人教版六年級語文上冊文言文二則教學課件ppt

1、人教版六年級語文上冊文言(Yan)文二則第一頁，共五十三頁。 有朋(Peng)自遠方來，不亦樂乎？人生苦短，知音難求。春秋時期，楚國俞伯牙和鍾子期的故事流傳至今，成為結交朋友的千古楷模。今天我們就來學習這個故事。第一課時第二頁，共五十三頁。伯牙鼓(Gu)琴第三頁，共五十三頁。 列子，道家學派著作，相傳為列子所撰。列子，名御寇，戰(zhàn)國時期鄭國人，主張?zhí)撿o無為，獨立處世，善于修身養(yǎng)性。列子共八卷，內容形式多為神話、傳說、寓言，如“愚公移山”“歧路亡羊”等成語均出自其中。本文選(Xuan)自列子湯問。第四頁，共五十三頁。哉(Zai)巍(Wei)ziwi弦xin我會寫朗讀課文 掃清障礙第五頁，共五十三頁

2、。 伯牙 鼓琴，鍾子期 聽之(Zhi)。方鼓琴 而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎 鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之(Zhi)間而志在流水。鍾子期又曰：“善哉乎 鼓琴，湯湯乎 若 流水?！辨R子期 死。伯牙 破琴絕弦，終身 不復鼓琴，以為 世 無足 復為 鼓琴者?；?Hu)動課堂 試著讀一讀課文，注意停頓，讀出文言文的節(jié)奏和韻味。第六頁，共五十三頁。小(Xiao)組合作，疏通文意。善：擅長。 鼓：彈。 志：心志，情志。太(Tai)山：泛指大山，高山。一說指東岳泰山。善哉：好啊。哉，語氣詞，表示感嘆。巍?。焊叽蟮臉幼?。 若：像。 少選：形容極短的時間。 湯湯：水流大而急的樣子。第七頁，共五十三頁。伯牙鼓琴

3、(Qin)，鍾子期聽之。 譯文：伯牙彈琴，鍾子期(Qi)傾聽。第八頁，共五十三頁。伯牙鍾子期國籍（楚國）晉國楚國身份上大夫樵夫穿著綢緞布衣了解人(Ren)物第九頁，共五十三頁。 這是一個(Ge)關于什么的故事？知(Zhi)音第十頁，共五十三頁。 從哪(Na)句話可以看出鍾子期堪稱伯牙的“知音”？第十一頁，共五十三頁。 方鼓琴而志在太山，鍾(Zhong)子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！?譯文：伯牙彈琴，心里想著巍峨的泰山，鍾子期說：“好啊！這琴聲像大(Da)山一樣高峻！”第十二頁，共五十三頁。 少選之間而志在流(Liu)水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流(Liu)水?！?譯文：一會兒

4、(Er)又想著流水，鍾子期又說：“好啊，這琴聲像流水一樣浩蕩！” 第十三頁，共五十三頁。 伯牙當時已是楚國(Guo)著名的音樂家了，除了高山流水，他的琴聲還可能表現(xiàn)哪些動人的場景呢？交流(Liu)討論第十四頁，共五十三頁。表現(xiàn)旭日東升的(De)景象第十五頁，共五十三頁。表現(xiàn)下雪的(De)景象第十六頁，共五十三頁。表現(xiàn)秋(Qiu)天的豐收景象第十七頁，共五十三頁。 真正的知音是指能彼此(Ci)了解，心心相印，心意相通的人。你認為什(Shi)么才是真正的知音？第十八頁，共五十三頁。 鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以(Yi)為世無足復為鼓琴者。 譯文：鍾子期死了，伯牙覺得世界(Jie)上再也

5、找不出比鐘子期更了解他的人了，于是，他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴。（課后第二題）第十九頁，共五十三頁。這篇古文所蘊(Yun)含的道理是什么？知音難得，知己(Ji)難求。第二十頁，共五十三頁。我們一起來(Lai)欣賞樂曲高山流水第二十一頁，共五十三頁。 今天“高山流水”這(Zhe)個成語常用來比喻知音或知己，也比喻樂曲高雅精妙。第二十二頁，共五十三頁。 本文是一篇文言文，講述了一個千古流傳高山流水遇知音的故事。故事的主人公 與 的真摯情誼令人感動。表達了朋友間相互理解、相互欣(Xin)賞的真摯友情，以及 、 的情感。主題概括伯(Bo)牙鍾子期知音難覓珍惜知音第二十三頁，共五十三頁。 俞伯牙、鍾

6、子期相傳為春秋時代人，關于他們二人成為知音的傳說，列(Lie)子呂氏春秋等古書均有記載，也流傳于民間。我國古詩中常有提及，如，“借問人間愁寂意，伯牙絕弦已無聲”“高山流水琴三弄，明月清風酒一樽”“鐘期久已沒，世上無知音”。拓展延(Yan)伸第二十四頁，共五十三頁。千百年來，許多文人墨客寫下了關(Guan)于友情的名言佳句。有朋自遠方來，不亦樂(Le)乎。海內存知己，天涯若比鄰。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。第二十五頁，共五十三頁。課堂(Tang)演練一、選擇正確的解釋，把序號填(Tian)入括號。 絕：1.斷絕 2.窮盡 3.走不通的 4.獨一無二的 5.極、

7、最 破琴絕弦（ ） 斬盡殺絕（ ） 絕處逢生（ ） 美妙絕倫（ ） 絕大多數(shù)（ ） 懸崖絕壁（ ）123553第二十六頁，共五十三頁。二、伯牙“終身不復鼓琴”的原因是（ ） A.因為他已經(Jing)把琴摔了，無琴可彈。 B.因為他覺得世界上再也找不到知音了。 C.因為他覺得世界上已經沒有配得上聽他的琴的人了。 D.因為他太悲傷了，每次彈琴都控制不住自己。B第二十七頁，共五十三頁。三、對“知音”一詞理解正確的是（ ） A.能彈出美妙音韻的人(Ren)。 B.理解自己的心意，有共同語言的人。 C.能夠聽懂別人彈琴的人。 D.對音律有研究的人。B第二十八頁，共五十三頁。四、下面詩句中不能表現(xiàn)友情的

8、一句是（ ） A.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 B.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 C.春風又綠江南岸,明月何時照我還。 D.桃花潭水(Shui)深千尺,不及汪倫送我情。C第二十九頁，共五十三頁。 大家有沒有看到過相斗時的牛(Niu)？它們的狀態(tài)是怎樣的？唐代畫家戴嵩畫過一幅與牛(Niu)有關的畫，作家蘇軾還以此為內容寫了一篇小短文,我們一起來看一看。第二(Er)課時第三十頁，共五十三頁。書戴嵩畫(Hua)牛第三十一頁，共五十三頁。蘇軾，字子瞻，號東坡居士，世人稱其為“蘇東坡”，與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”。北宋著名文學家、書畫家、詞人、詩人，唐宋八大家之一，豪(Hao)放派詞人代表

9、。本文選自東坡志林。第三十二頁，共五十三頁。軸(Zhou)曝(Pu)zhup朗讀課文 掃清障礙我會寫第三十三頁，共五十三頁?；?Dong)課堂 試著讀一讀課文，注(Zhu)意停頓，讀出文言文的節(jié)奏和韻味來。第三十四頁，共五十三頁。書 戴嵩(Song) 畫牛 蜀中 有杜處士，好書畫，所寶 以百數(shù)。有戴嵩 牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。 一日 曝書畫，有一牧童 見之，拊掌 大笑，曰：“此畫 斗牛也。牛斗，力 在角，尾 搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬 矣?！碧幨?笑 而然之。古語有云：“耕 當問奴，織 當問婢。”不可 改也。第三十五頁，共五十三頁。小組合作，疏(Shu)通文意。處士：隱士，指有

10、德才而隱居不愿去做官的人。好：喜歡。 寶：以為寶，珍藏。嵩牛：指唐代畫家戴嵩畫的斗牛圖。錦囊玉軸：用錦緞作畫套，用玉作畫軸。囊，袋子，此處指畫套。自隨：隨身攜帶。 曝：晾，曬。 拊掌(Zhang)：拍手。 搐：抽縮。 股：大腿。 乃：卻。掉：搖動，擺動。 繆：錯。 然：同意。第三十六頁，共五十三頁。文(Wen)意 四川有個杜處士，喜愛書畫，他所珍藏的書畫數(shù)以百計。其中有一幅是(Shi)戴嵩畫的斗牛圖，杜處士尤其珍愛。他用錦緞作畫套，用玉作畫軸，經常隨身攜帶。 有一天，杜處士曬字畫，有個牧童看見了戴嵩畫的牛，拍手大笑著說：“這張畫畫的是斗牛??！斗牛的力氣用在角上，尾巴緊緊地夾在兩腿中間，現(xiàn)在這幅

11、畫上的牛卻是翹著尾巴在斗，錯了！”杜處士笑笑，認為牧童說的對。古人有句話說：“耕種的事應該去問農民，織布的事應該去問織工?！边@個道理是不會改變的呀！（課后第三題）第三十七頁，共五十三頁。牧童是(Shi)怎樣評價這幅畫的？謬矣第三十八頁，共五十三頁。牧童為什么這樣(Yang)評價這幅畫？此畫斗牛也！牛斗力在角，尾搐入兩股間。今乃掉(Diao)尾而斗，謬矣！第三十九頁，共五十三頁。由此可見(Jian)牧童的什么精神？善于觀察(Cha)、敢于向權威挑戰(zhàn)第四十頁，共五十三頁。處士面對牧童的話有(You)什么表現(xiàn)？處士笑(Xiao)而然之。第四十一頁，共五十三頁。由此可見處(Chu)士是一個什么樣的人？

12、敢于(Yu)應戰(zhàn)、樂于(Yu)接受別人意見第四十二頁，共五十三頁。 牧童“拊掌大笑”是什么樣子的？試著(Zhuo)表演讀一下他的神態(tài)和他說的話。 一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗力在角，尾搐入兩股間(Jian)，今乃掉尾而斗，謬矣！”第四十三頁，共五十三頁。 戴嵩畫的牛，兩牛牛角沖撞，相斗正酣，而牛尾搖搖擺擺，似很悠閑。牧童看到此畫，根據他的經驗，牛在相斗時兩角發(fā)力，尾巴應該夾在兩條大腿之間，不可能搖晃起來的，畫作違背了生活實際，所以會笑；加之他是一個天(Tian)真無邪、無所顧忌的孩子，所以會“拊掌大笑”。牧童為什么“拊掌大(Da)笑”？第四十四頁，共五十三頁。 面對牧童的質疑，

13、杜處士(Shi)也笑了。你覺得他是怎樣笑的？試著揣摩一下他的心理。 杜處士“笑而然之”，是在牧童指出斗牛圖中的錯誤之后，他的“笑”既有化解尷尬的意味，也包含(Han)了對牧童的贊許。第四十五頁，共五十三頁。哪句話揭示了這篇短文蘊含的道(Dao)理？ 古語有云：“耕當問奴，織當問婢?！辈豢筛?Gai)也。第四十六頁，共五十三頁。讀了這個(Ge)故事，你有什么收獲？ 從牧童角度的收獲：要注意觀察生活，做(Zuo)生活的有心人。 從杜處士角度的收獲：要謙虛，樂于接受正確意見； 從戴嵩角度的收獲：做任何事都應該尊重事實，不能想當然； 第四十七頁，共五十三頁。結(Jie)構梳理書戴嵩畫(Hua)牛當成寶貝指出錯誤善于觀察笑而然之敢于挑戰(zhàn)權威第四十八頁，共五十三頁。 這篇文言文通過講述一個牧童指出大畫家戴嵩的(De)牛畫得有錯誤的故事，告訴我們要 ，不能憑空想象，也不能 ，要從 ，出發(fā)的道理。主(Zhu)題概括認真、仔細地觀察事物迷信權威客觀事實第四十九頁，共五十三頁。拓展(Zhan)延伸虛心竹有低頭葉(Ye)，傲骨梅無仰面花。 尺有所短，寸有所長。敏而好學，不恥下問。謙虛使人進步，驕傲使人落后。第五十頁，共五十三頁。課堂演(Yan)練好書畫：一日曝書畫：處士笑而然(Ran)之：古語有云：一、解釋下列變色的字。喜愛拿出