幼兒園大班主題活動環(huán)保大比拼(環(huán)保棋)教案反思

1、大班主題活動環(huán)保大比拼(環(huán)保棋)教案反思大班主題活動環(huán)保大比拼(環(huán)保棋)教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，幼兒玩環(huán)保棋，進一步豐富幼兒的環(huán)保知識，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒觀察力和語言表達能力，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看環(huán)保大比拼(環(huán)保棋)教案吧?；顒幽繕耍?、幼兒玩環(huán)保棋，進一步豐富幼兒的環(huán)保知識。2、激發(fā)幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒觀察力和語言表達能力。3、讓幼兒體驗游戲的快樂。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?；顒訙蕚洌?、大骰子一個，場地布置成一個大的棋盤。2、音樂磁帶，錄音機，幼兒頭飾?；顒舆^程

2、：1、導入談話，激發(fā)幼兒興趣。師：棋寶寶，今天環(huán)保國舉行環(huán)保大比拼活動，邀請我們棋寶寶參加，你們開心嗎？那我們出發(fā)吧。（幼兒熱身運動）2、引導幼兒探索發(fā)現(xiàn)，了解棋盤圖標的含義。（1）師：環(huán)保國到了，你們看多漂亮呀。在環(huán)保王國里藏著許多秘密，我們?nèi)フ乙徽矣惺裁?？把你的發(fā)現(xiàn)和好朋友說一說。(幼兒自由探索發(fā)現(xiàn))（2）提問：你發(fā)現(xiàn)了什么？（幼兒講自己的發(fā)現(xiàn)，教師根據(jù)幼兒的講述，引導其他幼兒一起觀察圖標，了解圖標的含義。）（3）教師小結。3、幼兒嘗試體驗活動，了解棋子的走法及路線。（1）小小偵察兵。師：國王說了，比賽馬上就要開始了，比什么呢？比誰先到達皇宮。在比賽前我們先去熟悉一下路線?，F(xiàn)在請兩個偵察兵

3、先去偵察一下。（2）集體做偵察兵。幼兒一個接一個排好隊走。在走的時候，要求看好箭頭，走的方式要求和別人不一樣。4、幼兒下棋比賽。（1）把幼兒分成藍精靈隊和綠精靈兩隊。（2）講解游戲規(guī)則。每個隊選一名隊員來投骰子，骰子朝上的數(shù)字就是向前走的格子數(shù)，當停下來遇到有圖的位置時，應該看好圖上標記向前走或往后退。哪個隊先到達皇宮哪個隊就是冠軍。（3）幼兒下棋比賽。（4）跳舞慶祝勝利。5、小結：今天我們玩了環(huán)保大比拼游戲，我們要做個環(huán)保小衛(wèi)士。那今后你準備怎樣做個環(huán)保小衛(wèi)士呢？活動延伸：在活動室或者棋室引導幼兒進一步玩環(huán)保棋?；顒臃此迹涵h(huán)保是當今最關注的一個問題，環(huán)保必須從小孩抓起，所以這個活動主要是以各種廢舊材料來讓孩子動手操作，讓孩