？資料準(zhǔn)備20時(shí)，一些物質(zhì)的溶解度OHCO32Na+溶溶Ca2+微不Mg2+不微 實(shí)驗(yàn)方案某同學(xué)為了提純粗鹽，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)交流與表達(dá)（1）實(shí)驗(yàn)操作X的名稱是_，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和

7、_（2）實(shí)驗(yàn)步驟的主要目的是_ （用化學(xué)方程式回答）；（3）實(shí)驗(yàn)步驟中生成的沉淀D是_反思與評(píng)價(jià)（4）有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善，為了完善原實(shí)驗(yàn)方案，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是_。（寫出補(bǔ)充部分的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象）16在師生聯(lián)誼晚會(huì)上，化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)。用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中， 將一根長玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣，稍后棉花團(tuán)劇烈燃燒起來。同學(xué)們?yōu)榱私议_這個(gè)魔術(shù)的秘密，進(jìn)行了如下探究。（相關(guān)信息）淡黃色固體成分是過氧化鈉(Na2O2)，吹出的氣體主要成分有氮?dú)?、二氧化碳和水蒸氣和少量氧氣，過氧化鈉與氮?dú)獠环磻?yīng)，過氧化鈉常溫下不與氧氣反應(yīng)。（提出猜想）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色，對(duì)該固體成分

8、進(jìn)行猜想： 猜想：固體成分是Na2CO3， CO2參加反應(yīng)； 猜想：固體成分是NaOH， H2O參加反應(yīng)； 猜想：固體成分是Na2CO3和NaOH，CO2和H2O均參加反應(yīng)。（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下用足量且潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中，充分反應(yīng)后，取白色 固體于試管中配成溶液，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。 方法：蘸取少量溶液滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH大于7，甲同學(xué)認(rèn)為固體是NaOH，其他同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不正確，同學(xué)們的理由是_。方法：乙同學(xué)先向溶液中加入足量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生現(xiàn)象，溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；然后向上層清 液中加入_溶液，看到溶液呈紅色，驗(yàn)證了猜想是正確

9、的。（拓展延伸）根據(jù)探究所獲得的知識(shí)，丙同學(xué)認(rèn)為用過氧化鈉做“滴水生火”的魔術(shù)，從燃燒的要素考慮，要使魔術(shù)成功必須控制_的用量。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、取用固體藥品時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，錯(cuò)誤；B、溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒中進(jìn)行，錯(cuò)誤；C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，錯(cuò)誤；D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，正確。點(diǎn)睛：掌握粗鹽提純的各操作步驟及注意事項(xiàng)是解題關(guān)鍵。2、C【解析】A電解水可以生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故A錯(cuò)誤；B將稀鹽酸加入到某固體中，發(fā)

10、現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，該固體也可能是活潑金屬，故B錯(cuò)誤；C拉彈簧，彈簧伸長，壓彈簧，彈簧縮短，說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)，故C正確；D根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知物體和像大小相同，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題是一道跨學(xué)科試題，考查了水的組成、鹽酸的化學(xué)性質(zhì)、力的三要素和平面鏡成像的原理，難度較小，掌握相應(yīng)的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。3、D【解析】A、汞的俗稱是“水銀”，不符合題意；B、氧化鈣的俗稱是“生石灰”，不符合題意；C、碳酸氫鈉的俗稱是“小蘇打”，不符合題意；D、氫氧化鈉的俗稱是“火堿、苛性鈉”，“純堿”是碳酸鈉的俗稱，符合題意。故選D。4、B【解析】A、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

11、，不是紅色固體，故A 錯(cuò)誤；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體，故B正確；C、木炭在空氣中紅熱，不會(huì)發(fā)出白光，故C錯(cuò)誤；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，沒有白霧，故D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧的區(qū)別，煙是固體小顆粒形成的，霧是液態(tài)小液滴形成的。5、B【解析】A、漢黃芩素是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、漢黃芩素中碳、氧元素的質(zhì)量比=（碳元素個(gè)數(shù)碳原子相對(duì)原子質(zhì)量）：（氧元素個(gè)數(shù)氧原子相對(duì)原子質(zhì)量）=（1612）:（516）=12:5，選項(xiàng)B正確；C、漢黃芩素在氧氣中充分燃燒后，根據(jù)質(zhì)量

12、守恒定律，最終生成二氧化碳和水，不是一氧化碳和水，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、糖類通式為Cm(H2O)n，葡萄糖化學(xué)式符合該通式，而漢黃芩素化學(xué)式不滿足該通式，所以漢黃芩素不是糖類，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。6、A【解析】A、A圖中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，故是陰離子，故正確；B、B圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故是原子，故錯(cuò)誤；C、C圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故是陽離子，故錯(cuò)誤；D、D圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，故是陽離子，故錯(cuò)誤。故選A。7、C【解析】根據(jù)水是溶劑；水的組成分析；硬水和軟水的區(qū)分分析?！驹斀狻緼、水是良好的溶劑，說法正確；故不符合題意；B、因?yàn)檎麴s水缺少礦物質(zhì)，長期飲用蒸餾水不利于健

13、康，說法正確；故不符合題意；C、電解水時(shí)H2與O2質(zhì)量比約為1：8，說法錯(cuò)誤；故符合題意；D、能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，說法正確；故不符合題意；故選C【點(diǎn)睛】本題主要考查物質(zhì)的基本性質(zhì)，體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科考查以教材為根本的原則，符合中考方向，要求在學(xué)習(xí)過程中要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。8、C【解析】試題分析：氧氣用途的是應(yīng)用于氣焊中提高物質(zhì)燃燒的劇烈程度，增加溫度，還可以用于急救和動(dòng)植物的呼吸。故選C.考點(diǎn)：氧氣的用途9、C【解析】A、煤氣燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；水變水蒸氣的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A 錯(cuò)誤；B、瓷碗破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有

14、新物質(zhì)生成，屬于物理變化；剩飯變餿的過程中由對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤題意C、菜刀生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；水果腐爛的過程中由對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、燈泡發(fā)光的過程中電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；冰塊融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。故選C。10、D【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式X+2H2O2=Sb2O5+2H2O，反應(yīng)前銻、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、4、4，反應(yīng)后的生成物中銻、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、4、7，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類

15、、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)銻原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Sb2O3。故選D。【點(diǎn)睛】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氫氧化鈣 都含有氫氧根離子 碳酸鈉 【解析】（1）氫氧化鈣屬于堿，具有堿性，可用于改良酸性土壤；（2）在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿，所以具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是都含有氫氧根離子；（3）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以除去NaOH溶液中混有的少量Ca（OH）2，可選用的試劑是碳酸鈉。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、60 440g 【解析】（1）乙酸的相對(duì)分子

16、質(zhì)量為：122+14+16260，故填：60。（2）需要加水的質(zhì)量為：50g98%10%50g440g，故填：440g。【點(diǎn)睛】注意：稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，這是解決稀釋計(jì)算的原則。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、Al（OH）3 +3HClAlCl3 +3H2O 3Fe+2O2Fe3O4 【解析】氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。【詳解】（1）氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：。 （2）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式：?！军c(diǎn)睛】書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三

17、是要有必要的條件；四是看是否需要“”或“”。14、導(dǎo)電 析出銀白色固體，溶液由無色變藍(lán)色 B 銀、銅、A Fe3O1+8HClFeCl2+2FeCl3+1H2O 【解析】（1）銅和鋁都可以制作導(dǎo)線，主要利用了它們的導(dǎo)電性。故填：導(dǎo)電。（2）金屬銅可以提取AgNO3廢水中的銀，是因?yàn)殂~和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，現(xiàn)象為析出銀白色固體，溶液由無色變藍(lán)色。故填：析出銀白色固體，溶液由無色變藍(lán)色。（3）真金不怕火煉是因?yàn)辄S金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。故填：B。（1）將A放入Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中，若取濾渣加入稀鹽酸有氣泡生成，銅、銀都不能和稀鹽酸反應(yīng)，說明A能和鹽酸反應(yīng)生成氣體，則A能和硝酸銀

18、、硝酸銅反應(yīng)，因此濾渣中一定有A和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)生成的銀、銅和過量的A。 故填：銀、銅、A。（5）Fe3O1和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe3O1+8HClFeCl2+2FeCl3+1H2O。故填：Fe3O1+8HClFeCl2+2FeCl3+1H2O。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、過濾 漏斗 MgC12+2NaOH2NaCl+Mg（OH）2 CaCO3 第五步蒸發(fā)前先向溶液中加稀鹽酸至PH=7 【解析】（1）操作X是固液分離的步驟，故是過濾。過濾中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗。（2）原溶液中的氯化鎂可以與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉

19、，故該步驟的目的除去氯化鎂，反應(yīng)的方程式為：MgC12+2NaOH2NaCl+Mg（OH）2。（3）步驟4是氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，故填碳酸鈣。（4）由題干分析可知，溶液C中含有的溶質(zhì)有碳酸鈉和氯化鈉，故要加入稀鹽酸除去碳酸鈉。16、碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都顯堿性 無色酚酞溶液 反應(yīng)物 【解析】過氧化鈉()和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，過氧化鈉()和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，碳酸鈉和氫氧化鈉均顯堿性，都能使無色酚酞溶液變紅。【詳解】實(shí)驗(yàn)探究過氧化鈉在潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中，過氧化鈉和二氧化碳充分反應(yīng)后生成碳酸鈉和氧氣，過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，取白色