贛州市南康區(qū)小學(xué)A組新時(shí)代好少年“我為祖國點(diǎn)贊”主題教育讀書活動(dòng)學(xué)生朗誦比賽方案

1、南康區(qū)新時(shí)代好少年“我為祖國點(diǎn)贊”主題教育 讀書活動(dòng)學(xué)生朗誦小學(xué)A組比賽方案為開展好本區(qū)域新時(shí)代好少年“我為祖國點(diǎn)贊”主題教育讀書 活動(dòng)學(xué)生朗誦比賽，根據(jù)區(qū)教育局精神，特制定此活動(dòng)方案。一、活動(dòng)對(duì)象：實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第二小學(xué)、第四小學(xué)、第五小學(xué)、贊賢小學(xué)、第十中學(xué)小學(xué)部（共計(jì) 6個(gè)學(xué)校）二、活動(dòng)主題我為祖國點(diǎn)贊三、活動(dòng)內(nèi)容（一）朗誦內(nèi)容要圍繞“我為祖國點(diǎn)贊”活動(dòng)主題，積極向上， 以歌頌祖國、歌頌黨的詩歌或散文為主.（二）朗誦形式可以是獨(dú)誦或雙人朗誦，除配樂、課件外不得安排其它伴舞、助演等輔助活動(dòng)，每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過5分鐘。四、活動(dòng)安排.領(lǐng)隊(duì)會(huì)議：4月30日下午3: 00地點(diǎn)：南康區(qū)第二小學(xué)詩逸樓四

2、樓小會(huì)議室.比賽時(shí)間：5月6日上午9: 00 12:00工作人員到崗時(shí)間：8: 30比賽地點(diǎn)：南康區(qū)第二小學(xué)多功能報(bào)告廳.總負(fù)責(zé)：劉毅.聯(lián)絡(luò)人：曾莉莉.參加人員：帶隊(duì)老師、參賽學(xué)生、每校一名工作人員。.拍照、攝影：蔡賤平.音響設(shè)備、屏幕計(jì)時(shí)、參賽人員拷音樂、試音響：鐘北 京.引導(dǎo)教師：趙華春鐘蕓.制獎(jiǎng)：肖普秀.評(píng)委:每校一名，外聘兩名.參賽節(jié)目匯總表、工作人員信息表請(qǐng)?jiān)?5月4日前通過 辦公系統(tǒng)發(fā)送至南康二小，5月5日下午三點(diǎn)半抽簽決定朗誦順 序，抽完簽后參賽人員拷音樂、試音響。五、活動(dòng)要求.每校選送2個(gè)朗誦節(jié)目參加比賽，每個(gè)朗誦節(jié)目參賽人 數(shù)原則上控制在2人（含2人）以內(nèi)。.朗誦不超過5分鐘

3、，從選手開口說話計(jì)時(shí)。.朗誦到了 4分30秒時(shí)舉牌提醒“還剩30秒” 5分時(shí)舉牌 提醒“時(shí)間到”。.選手超時(shí)15秒以內(nèi)不扣分，超過15秒（含15秒）以上 在最終平均得分中扣 1分，超過30秒（含30秒）在該項(xiàng)目最 終平均得分中扣2分，并以此類推。.本片區(qū)每校一名評(píng)委，遵循評(píng)審回避制，本校教師參賽 時(shí)，本校評(píng)委則不參與打分。選手得分為去掉一個(gè)最高分，去 掉一個(gè)最低分，取剩下分?jǐn)?shù)的平均得分即為選手得分。前三個(gè) 選手完成比賽后評(píng)委議分后再評(píng)分，第四個(gè)選手賽完后馬上亮 分，以此類推。評(píng)分分三檔，第一檔 90-95分，第二檔85-89.9分，第三檔 80-84.9 分。六、頒獎(jiǎng)（一） 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 評(píng)獎(jiǎng)本

4、次活動(dòng)評(píng)選出一等獎(jiǎng)8 名， 二等獎(jiǎng)4 名。一等獎(jiǎng)選手參加區(qū)級(jí)比賽。（二）頒獎(jiǎng)時(shí)間： 5 月 6 日活動(dòng)結(jié)束后本次活動(dòng)聯(lián)系人：曾莉莉聯(lián)系電話：件：1.朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn).朗誦比賽小組劃分及參賽名額分配表.參賽節(jié)目匯總表.工作人員信息表.評(píng)委信息表附件2;附表1朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)1.服裝整潔，衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)；（5分）精神面貌（20.精神飽滿，姿態(tài)得體大方；（5分）分）.表演能和朗誦融為一體；（5分）組織形式（20 分）朗讀技巧（60 分）4.能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵；（5分）.表演者使用的方式與眾不同，給人耳目一新的感覺；朗誦形式 富有創(chuàng)意。

5、上下場(chǎng)迅速有序、有禮貌；（10分）.形式新穎、靈活多樣，整體效果好。朗誦形式富有創(chuàng)意，配樂 或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦；（10分）.朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求，主題積極向上，感染力強(qiáng)（10分）;.吐字清晰，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能夠正確把握詩歌節(jié)奏和 韻律，表演完整（20分）；.能恰如其分地表達(dá)詩歌內(nèi)涵，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力， 能與現(xiàn)場(chǎng)觀眾產(chǎn)生共鳴（30分）。組別牽頭學(xué)校參賽學(xué)校推薦區(qū)級(jí)比賽名額小學(xué)A組第二小學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第二小學(xué)、第四小學(xué)、第五小學(xué)、贊賢小學(xué)第十中學(xué)小學(xué)部8小學(xué)B組龍嶺中心小學(xué)隆木中心小學(xué)、橫市中心小學(xué)、可 下中心小學(xué)、十八塘中心小學(xué)、唐 江紅旗學(xué)校、唐西中心小學(xué)、太嶺 中心小學(xué)、朱坊中心小學(xué)、赤土中 心小學(xué)、浮石中心小學(xué)、龍嶺中心 小學(xué)14初中A組第五中學(xué)第五中學(xué)、蓮花學(xué)校、隆木中學(xué)、麻雙中學(xué)、內(nèi)湖中學(xué)、龍華中學(xué)、中田初中8初中B組第八中學(xué)第八中學(xué)、大嶺中學(xué)、朱坊中學(xué)、連城初中、三益中學(xué)、龍回中學(xué)