小班游戲活動教案詳案《手指手指歌》_第1頁
小班游戲活動教案詳案《手指手指歌》_第2頁
小班游戲活動教案詳案《手指手指歌》_第3頁
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1、PAGE PAGE 3小班游戲活動教案詳案手指手指歌小班游戲活動教案詳案手指手指歌【教材分析】手指謠它是能為孩子提供可操作的內(nèi)容，可以鍛煉孩子雙手的精細(xì)動作，同時也增強了動作的協(xié)調(diào)能力以及手的靈活性，從而開發(fā)了孩子的智慧。小班的孩子正是處于手部各技能發(fā)展的初期階段，手指歌這一個歌謠操作難度較淺，讓孩子們五個手指點點、敲敲，讓孩子們這樣的游戲中發(fā)展手的靈活性!【活動目標(biāo)】1、感知每只手有五個手指，喜歡用手指做游戲。2、能一邊念兒歌一邊做相應(yīng)的手指動作?！净顒訙?zhǔn)備】讓幼兒學(xué)會手指游戲小手拍拍。【活動過程】一、情景導(dǎo)入：認(rèn)識自己的小手小朋友我們伸出你們的小手，我們來一起來玩一玩小手拍拍吧。小手小手拍

2、拍，我的小手伸出來!小手小手拍拍，我的小手藏起來!小手小手拍拍，我的小手舉起來!小手小手拍拍，我的小手放腿上!小朋友，小手拍拍好玩么?小朋友把小手拿出來，看看我們的小手有幾個指頭!師：對，我們的小手有五個手指，讓我們一起來數(shù)一數(shù)吧!二、學(xué)習(xí)兒歌并進行手指游戲。(一)欣賞兒歌，理解內(nèi)容。1、教師邊念兒歌邊做手指游戲。我們的手指可以跟我們做游戲，今天老師又給我們小朋友帶來了一首手指的兒歌，(教案出自：教案網(wǎng))聽聽看兒歌中的手指寶寶們在做什么游戲呢?(引導(dǎo)幼兒說出兒歌中的點點點、敲敲敲、捏捏捏、撓撓撓、拍拍拍)2、請小朋友們再來聽一遍，聽聽幾個手指點點點?幾個手指敲敲敲?幾個手指捏捏捏?幾個手指撓撓

3、撓?幾個手指拍拍拍?(二)學(xué)習(xí)邊念兒歌邊進行手指游戲。1、嘗試跟著老師邊念兒歌邊進行手指游戲。剛剛我們已經(jīng)聽過了兒歌，也看了手指游戲，我們再來聽一遍，會念的小朋友跟老師一起一邊念兒歌一邊來做這個手指游戲。2、幼兒表演兒歌。先集體后個別(教師做適當(dāng)?shù)膸椭?3、完整的朗誦兒歌并進行手指游戲。三、小結(jié)提升。今天我們一起學(xué)習(xí)了新的手指游戲手指歌，可以一邊念一邊拍，有空的時候我們可以自己念一念，拍一拍，也可以找好朋友一起玩，在家里也可找爸爸媽媽一起玩。我們還有很多有趣的手指游戲呢，下次老師帶我們小朋友再來玩!附兒歌手指歌一個手指點點點(伸出一個手指點寶寶)兩個手指敲敲敲(伸出兩個手指在寶寶身上輕輕敲)三個手指捏捏捏(伸出三個手指在寶寶身上輕輕捏)四個手

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