小學(xué)生演講稿集合10篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)生演講稿集合10篇 下面是我為大家整理的小學(xué)生演講稿集合10篇,供大家參考。 中國往往以禮儀之邦自居，但是一些中國人的行為，卻與之背道而馳。一個(gè)中學(xué)生，在埃及旅游時(shí)刻下“到此一游”的記號(hào)，引發(fā)了國人對(duì)于“公共空間意識(shí)”的斟酌和議論。其實(shí)，就在我們身邊，也存在著好多不文明的行為。 好多人學(xué)習(xí)孫悟空，在游覽名勝古跡時(shí)刻下“到此一游”或者自己的名字，看似很瀟灑，卻是對(duì)文物建筑的損壞，在他們身上留下了丑陋的傷疤。另外，還有好多游客去風(fēng)景區(qū)旅游時(shí)經(jīng)常采摘花朵和樹枝，貪圖一時(shí)的好玩。就算是一個(gè)大花園，每個(gè)人摘一朵也會(huì)摘完，假設(shè)大家都不留神自己的行為，那么以后的人還

2、有什么美景可以看呢? 除此之外，這些不文明的行為還會(huì)加重環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。人們?yōu)榱素潏D一時(shí)的便當(dāng)唾手丟的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人卻要花費(fèi)大量的時(shí)間和體驗(yàn)去把它們清理明凈。一些殘留在景區(qū)沒有被清理的垃圾就會(huì)像一塊膏藥一樣留在風(fēng)景區(qū)，破壞游客游玩的興致。 俗話說，讀萬卷書不如行萬里路，連忙就要放假了，同學(xué)們確定會(huì)出去游山玩水。在賞識(shí)美景的時(shí)候大家確定要留神養(yǎng)護(hù)環(huán)境，在學(xué)習(xí)大自然教給我們的新學(xué)識(shí)的同時(shí)也不能忘卻我們理應(yīng)遵守的“老法則”。作為一名少先隊(duì)員，要時(shí)刻遵守公共規(guī)矩。首先，自己要以身作那么，排隊(duì)買票，保護(hù)公物，養(yǎng)護(hù)文物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。其次，還要有仆人公意識(shí)，看到不文明的行為

3、要學(xué)會(huì)勸阻。只有這樣從我做起，并且去影響周邊的人，我們整個(gè)國家才會(huì)越來越文明，無愧于禮儀之邦的美名。 各位老師： 大家好！ 今天能在這里介紹我自己，我感到分外地榮幸，夢(mèng)想通過這次介紹能讓大家更好的了解我。 我叫姚悅慧，是403班的學(xué)生，在其班承擔(dān)班長一職，在這小學(xué)4年里讓養(yǎng)成了固執(zhí)的性格，這種性格使我能抑制學(xué)習(xí)上的一切困難，夢(mèng)想自己能成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我是一個(gè)活潑，喜悅的男孩，我的愛好是音樂和奧數(shù)，由于他們很好玩。我分外熱愛奧數(shù)，它既是我的愛好又是我的特長。 我的理想是當(dāng)一名警察，由于我想在今后扶助更多的人。夢(mèng)想大家能夠認(rèn)可我， 感謝大家。 “我們?cè)谝黄穑傆刑喙适?，每一天陽光輕輕灑

4、下理想在起舞”每當(dāng)聽到這首歌，童年生活難忘的畫面又浮現(xiàn)在于眼前。小學(xué)生活即將終止，而小學(xué)也有令我難以忘卻的。 題記 最美老師 “最美老師”徐老師，她長長的頭發(fā)披散在肩上，圓圓的臉蛋紅撲撲的，她是一個(gè)良善、寬容的老師。記得有一次，有一個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè)，她總會(huì)細(xì)心教導(dǎo)他，讓他把作業(yè)補(bǔ)起來，從來不打?qū)W生。她的教學(xué)方法獨(dú)特，有幾次在寫作文前總會(huì)讓我們玩一些嬉戲，讓我們有更多的靈感，在歡聲笑語中喜悅寫作。徐老師還辦了一個(gè)“護(hù)蛋”比賽：每人先把雞蛋煮熟，然后養(yǎng)護(hù)雞蛋不讓它破碎。這個(gè)活動(dòng)讓我多了份細(xì)心，少了份莽撞，感謝老師。 “最美老師”就是她徐婷婷。 活寶同學(xué) “嘎嘎嘎”這像鴨叫的笑聲是誰呢？我追求源，終究

5、找到了這個(gè)笑聲的仆人許方燁。 “賽啦啦啦牛屎糖！”只見他又唱又跳，還搖著頭，手?jǐn)[來擺去，活像個(gè)短路了的機(jī)器人。他的笑聲特別有特點(diǎn)，一旦他笑起來就根本停不下來。但是，他的笑是會(huì)傳染的。每次看到他笑的樣子自己也會(huì)被帶過去 好了，百聞不如一見，許方燁美名其曰“爛番薯”。 時(shí)光匆促流瀉，就像朱自清說的：“燕子去了有再來的時(shí)候； 楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開的時(shí)候。”但是，過去的時(shí)光已不能挽回，我只能將這記憶永久珍藏。 “我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思念，這些日子”這首再見唱出了離別的感傷，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻六年難忘的小學(xué)生活。 大家好： 在這鮮花竟相開放的日子里，我懷著沖動(dòng)的心情與士氣，來介

6、紹一下我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 首先要感謝老師對(duì)我的指導(dǎo)，感謝全班同學(xué)對(duì)我的信任! 我是一個(gè)樸實(shí)的孩子，獎(jiǎng)狀并沒有塞滿我的家，我沒有赫赫的戰(zhàn)功，但我有一最大的愛好愛學(xué)習(xí)。 從上學(xué)那天起，我就明白了媽媽報(bào)告我的一句話：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，習(xí)慣抉擇成敗”。我開頭嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取去做一個(gè)優(yōu)秀的人。 在學(xué)習(xí)生活中，我不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。我相信“開卷有益”，我的語文預(yù)習(xí)全部自己，做到課前全體生字會(huì)組詞、會(huì)造句。堅(jiān)持每日寫日記，堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的課外閱讀，語文學(xué)識(shí)的不斷積累，使得我每次月考和期末考試中閱讀理解和作文勞績都是優(yōu)秀。我特意建立一個(gè)學(xué)習(xí)揪錯(cuò)本，把平日全體的錯(cuò)題都記在上面，目的是指點(diǎn)自己錯(cuò)誤

7、不再重犯，復(fù)習(xí)的時(shí)候有的放矢。課堂上集中精力聽講，爭(zhēng)著回復(fù)問題，隨著老師的節(jié)奏上好每一堂課。經(jīng)過兩年多的堅(jiān)持，我的學(xué)習(xí)勞績一向名列前茅，我嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣，明白了學(xué)習(xí)的重要性，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性。 我是班級(jí)的少先隊(duì)大隊(duì)委員，我不但自己愛學(xué)習(xí)，還把好的學(xué)習(xí)方法傳給其他同學(xué)，電話輔導(dǎo)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，班級(jí)里的大事小情都容許獻(xiàn)上自己的一份熱心，能夠做到喜悅共享。 在三年的學(xué)習(xí)里，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難，我一次又一次壓服自己要固執(zhí)，要堅(jiān)持下去。所以到今天，我能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的氣力去解決它們。 功夫不負(fù)有心人，我付出了辛勤的勞動(dòng)，也取得了一些勞績：我從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)勞績均能

8、保持優(yōu)秀，在各種競(jìng)賽中也取得了優(yōu)異的勞績，2022年榮全國青少年“春蕾杯”作文大賽三等獎(jiǎng)，榮獲崇文區(qū)第五屆“新星杯”小學(xué)生語言技能技巧大賽個(gè)人一等獎(jiǎng)，我寫的征文獲得崇文區(qū)二等獎(jiǎng)，并且屢屢獲得校內(nèi)奧數(shù)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。我編寫的情景劇同一片天空劇本獲得學(xué)校最正確綜合表現(xiàn)獎(jiǎng)，并在北京市第十三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲得校園劇展演三等獎(jiǎng)。 這些微缺乏道的勞績屬于過去，缺乏為傲，未來還在征程。我不否認(rèn)陽光與風(fēng)雨同在，更不否認(rèn)告成與失敗并存，所以我會(huì)持續(xù)努力，不讓大家消沉。 各位愛戴的老師，同學(xué)們： 大家上午好，今天我演講的題目是養(yǎng)護(hù)地球。 “地球”這個(gè)詞大家都能脫口而出，而“養(yǎng)護(hù)地球”這個(gè)口號(hào)幾乎每個(gè)人都會(huì)說的，但真

9、正能做到“養(yǎng)護(hù)地球”的人，又有多少個(gè)呢？ 我曾經(jīng)做過一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我到了一百年以后的地球，那里可怕極了，地上沒有花、草、樹木，四處都是無邊無際的沙漠。我一向走，一向走，沙漠里沒有一滴水，沒有一個(gè)行人，甚至連一個(gè)動(dòng)物也沒有，我走了大約一兩天的時(shí)間，太陽從未落過山，一向烙烤著大地。 ?，不知過了多久，我醒了，剛一下床，突然察覺這里的地是金屬的，床也是金屬的，就連墻和衣服也是金屬的。我走出房間，看到這里高矮不一、形形色色的人，我找到了一個(gè)叔叔，問：“叔叔，這里是哪里呀？”叔叔看了看我，回復(fù)道：“這里是空間站，在地球的上空”我一聽，驚詫地跑到空間站的窗口，望見地球那件藍(lán)色的紗衣已近變成了地球的葬服，一座

10、一座的火山開頭噴發(fā)，地震不斷，海嘯連連。我被此景嚇昏了。 再醒來時(shí)，我已經(jīng)回到了2022年，我看著窗外和暖的太陽，嘰嘰喳喳歡叫的小鳥，還有那郁郁蔥蔥的大樹，突然覺得世界那么美好，那么純真。 據(jù)我所知，一萬雙一次性筷子要?dú)У粢活w生長了五十年的大樹，照這樣下去，一個(gè)月食堂每周大約用1200雙筷子，每月用36000雙一次性筷子，每年就要用432000雙一次性筷子，要砍掉大約生長了五十年的大樹43棵，世界上有多少個(gè)食堂，那要用多少雙一次性的筷子，要砍伐多少棵大樹呀! 假設(shè)每個(gè)工廠少排放一些污水，那么每年都可以凈化一百多條河了。 我現(xiàn)在認(rèn)為我做過的那一個(gè)夢(mèng)不僅僅只是一個(gè)夢(mèng)，假設(shè)我們不好好養(yǎng)護(hù)地球，那個(gè)夢(mèng)

11、就有可能成為事實(shí)。 我們的地球已經(jīng)如此糟糕了，大家快行動(dòng)起來，共創(chuàng)美好未來！從我做起，人人都要為環(huán)保做出努力！ 各位老師、各位同學(xué)： 大家好! 我叫胡xx，是五(2)班的學(xué)生。今天我演講的題目是讓我們愛上閱讀。 法國出名作家雨果曾經(jīng)說過：書籍是人類的靈魂。從古至今，文明在進(jìn)步、科技在進(jìn)展、環(huán)境在變化，而書始終沒有變更它在社會(huì)中的重要地位。生活缺少了書籍，就猶如人類缺少了陽光，禾苗缺少了雨露。是的，一本好書切實(shí)像一件精致絕倫的工藝品，只有精心賞識(shí)，才能察覺它的美觀和獨(dú)特;它又像一塊甘之如飴的巧克力，只有細(xì)細(xì)咀嚼，才能品評(píng)到它的細(xì)膩和幸福。在書里，我可以與笑貓一起趣談人生;在書里，我可以與高爾基一

12、起回味童年;在書里，我可以跟隨導(dǎo)游行走世界各地。 小時(shí)候，我經(jīng)常閱讀一些帶拼音的童話故事。那時(shí)我就知道，面前一個(gè)個(gè)神秘而巧妙的漢字可以組成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一本本讓我愛不釋手的好書。我長大了，不再看童話書與故事書，我開頭看文學(xué)類和百科類書籍。我看過的書還真不少，做人與處事、小讀者、實(shí)用文摘都是我的最愛。 我熱愛書，在我的寢室里，各種書琳瑯滿目。床頭邊、沙發(fā)上、書柜里，四處都能看到書的身影。甚至連衛(wèi)生間，我都不時(shí)放兩本書。我更熱愛看書，幾乎每天都看。對(duì)我來說，看書是一件喜悅的事。在我最無趣的時(shí)候，捧起一本我熱愛的書，就像見到我的一個(gè)知心摯友，馬上能把我引入到書中的奇異世界。一拿起書，我就忘卻了時(shí)

13、間，忘卻了一切煩擾。有時(shí)看書太累，媽媽叫我休息，我也總是不愿，硬是要把美好的文字摘抄下來才心合意足。記得還有一次，我借到一本好書，真是如獲至寶，以至于在做作業(yè)時(shí)都看呆了，結(jié)果，書被我一字不漏地看完了，作業(yè)卻一字未寫。 讀一本好書，我仿佛在和仆人翁一起品評(píng)生活，一起感悟人世間的真、善、美。讀一本好書，又像在和一個(gè)高尚的人對(duì)話，扶助我解開一個(gè)個(gè)生活的謎團(tuán)，給我?guī)砗枚嗳松膯⒌?。我時(shí)常因書而迷醉，因書而歡樂，因書而哀傷。書變更了我的天性，同時(shí)，也豐富了我的生活。我愛閱讀，愛它的神秘和巧妙，美好的文字讓我回味無窮，簡樸的文字讓我過目不忘。 由于我博覽群書，也讓我受益匪淺。有一次上課時(shí)，老師問：“劉邦

14、是什么王?”“是漢王!”我脫口而出，由于我早已看過史記了。老師為我喝彩，同學(xué)也為我鼓掌。那時(shí)候，我的心里分外驕傲，也分外感謝書籍為我增長了學(xué)識(shí)。此后，我更是愛上了閱讀。 書是一個(gè)巧妙的東西，它是冬天里的一把火，黑暗中的一縷光。它那么亮堂、那么輝煌，是我心中永遠(yuǎn)的太陽。好書將永遠(yuǎn)伴我成長!依傍著青山綠水，沐浴著明媚的陽光，擺上一張小小的桌子，放上一杯淡淡的綠茶，拿起一本熱愛的好書，書香伴著茶香，該是一番多么讓人享受的讀書境界啊!愛戴的同學(xué)們，在你空閑的時(shí)候，請(qǐng)關(guān)掉電視機(jī)、關(guān)掉電腦，去悄悄地讀一本好書吧，去品評(píng)讀書的樂趣吧!愿我們每個(gè)人都愛上閱讀! 我的演講完畢，感謝大家! 在生命的路途中，每個(gè)人

15、都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前冷靜不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國出名哲學(xué)家培根就曾說過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的氣力，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的聰慧，告成的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。 在日本，有一家食品公司要雇用一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚、氣度非凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)學(xué)識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？

16、 再看看我們周邊，有人勤奮，有人懶惰； 有人專心，有人馬虎；有人勤儉儉約，有人鋪張濫用；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做勤奮儉約的人收獲幸福，鋪張濫用的人收獲痛楚；今天的事情明天做，全體的理想皆成空，明天的事情今天做，全體的理想皆成真有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生！ 下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議： 首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但確定要說到做到。例如，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來完成。今天背1

17、0個(gè)，明天背10個(gè)，日復(fù)一日，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，會(huì)品嘗到一種前所未有的告成的喜悅。 其次，學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。假設(shè)良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。熟悉到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記錄去； 熟悉到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中；熟悉到自習(xí)課講話會(huì)影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會(huì)離你越來越遠(yuǎn)，自然，告成會(huì)離你愈發(fā)的接近。 美國出名教導(dǎo)家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不成破?！蓖瑢W(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不

18、成破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！ 大家早上好！ 今天我演講的題目是“做文明小學(xué)生”。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來輕易做起來難。我們要經(jīng)常性地斟酌，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！币话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人！ 文明對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說，很重要，它就像一面鏡子，表示著學(xué)校的精神面貌。那么如何做一個(gè)文明的小學(xué)生呢？我們理應(yīng)從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，改掉不良惡習(xí)。例如：在課間活動(dòng)時(shí)不大聲吵鬧、不追趕打鬧、不做擔(dān)心全的嬉戲、按秩序做事； 文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱心扶助，是不提防撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)、是不隨地吐痰、不踩踏草坪、不在墻壁上亂寫亂涂，是在下樓時(shí)能自覺的靠右行走 假設(shè)你還沒有做到，就從現(xiàn)在開頭。在家，做孝敬父母的好孩子； 在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們保護(hù)校園里的一草一木，課上專心學(xué)習(xí)，課下文明嬉戲，給童年留下最美好的回憶！ 同學(xué)們，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開頭吧！ 愛戴的老師，愛戴的同學(xué)們： 大家好! 我競(jìng)選的崗位